España consolida en 2025 su potencia en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte con 22 universidades en el Shanghai Ranking, una más que el año anterior y varias que mejoran de tramo. Este crecimiento refuerza la base científica del sistema universitario español en Sport Science. Sin embargo, se reduce la presencia en la élite mundial, lo que evidencia un déficit de apoyo público. Con una financiación adecuada y un reconocimiento institucional real, las CAFyD españolas

BICICOLEF Asturies demuestra cómo la Educación Física, cuando es liderada por profesorado especialista y se integra en el proyecto educativo de los centros, puede convertirse en una herramienta clave para promover la movilidad activa, la salud y la autonomía del alumnado. Esta iniciativa impulsada por el COLEF Asturias pone en valor el papel de los profesionales de la Educación Física y ofrece un modelo inspirador y replicable para otros territorios comprometidos con el biene

Desde deporCIENCIA, el Consejo COLEF difunde una llamada a la participación dirigida al personal docente de Educación Física escolar en España para validar un cuestionario científico sobre motivación docente. El instrumento, basado en la teoría de la expectativa-valor y desarrollado a partir del artículo Development and Validation of the Teacher Motivation in Physical Education Questionnaire, permitirá analizar expectativas, valores y costes asociados a la enseñanza de la Edu

El próximo 20 de noviembre a las 17:00 h se celebrará un webinar gratuito para presentar el Toolkit FitBack4Literacy, un nuevo recurso europeo desarrollado por diez universidades para impulsar la alfabetización de la actividad física en la etapa escolar. Durante la sesión se mostrarán herramientas y ejemplos prácticos para integrar la evaluación de la condición física en el aula, y las personas asistentes podrán formular preguntas en directo e interactuar con los ponentes a t

En España, miles de niñas, niños y adolescentes no tienen garantizado el derecho a moverse, jugar y cuidar su salud en la escuela. El Consejo COLEF publica un informe inédito que revela las enormes diferencias entre comunidades autónomas: en muchas, la EF apenas llega a 2 horas semanales, y en 2º de Bachillerato o FP Básica, simplemente no existe. Este documento pone datos sobre la mesa y lanza una llamada clara: la práctica físico-deportiva en etapa escolar no puede seguir s

El COPLEFC publica rEFerentes, una guía gratuita donde siete docentes con gran experiencia comparten consejos, vivencias y estrategias para enseñar Educación Física desde la realidad del aula. Coordinada por Carles González Arévalo, esta obra pone en valor la educación a través del cuerpo, el vínculo con el alumnado y la mejora continua del ejercicio docente. Un recurso inspirador, útil tanto para docentes noveles como para quienes desean renovar su práctica desde la reflexió

La OMS ha publicado el informe ‘Getting children moving using active video games’, en el que presenta GenMove, una app gratuita que promueve la actividad física infantil mediante videojuegos activos. Desarrollada con tecnologías como la inteligencia artificial y la realidad aumentada, GenMove está diseñada para niñas, niños y adolescentes de entre 8 y 15 años, incluso con discapacidad. Esta herramienta representa una oportunidad para que el personal docente de EF integre recu

El estudio internacional en el que participa la colegiada María Espada Mateos (col. 13.341) analizará las percepciones del personal docente

España ha alcanzado un lugar destacado en el Shanghai Ranking 2024 en CAFyD, con 21 universidades reconocidas

Convocadas las ayudas para “Redes de Investigación en Ciencias del Deporte” del Consejo Superior de Deportes

Os animamos a presentar vuestro proyecto a la 10ª edición de los Premios Aprendizaje-Servicio.

¡Tienes la oportunidad de colaborar en la elaboración de las recomendaciones que fomenten la práctica físico-deportiva de las adolescentes!

Hemos escuchado a las adolescentes para saber qué podemos hacer para frenar la brecha de práctica físico-deportiva entre chicas y chicos

España es el 5º país del mundo más potente en CAFyD, según el Shanghai Ranking 2023. Un total de 20 univ. españolas entre las mejores

¿Quieres saber quiénes son las y los españoles de las CAFyD en la élite mundial de la investigación? Te traemos el Ranking Standford 2023

La ‘II Jornada del Observatorio Internacional de la Educación Física y el Deporte’, se celebrará el próximo 17 de noviembre en el INEFC

El proyecto ‘European Physical Education Teachers Day’ (EPETD), iniciativa Erasmus+ Sport, en el que participa el Consejo COLEF, tuvo...

El proyecto BLA continúa sumando avances y se introduce en la fase final del programa, en la que estudiantes-deportistas de carrera dual...

Para conmemorar el ‘Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia’, el Consejo COLEF y el COLEF Castilla-La Mancha hemos...

Dicen que aparecer en el Ranking Standford es similar a estar en la élite mundial de la investigación, porque solo incluye al 2% de las...