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Día Europeo de las y los Docentes de Educación Física
Del 18 al 22 de noviembre de 2024

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Nos hemos unido organizaciones de diversos países de Europa, vinculadas estrechamente con la docencia de la Educación Física, para poner en valor la labor de su personal docente. El Consejo COLEF es una de las organizaciones implicadas en el impulso del Día Europeo de las y los Docentes de Educación Física (European Physical Education Teachers Day - EPETD), una iniciativa que comenzó en 2022 como un proyecto Erasmus+ Sport-2022 SSCP. 

Ahora, en 2024, llega a España la primera edición del Día de las y los Docentes de Educación Física, que este año se conmemora en los países implicados en esta iniciativa durante la semana del 18 al 22 de noviembre de 2024.​

En este Día

REIVINDICAMOS

la labor de las y los docentes de Educación Física porque:

Transformamos el mundo

promoviendo hábitos de vida saludable entre la ciudadanía del mañana para una sociedad más sana: para la prevención de enfermedades, para adquirir habilidades que permitan realizar las actividades de la vida diaria sin lesiones, etc

Fomentamos el desarrollo

cognitivo de niñas, niños y adolescentes gracias al poder del movimiento, porque la actividad física puede ayudarnos a crear nuevas neuronas y a mejorar las conexiones sinápticas.

Consolidamos los aprendizajes

de todas las áreas a través de nuestras herramientas principales: la educación física, la actividad física y el deporte. ¿Sabías que es más fácil aprender a través del juego y de metodologías activas?

Enseñamos valores

a través de juegos y actividades físico-deportivas: cooperación, compañerismo, juego limpio, etc.

Enseñamos a ser ciudadanas y ciudadanos comprometidos,

fomentando el respeto por el entorno, el cuidado del medio ambiente y la participación activa en la comunidad. A través de nuestras clases, inculcamos responsabilidad social y conciencia colectiva, valores fundamentales para construir una sociedad más justa y equitativa

El personal docente de Educación Física podemos hacer todo esto y mucho más, pero a veces no nos permiten hacerlo bien. A pesar de su relevancia, la Educación Física y sus docentes a menudo se ven relegados a un segundo plano y a menudo se subestima la complejidad y la importancia de su labor, tanto en los centros educativos como por parte de las Administraciones. Un reflejo de ello es el escaso horario semanal de Educación Física, que no alcanza las tres horas en la mayor parte de los centros educativos de España, por lo que se limitan las oportunidades para desarrollar programas educativos completos y variados.

 

Es necesario revertir esta situación, pero para ello necesitamos el apoyo de las familias, de los centros educativos, de los representantes políticos y de las Administraciones Públicas

Para conseguir que la labor de las y los docentes de Educación Física verdaderamente sea de Calidad

NECESITAMOS:

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Mejorar la formación y los requisitos de acceso

de las y los docentes de Educación Física (Unesco, 2024). Que tus hijas e hijos se eduquen físicamente con quienes están verdaderamente cualificados, como pide la Unesco (2015). Un docente de Educación Física cualificado es un agente de cambio capaz de transformar vidas.

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Aumentar las clases de Educación Física hasta un mínimo de 3 horas semanales

en todas las etapas educativas. Porque la ciencia ha demostrado que un mínimo de 3 clases semanales de Educación Física contribuye a aumentar los niveles de actividad física suficientemente para alcanzar las recomendaciones de la OMS, especialmente para las y los menores más vulnerables (Uddin y cols., 2021).

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Reconocer que la intervención docente en Educación Física es totalmente diferente al resto de materias

(espacios, materiales, métodos pedagógicos, interacción con y entre el alumnado, seguridad, gestión del riesgo, etc.).

Por tanto, las y los docentes de Educación Física tienen otras necesidades profesionales, deontológicas y laborales que deben ser reconocidas a nivel legal y social, porque todo ello repercute en la calidad de la enseñanza.

Las y los docentes de Educación Física en España

¡queremos una Educación Física de mayor calidad y más inclusiva!

💪🏻💪🏻💪🏻

¿Nos ayudas a hacerlo posible? Empecemos por exigir docentes verdaderamente cualificados, un horario mínimo que permita conseguir los objetivos curriculares y el reconocimiento de unas condiciones específicas para quienes se dedican a la docencia de la Educación Física.

¡CONOCE LAS ACTIVIDADES DE OTROS PAÍSES!

PREMIO EPETD 2024

¡Adhiérete antes del 15 de noviembre!

 

¡Atención docentes de Educación Física! El Consejo COLEF lanza el Premio EPETD 2024 para reconocer tu compromiso, creatividad y capacidad de innovación. Inscríbete antes del 15 de noviembre y demuestra tu pasión y creatividad en la semana del 18 al 22 de noviembre durante la celebración del Día Europeo de las y los Docentes de Educación Física. ¡500 euros en material deportivo y más premios te esperan!

Objetivos

El ‘Premio EPETD 2024’, tiene como objetivo RECONOCER Y PREMIAR INICIATIVAS DESTACADAS en el marco de la celebración del Día Europeo de las y los Docentes de Educación Física, que pongan en el centro la importancia de la labor del personal docente de Educación Física, destacando su dedicación y contribución al bienestar físico y emocional del estudiantado.

 

Y, por supuesto, este objetivo está alineado con los propósitos del EPETD, entre los que se encuentran:

  • Valorar la capacidad del personal docente para promover la Educación Física escolar como una materia esencial.

  • Reconocer a docentes que lideran proyectos innovadores dentro del aula, demostrando creatividad y eficacia en la implementación de nuevas estrategias pedagógicas para una Educación Física de Calidad.

Además, este Premio fomenta la innovación entre las y los docentes e incentiva a los centros educativos a apostar por la innovación educativa mediante la implementación de proyectos y metodologías que mejoren la calidad de la enseñanza de la Educación Física.

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