top of page
Buscar

21 universidades espaƱolas en el top mundial de Ciencias del Deporte

  • Foto del escritor: Consejo COLEF
    Consejo COLEF
  • 19 dic 2024
  • 4 Min. de lectura

ree

21 UNIVERSIDADES ESPAƑOLAS EN EL TOP MUNDIAL DE CIENCIAS DEL DEPORTE: UNA LLAMADA A FINANCIAR Y PROTEGER LA DISCIPLINA

EspaƱa ha alcanzado un lugar destacado en el Shanghai Ranking 2024 en Ciencias de la Actividad FĆ­sica y del Deporte, con 21 universidades reconocidas, igualando a Australia y superada solo por potencias como Estados Unidos, Reino Unido y CanadĆ”. Este Ć©xito acadĆ©mico, liderado por instituciones como la UGR, la UEM o la ULPGC, refleja el potencial de una disciplina clave para la sociedad. Sin embargo, este liderazgo requiere mayor financiaciĆ³n en investigaciĆ³n y la regulaciĆ³n profesional de las educadoras y educadores fĆ­sico deportivos para maximizar la transferencia de conocimiento y su impacto social..

El reciente Shanghai Ranking 2024Ā ha colocado a EspaƱa en una posiciĆ³n destacada dentro de las Ciencias de la Actividad FĆ­sica y del Deporte (CAFyD), con 21 universidades en la clasificaciĆ³n global, empatando con Australia y solo superada por paĆ­ses como Estados Unidos (57), Reino Unido (41) y CanadĆ” (25). Este logro es un testimonio del alto nivel acadĆ©mico e investigador de nuestras instituciones y subraya el liderazgo espaƱol en esta disciplina en el panorama internacional.


Dentro de este contexto, es relevante mencionar que siete de las universidades espaƱolas en el ranking tienen un rango histĆ³rico de INEF. En cuanto a las posiciones mĆ”s sobresalientes, la Universidad de Granada ha escalado hasta el puesto global 12, la Universidad Europea de Madrid se ha colocado en el puesto 25 y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en el 35, todas ellas mejorando el lugar que ocuparon en el aƱo anterior.


  1. šŸ”ŗU. de Granada (INEF): puesto global 12 (en 2023: 14).

  2. šŸ”ŗU. Europea de Madrid: puesto global 25 (en 2023: 41).

  3. šŸ”ŗU. de Las Palmas de Gran Canaria (INEF): puesto global 35 (en 2023: 38).

  4. šŸ”»U. de Extremadura: puesto global 51-100 (en 2023: 13).

  5. šŸ”U. de Murcia: puesto global 51-100 (en 2023: 51-100).

  6. šŸ”U. AutĆ³noma de Madrid: puesto global 101-150 (en 2023: 101-150).

  7. šŸ”ŗU. Rey Juan Carlos: puesto global 101-150 (en 2023: 151-200 ).

  8. šŸ”ŗU. Camilo JosĆ© Cela: puesto global 101-150 (en 2023: 151-200).

  9. šŸ”U. de Girona (EUSES): puesto global 101-150 (en 2023: 101-150).

  10. šŸ”U. de Zaragoza: puesto global 101-150 (en 2023: 101-150).

  11. šŸ”»U. PolitĆ©cnica de Madrid (INEF): puesto global 151-200 (en 2023: 101-150).

  12. šŸ”U. de CĆ”diz: puesto global 151-200 (en 2023: 151-200).

  13. šŸ”U. del PaĆ­s Vasco (IVEF): puesto global 151-200 (en 2023: 151-200).

  14. šŸ”U. Miguel HernĆ”ndez de Elche: puesto global 201-300 (en 2023: 201-300).

  15. šŸ”U. de LeĆ³n (INEF): puesto global 201-300 (en 2023: 201-300).

  16. šŸ”U. Pablo Olavide: puesto global 201-300 (en 2023: 201-300).

  17. šŸ”ŗU. de A CoruƱa (INEF): puesto global 201-300 (en 2023: no estaba).

  18. šŸ”U. de Castilla-La Mancha: puesto global 201-300 (en 2023: 201-300).

  19. šŸ”U. de Sevilla: puesto global 201-300 (en 2023: 201-300).

  20. šŸ”U. de Valencia (INEF): puesto global 201-300 (en 2023: 201-300).

  21. šŸ”U. de Vigo: puesto global 201-300 (en 2023: 201-300).


Sin embargo, a pesar de estos resultados, la contribuciĆ³n de las Ciencias de la Actividad FĆ­sica y del Deporte a la sociedad estĆ” en riesgo si no se toman medidas adecuadas para proteger y potenciar esta disciplina. La insuficiente financiaciĆ³n en investigaciĆ³n a la que se enfrentan podrĆ­a frenar el avance de las universidades espaƱolas, limitando su capacidad para mantener su posiciĆ³n competitiva en el ranking global. En este sentido, es fundamental que el Gobierno destine mayores recursos a proyectos innovadores, a la consolidaciĆ³n del personal docente e investigador en este campo y a la dotaciĆ³n de laboratorios de referencia.


AdemĆ”s, el impacto de la excelencia acadĆ©mica en CAFyD debe trasladarse de forma efectiva a la sociedad mediante una adecuada regulaciĆ³n de la profesiĆ³n de las educadoras y educadores fĆ­sico deportivos. Este colectivo, que juega un papel clave en la transferencia de conocimiento desde la universidad hacia el tejido social, necesita una protecciĆ³n legal que garantice el ejercicio profesional en condiciones Ć³ptimas. Una regulaciĆ³n clara fortalecerĆ­a su funciĆ³n en la promociĆ³n de la salud, la prevenciĆ³n de enfermedades y la mejora de la calidad de vida de la poblaciĆ³n bajo el paraguas de la evidencia cientĆ­fica.


En conclusiĆ³n, las Ciencias de la Actividad FĆ­sica y del Deporte son un activo estratĆ©gico para EspaƱa, tanto en el Ć”mbito acadĆ©mico como en el impacto social. Proteger y potenciar esta disciplina mediante mayor financiaciĆ³n y regulaciĆ³n profesional no solo garantizarĆ” el liderazgo de nuestras universidades, sino que tambiĆ©n consolidarĆ” su contribuciĆ³n al bienestar de la sociedad. Es un compromiso que no se puede posponer.




Cuantas mƔs personas estemos colegiadas, mƔs se escucharƔn nuestras voces.

Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesiĆ³n y la sociedad.

Si todavƭa no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fƔcil y sencilla a travƩs de la


bottom of page