Recursos prƔcticos para el aula: explora el Toolkit FitBack4Literacy en el webinar del 20 de noviembre
- Consejo COLEF
- 11 nov 2025
- 3 min de lectura
RECURSOS PRĆCTICOS PARA EL AULA: EXPLORA EL NUEVO TOOLKIT FITBACK4LITERACY EN EL WEBINAR DEL PRĆXIMO 20 DE NOVIEMBRE
El prĆ³ximo 20 de noviembre a las 17:00 h se celebrarĆ” un webinar gratuito para presentar el Toolkit FitBack4Literacy, un nuevo recurso europeo desarrollado por diez universidades para impulsar la alfabetizaciĆ³n de la actividad fĆsica en la etapa escolar. Durante la sesiĆ³n se mostrarĆ”n herramientas y ejemplos prĆ”cticos para integrar la evaluaciĆ³n de la condiciĆ³n fĆsica en el aula, y las personas asistentes podrĆ”n formular preguntas en directo e interactuar con los ponentes a travĆ©s del chat del canal de YouTube del Consejo COLEF.
El prĆ³ximo 20 de noviembreĀ el Consejo COLEF y el grupo de investigaciĆ³n PROFITHĀ de la Universidad de Granada vuelven a colaborar para ofrecer un nuevo webinar gratuitoĀ dirigido al personal docente de EducaciĆ³n FĆsica de Primaria y Secundaria, asĆ como a las educadoras y educadores fĆsico deportivos interesados en la evaluaciĆ³n y promociĆ³n de la condiciĆ³n fĆsica en la etapa escolar.
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Jueves, 20 de noviembreĀ de 2025
17:00 h
EmisiĆ³n en directoĀ a travĆ©s del canal de YouTube del Consejo COLEF.
Bajo el tĆtulo Ā«PresentaciĆ³n del nuevo Toolkit en la plataforma FitBack para evaluaciĆ³n, interpretaciĆ³n y promociĆ³n de la condiciĆ³n fĆsica en etapa escolarĀ», el encuentro servirĆ” para dar a conocer el paquete de herramientas y recursos educativos desarrollados por el consorcio europeo FitBack4Literacy (ERASMUS2027-101089829). Este proyecto, en el que han participado diez universidades europeas durante tres aƱos, tiene como objetivo promover la alfabetizaciĆ³n de la actividad fĆsicaĀ y facilitar la integraciĆ³n de su evaluaciĆ³n en la prĆ”ctica docente cotidiana.
UN RECURSO GRATUITO PARA IMPULSAR LA ALFABETIZACIĆN DE LA ACTIVIDAD FĆSICA
El nuevo Toolkit FitBack4Literacy, disponible dentro de la plataforma FitBack, reĆŗne materiales prĆ”cticos, descargables y animaciones educativas diseƱadas para que el personal docente de EducaciĆ³n FĆsica pueda monitorizar la condiciĆ³n fĆsica del alumnadoĀ y fomentar su comprensiĆ³n y autonomĆa respecto a la actividad fĆsica y la salud. La propuesta europea se alinea con los objetivos de la educaciĆ³n del siglo XXI, que concibe la competencia motriz y la alfabetizaciĆ³n fĆsica como pilares del bienestar integral en la infancia y la adolescencia.
UN ESPACIO DE APRENDIZAJE E INTERACCIĆN EN DIRECTO
Durante los 90 minutos de duraciĆ³nĀ del webinar, los CatedrĆ”ticos Francisco B. Ortega PorcelĀ (col. 10.336) y Jonatan Ruiz RuizĀ (col. 57.213), y el doctorando Marcos Molina FernĆ”ndezĀ (col. 71.790) desarrollarĆ”n los siguientes contenidos:
ĀæPor quĆ© es importante evaluar la condiciĆ³n fĆsica? ĀæQuĆ© es ALPHA, YFIT y FitBack?
ĀæQuĆ© es la alfabetizaciĆ³n de la actividad fĆsica y por quĆ© es clave para la educaciĆ³n del siglo XXI?
PresentaciĆ³n del Toolkit de FitBack: capĆtulos, recursos y posibilidades prĆ”cticas.
Ejemplos de implementaciĆ³n en el aula y en contextos deportivos.
PARTICIPA EN DIRECTO Y RESUELVE TUS DUDAS
El webinar se emitirĆ” en directo a travĆ©s del canal de YouTube del Consejo COLEF, permitiendo a las personas asistentes formular preguntas e interactuar con los ponentes mediante el chat. Esta serĆ” una excelente oportunidad para conocer de primera mano un recurso europeo gratuito que promueve la alfabetizaciĆ³n de la actividad fĆsica y contribuye a reforzar la EducaciĆ³n FĆsica de Calidad en el Ć”mbito escolar.
UNA COLABORACIĆN CONSOLIDADA
Este encuentro supone la continuaciĆ³n de la colaboraciĆ³n iniciada en 2022, cuando el Consejo COLEF y el grupo PROFITH organizaron conjuntamente el primer webinar sobre la plataforma FitBack. Puedes volver a verlo en este enlace: šĀ Taller FitBack 2022.
No pierdas la oportunidad de conocer este nuevo recurso educativo europeo y participar en una sesiĆ³n prĆ”ctica e interactiva que contribuirĆ” a fortalecer la educaciĆ³n fĆsica de calidad y la alfabetizaciĆ³n fĆsica en las aulas.
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