DISPONIBLE EL NÚMERO 437-3 DE LA REEFD El tercer volumen del número 437 de la Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD) contiene artículos sobre la metodología del Aprendizaje-Servicio en Educación Física, un análisis sobre los servicios ofertados de ejercicio físico en población oncológica y por último sobre los centros educativos como promotores de actividad física. ¡Disfruta de la lectura! El número 3 del volumen 437 de la Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD) contiene un estudio del modelo pedagógico del Aprendizaje-Servicio en Educación Física, un análisis sobre los servicios ofertados de ejercicio físico para población oncológica en España y un artículo sobre las estrategias de los centros educativos como promotores de actividad física. FRAGMENTOS DESTACADOS DE LOS ARTÍCULOS 📚¡LLAMADA DE ARTÍCULOS!📚 de investigaciones científicas originales relacionadas con las áreas de dirección y gestión deportiva, enseñanza de la Educación Física, ejercicio físico para la salud, rendimiento físico-deportivo, intervención social deportiva, recreación deportiva y otros ámbitos relacionados con la educación física y el deporte. También se incluyen revisiones de la literatura, recensiones críticas de libros (de publicación reciente), resúmenes de tesis doctorales, documentos académicos y profesionales de interés para el colectivo, y experiencias y buenas prácticas en el ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

LA ACTIVIDAD FÍSICA COMO UN PILAR DE LA SALUD PARA LAS EMPRESAS ALIADAS DE LA OCDE Las empresas aliadas de la OCDE recomiendan a las Ministras y Ministros de Salud de los países miembros que den prioridad al fomento de la actividad física como herramienta de prevención. Para ello instan a que pongan en marcha políticas interdepartamentales, además de emplear instrumentos fiscales (como el IVA reducido o la deducción de los gastos a través del IRPF). El 23 de enero de 2024 París acogió la reunión de las Ministras y Ministros de Salud de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) bajo el título “Mejores políticas para sistemas de salud más resilientes”. En este contexto, el BIAC (Business at OECD) ha elaborado una serie de recomendaciones a los ministerios competentes que consideramos de suma importancia. En primer lugar, debemos saber que el BIAC es un organismo empresarial internacional que trabaja con corporaciones multinacionales y PYMES de todas las industrias y sectores a través de una estrecha coordinación con 55 organizaciones empresariales nacionales de todos los países de la OCDE y más allá. Se trata de una red global que en conjunto representa alrededor de 9 millones de empresas de todos los tamaños. Pues bien, el documento de contribuciones de la reunión ministerial del mes de enero de 2024 que ha elaborado el BIAC indica como una prioridad aplicar las lecciones aprendidas para fortalecer la prevención y fomentar la actividad física, y en este sentido dice así: «La actividad física, que a menudo se pasa por alto, debe considerarse una forma de medicina legítima y valiosa. Según la OCDE, la actividad física constante es fundamental para el bienestar físico y mental, ya que muchas enfermedades no transmisibles (ENT) y afecciones de salud mental pueden mejorarse. Como tal, las políticas dentro y fuera del sector de la salud deben apoyar la sensibilización y la promoción de la actividad física como una forma de “medicina preventiva”. Las disparidades en el acceso a oportunidades de actividad física son evidentes en todo el mundo y es necesario abordar desafíos específicos, como las preocupaciones de seguridad durante las actividades nocturnas, las opciones limitadas de transporte público y los obstáculos para peatones o ciclistas en áreas urbanas. Además, los entornos fiscales, como los niveles del impuesto al valor añadido (IVA) para la industria del fitness, pueden afectar la accesibilidad a la actividad física. Es miope asignar la responsabilidad del bienestar físico sólo a ciudadanas y ciudadanos individuales. Los gobiernos pueden desempeñar un papel en la estimulación de la adopción del deporte proporcionando incentivos. Se pueden movilizar instrumentos fiscales como impuestos, reducciones fiscales, subsidios e inversiones para la promoción de la actividad física para fomentar la adopción de actividades saludables. Además, la sensibilización es esencial en todos los niveles, incluso en la escuela y en el lugar de trabajo. Especialmente en el caso de las niñas y los niños pequeños, se debe utilizar la educación para enfatizar la importancia de la actividad saludable, ya que existe una gran cantidad de evidencia de que la experiencia positiva temprana con el deporte y la actividad aumenta las posibilidades de mantener un estilo de vida más saludable». Además, entre las cinco políticas necesarias que señala en relación con la prevención, se encuentran las siguientes relacionadas con la actividad física: «Fomentar el acceso a la actividad física en todos los ministerios gubernamentales. Los ministerios de economía, transporte, obras públicas, etc. deberían trabajar en conjunto para identificar las barreras que impiden a la ciudadanía adquirir estilos de vida saludables y las formas en que pueden eliminarse o reducirse. Será particularmente fundamental involucrar a los ministerios de educación para difundir la conciencia sobre las actividades saludables, especialmente entre las niñas y los niños pequeños». «Emplear estratégicamente instrumentos fiscales como impuestos, reducciones de impuestos y subsidios para fomentar inversiones que promuevan la adopción de estilos de vida saludables y actividad física por parte de las personas y, al mismo tiempo, desalentar hábitos de vida poco saludables, incluso en el lugar de trabajo». Esperamos que nuestra Ministra de Sanidad, Mónica García, que es la representante de España en este meeting, haya tomado nota de estas recomendaciones y, a través de la Dirección General de Salud Pública y Equidad pongan en marcha un plan coordinador interministerial que verdaderamente promueva la actividad física. ¡Las educadoras y educadores físico deportivos estamos a su disposición para llevarlo a cabo! Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

LAS PRIMERAS JORNADAS “CONVERSANDO CON PACIENTES” DE LA UEM CONTARÁN CON LA PARTICIPACIÓN DEL CONSEJO COLEF Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, participará en la Jornada “Conversando con pacientes” que se celebrará el próximo 2 de abril en la Universidad Europea. Compartirá la mesa titulada “Diálogos entre Colegios Profesionales y asociaciones de pacientes” con representantes de los Consejos Generales de Medicina, Enfermería y Fisioterapia. El Consejo COLEF participará en las primeras Jornadas “Conversando con pacientes”, que se llevarán a cabo el próximo 2 de abril de 2024, de 9:00 a 14:00 horas, en el Campus de Villaviciosa de Odón de la Universidad Europea de Madrid. Este evento es una iniciativa pionera donde la experiencia y el testimonio de pacientes se erigen como protagonistas. La jornadas “Conversando con Pacientes” se ha organizado desde el punto de vista formativo, para que el estudiantado del ámbito de la salud se acerque a la perspectiva del paciente, un aspecto crucial en su formación y desarrollo futuro como profesional. A través de mesas de debate sobre el papel de los pacientes en redes sociales y en la política sanitaria, el estudiantado podrá apreciar cómo sus voces influyen en el mundo de la salud. PROGRAMA 09:00 – 09:30 h | Inauguración. Simone Nomie Sato. Decana de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Fisioterapia. Ana María Giménez Maroto. Vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Fisioterapia. Diana Aguado Manzanares. Estudiante de 3º Grado Enfermería. 09:30 – 10:15 h | El impacto de las asociaciones de pacientes en la política sanitaria. Andoni Lorenzo Garmendia. Presidente del Foro Español de Pacientes (FEP). Representante Grupo Español de Pacientes con Cáncer (GEPAC). Gema Rodríguez Recio. Vicepresidenta de la Asociación Española de Cáncer de Mama Metastásico (AECMM). Jesús Rodríguez Meco. Presidente Instituto de Investigación y Desarrollo social de Enfermedades Poco Frecuentes (INDEPF). 10:15 – 11:00 h | La relevancia de los pacientes en la salud digital. Arantxa Sáez. Presidenta de la Asociación Española de Cáncer de Tiroides. *Celia Marín. Presidenta de la Asociación Española de Psoriasis-@CMRancel. Iris Torrente. Paciente activa en red. Visibilidad de las enfermedades crónicas en la juventud. Héctor Nafría. Enfermero. Paciente de Enfermedad de McArdle. 11:00 – 11:45 h | El paciente con discapacidad en el contexto sanitario. Noah Higón Bellver. Paciente con 7 enfermedades poco frecuentes. Implante Coclear. Mónica Rodríguez. Paciente con DT1. Degeneración macular y ceguera. Sara Revuelta. Paciente de la Fundación ONCE. Claudia Tecglen. Presidenta de la Asociación Convives con Espasticidad. 11:45 – 12:15 h. | Descanso. 12:15 – 13:00 h | Diálogo entre Colegios profesionales y asociaciones de pacientes. Diego Ayuso Murillo. Secretario General del Consejo General de Enfermería. *Tomás Cobo Castro. Presidente del Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos. Gustavo Paseiro Ares. Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de España Vicente Gambau i Pinasa. Consejo General de Colegios de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. 13:00 – 13:30 h | Joan Carles March. Doctor en medicina. Profesor de la Escuela Andaluza de Salud Pública. 13:00 – 13:30 h | Clausura. Javier Padilla. Secretario de Estado de Sanidad. Ministerio de Sanidad. Elena Gazapo Carretero. Rectora Universidad Europea de Madrid en Universidad Europea. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

¿POR QUÉ LAS Y LOS FISIOTERAPEUTAS ESTÁN EN CONTRA DE QUE LOS SERVICIOS DE EJERCICIO FÍSICO SE PRESTEN POR QUIENES MÁS SABEN DE ELLO? «Los colectivos de fisioterapeutas se oponen frontalmente a que los servicios de ejercicio físico se presten por quienes más saben de ello. Su perverso silogismo consiste en que si el ejercicio físico proporciona salud, es terapéutico y, por tanto, debe ser prestado por fisioterapeutas, porque son los profesionales sanitarios que se han formado [escasamente] en algo parecido (la cinesiterapia)». El Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico que impulsó en 2022 el Consejo Superior de Deportes por fin se está materializando en grandes programas autonómicos. En aquel entonces había diversos programas locales por toda la geografía estatal, y tan solo Catalunya, País Vasco y la Región de Murcia contaban con un gran desarrollo de sus propios planes. El PAFES catalán tiene casi 15 años; los SOAF -Servicios de Orientación de Actividad Física- de Euskadi llevan varios años extendiéndose por todos los municipios; y Activa Murcia está más que consolidado. Para estas comunidades autónomas el Plan del CSD ha servido para seguir creciendo, pero para el resto ha supuesto un verdadero cambio: de iniciativas repartidas por diversas localidades, a grandes planes para que la ciudadanía de cada rincón de la comunidad autónoma se pueda beneficiar. En este último año y medio han aprobado sus propios planes autonómicos de prescripción de ejercicio físico Andalucía, Cantabria, Illes Balears, C. de Madrid, Navarra y C. Valenciana. Canarias recientemente ha anunciado el acuerdo entre sus Consejerías de Sanidad y Deporte para ponerlo en marcha. En el resto de territorios también están avanzando para que pronto sea una realidad. Todas estas iniciativas tienen una virtud: la interdisciplinariedad. Es el personal sanitario quien prescribe o deriva a las Unidades Activas de Ejercicio Físico, y en ellas son las educadoras y educadores físico deportivos quienes prestan el servicio. El sistema sanitario y el deportivo colaboran para que personas con patologías e inactivas se beneficien de programas de ejercicio físico diseñados por las y los profesionales universitarios especialistas en ello. Precisamente es este aspecto, el de la intervención de las y los profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, el que está generando mayor conflicto. Los colectivos de fisioterapeutas se oponen frontalmente a que los servicios de ejercicio físico se presten por quienes más saben de ello. Su perverso silogismo consiste en que si el ejercicio físico proporciona salud, es terapéutico y, por tanto, debe ser prestado por fisioterapeutas, porque son los profesionales sanitarios que se han formado [escasamente] en algo parecido (la cinesiterapia). Este argumento les está llevando a recurrir en la vía administrativa y a impugnar en la vía judicial. Sin embargo, los COLEF/COPLEF están frenando estos ataques. Una de las últimas buenas noticias a este respecto ha sido la Resolución del Tribunal Administrativo de Navarra que da la razón al COLEFNA y al Ayuntamiento de Pamplona, desestimando las pretensiones del Colegio de Fisioterapeutas de Navarra y dejando claro que «el término “terapéutico” no [es] exclusivo de una profesión sanitaria». De forma similar el Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León en su Sentencia 597/2022 apuntó lo siguiente: «[e]l elemento o adjetivo terapéutico no añade específicamente nada a la cuestión, es como si se hablase de gimnasia terapéutica o spinnig terapéutico. El deporte es esencialmente saludable y terapéutico». Desde el Consejo COLEF aspiramos a que esta brecha entre ambos colectivos se cierre y sane, porque somos conscientes de que cuando educadoras y educadores físico deportivos y fisioterapeutas trabajan de la mano se pueden lograr grandes cosas. Un ejemplo de ello es lo que sucede en alto rendimiento en multitud de deportes. Hay espacio para todos, pero para ello los Colegios de Fisioterapeutas deben empezar a respetarnos y reconocer la excelencia de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte españolas, especialmente en ejercicio físico en diferentes patologías. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL 100º PLENO DEL CONSEJO COLEF DA EL PISTOLETAZO DE SALIDA A DOS DOCUMENTOS QUE SERÁN DE GRAN INTERÉS PARA LA PROFESIÓN En el 100º Pleno del Consejo COLEF se presentaron los borradores iniciales de dos documentos que pronto verán la luz y serán de gran utilidad para la profesión, las universidades, el estudiantado, las administraciones públicas y la ciudadanía: el ‘Informe sobre las salidas profesionales del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte’ y el ‘Estado de situación de la prescripción de ejercicio físico en España’. El 100º Pleno del Consejo COLEF, celebrado en Sevilla el 9 de marzo, congregó en el CEU Andalucía (Bormujos) a las y los representantes de todos los Colegios autonómicos de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Este encuentro coincidió con el IV PROCIDEP, el 10º InterCOLEF y el 101º Pleno Extraordinario del Consejo COLEF, por lo que se celebró bajo el paraguas del Meeting EFD Sevilla 2024 que organizó COLEF Andalucía. En el informe de presidencia Vicente Gambau indicó el estado actual de las relaciones institucionales para promover el impulso de la ordenación profesional estatal. Estas actuaciones, que se han ido difundiendo a través de la página web y las redes sociales del Consejo COLEF, desde principios de año se han centrado en todos y cada uno de los Grupos Parlamentarios, tanto del Congreso como del Senado. Se han enfocado en hacerles saber la problemática alrededor de la profesión, así como en poner a su disposición el know how de la corporación colegial estatal con el objetivo de que realicen preguntas al Gobierno o presenten proposiciones no de ley que puedan promover la regulación profesional en el deporte. Además, en el informe de presidencia se ha compartido el trabajo interno realizado para seguir caminando hacia la regulación de la reserva de actividad de la profesión, y también las próximas acciones que están previstas, como una jornada técnica de debate en el Congreso de los Diputados. Por otra parte, se ha presentado el borrador inicial del ‘Informe sobre las salidas profesionales del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte’. Este documento, que promete ser útil para las universidades, el estudiantado y la ciudadanía, ahora se someterá a un periodo de aportaciones por parte de todas las personas integrantes del Pleno. Tan pronto como éste finalice, se publicará y difundirá, al objeto de que el perfil de egreso del Grado en CAFyD esté claro en todas las memorias de verificación de los planes de estudios y las páginas web de las universidades. Otro de los documentos que se han presentado en este Pleno ha sido el ‘Estado de situación de la prescripción de ejercicio físico en España’, en el que además de por fin sacar a la luz los resultados del estudio transversal sobre la “receta deportiva” realizado entre 2018-2019, se detalla toda la información de los programas autonómicos relacionados con el Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico. Tan pronto como se corrijan los errores detectados, se publicará este informe. También se aprobó el balance general del ejercicio económico 2023 y se trató el Campus de Formación COLEF, insistiendo en que el Pleno debe ser el órgano implicado en decidir cuál debe ser la fórmula para su gestión. Por otra parte, se siguió avanzando en la posibilidad de creación de una Fundación y se presentó un borrador de Estatutos. Ahora, sobre este texto estatutario, y en especial sobre el articulado de objetivos y composición, el Pleno deberá dar su opinión para concretar un plan de viabilidad. Después de este 100º Pleno que cierra la legislatura 2020-2024, al día siguiente se celebró el 101º Pleno Extraordinario del Consejo COLEF en el que finalizó el proceso electoral y la nueva Comisión Permanente tomó posesión de sus cargos. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

10º INTERCOLEF: PASIÓN POR LA PROFESIÓN Y COMPAÑERISMO ENTRE EQUIPOS PROFESIONALES Las dos jornadas del 10º InterCOLEF superan las expectativas y no han sido suficientes para abordar todos los temas previstos que tenían el objetivo de mejorar los servicios y la información a la colegiación. Los equipos profesionales próximamente volverán a reunirse telemáticamente para trabajar todos los asuntos que han quedado pendientes. Conoce todo lo que han tratado las trabajadoras y los trabajadores de los COLEF/COPLEF de toda España en su encuentro en Sevilla. Los equipos profesionales de los COLEF/COPLEF autonómicos y del Consejo General se reunieron en Sevilla los días 7 y 8 de marzo para debatir y trabajar temas que afectan al día a día de las corporaciones colegiales, especialmente relacionados con el desempeño técnico, la comunicación y la administración. Los InterCOLEF, además de ser muy provechosos para mejorar los sistemas de atención y los servicios a la colegiación en todos los Colegios autonómicos, son unas jornadas de colaboración y convivencia entre las trabajadoras y los trabajadores de las corporaciones colegiales. Esta característica de estos encuentros es primordial para fomentar la coordinación y cooperación diaria entre todos los equipos. En esta ocasión se ha celebrado la edición número 10 del InterCOLEF, y si algo ha caracterizado la reunión, además de la buena sintonía entre todas y todos los participantes, es la capacidad de compartir estrategias y poner a disposición de los demás las buenas prácticas de cada COLEF/COPLEF. Esto ha permitido ahondar en varios de los puntos del orden del día, en detrimento de otros que tendrán que ser tratados telemáticamente en próximos talleres. Dos de los puntos en los que más se ha trabajado durante el encuentro de Sevilla han sido tanto la colegiación como la mejora del portal de empleo. En el primer caso, el equipo profesional del Consejo General ha recordado la normativa de la profesión en relación con la colegiación, así como los proyectos lanzados para ofrecer más servicios e información de interés a la colegiación. Para facilitar el trabajo de los equipos profesionales, el InterCOLEF tendrá una herramienta digital sencilla desde la que poder acceder a todos los proyectos compartidos y utilizarlos. Para terminar este primer punto del orden del día, los COLEF que así lo quisieron, expusieron sus estrategias de fomento de la colegiación. El segundo punto del orden del día, y que también promovió un interesante debate, fue el taller sobre el portal de empleo. Lo condujo María José Lagartos, de COLEF País Vasco, y se realizaron aportaciones para que se acometan mejoras informáticas en la Bolsa de Empleo de la Plataforma COLEF que repercutirán en un mejor servicio para las empresas que la utilizan y, sobre todo, en las personas colegiadas que hacen uso de ella. En relación con el mercado de trabajo, Ainara Bernal, cogerente y directora técnica de COLEF Andalucía, tomó la palabra y adelantó los resultados preliminares del ‘II Estudio sobre la situación del mercado laboral de las tituladas y titulados universitarios en  Ciencias de la Actividad Física y del Deporte’, dado que forma parte del equipo investigador. Otro de los temas que se trataron fue la necesidad de establecer un procedimiento conjunto que permita dar cumplimiento a las letras c y d del artículo 11.1 de la Ley de Colegios Profesionales para, por fin, publicar los datos agregados de la Memoria Anual en relación con: los procedimientos informativos y sancionadores en fase de instrucción o que hayan alcanzado firmeza; y las quejas y reclamaciones presentadas por los consumidores o usuarios o sus organizaciones representativas, así como sobre su tramitación. Se indicó que, dado que desde el Consejo General se impulsa una evaluación bianual del estado de la transparencia en los COLEF, ahora también se prestará atención a estos datos, que deberán estar publicados antes de finalizar el primer semestre de cada año, para que el Consejo General también pueda reportar los datos agregados correspondientes en su Portal de Transparencia. Uno de los momentos clave de este encuentro fue la exposición de buenas prácticas de los equipos profesionales. Varios Colegios tomaron la palabra y presentaron los avances y proyectos que están desarrollando, aportando experiencias para que otros tomen ideas y las puedan replicar en el marco de cada comunidad autónoma. Por otra parte, se presentaron los borradores iniciales de los siguientes informes: ‘Estado de situación de la prescripción de ejercicio físico en España’ y 'Estado de situación de la Educación Física en el ámbito escolar'. En ambos casos se indicó que, en los próximos días, se pedirá colaboración a todos los equipos profesionales para corroborar la información de cada comunidad autónoma en relación tanto con la prescripción de ejercicio físico como la Educación Física escolar. Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, de la mano de José Carlos Gómez Teba, presidente del COLEF Andalucía, cerró el 10º InterCOLEF subrayando la importancia del ‘Informe sobre las salidas profesionales del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte’, cuyo borrador inicial se presentaba al día siguiente en el 100º Pleno del Consejo COLEF, y al que posteriormente tendrían oportunidad de hacer aportaciones los COLEF a través de sus miembros plenarios. Quedaron pendientes por tratar varios puntos del orden del día, que se han desplazado a talleres telemáticos que se programarán próximamente. Uno de ellos será el ‘Taller colaborativo sobre el análisis y descripción de los puestos de trabajo de un COLEF’ en el que se abordarán lo siguiente: detectar tareas primarias y secundarias, racionalizar por puestos y detectar requisitos académicos y necesidades formativas; autoevaluar la situación profesional de cada COLEF y de las necesidades detectadas; analizar las herramientas básicas en la administración y gestión de un COLEF; y elaborar de un calendario formativo InterCOLEF. Una vez más se ha demostrado la utilidad de estos encuentros de los equipos profesionales para el trabajo diario de los Colegios, que además están impregnados por la esencia que caracteriza a la profesión: pasión, esfuerzo, superación y compañerismo. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

FINALIZAN LAS ELECCIONES DEL CONSEJO COLEF: VICENTE GAMBAU CONTINUARÁ COMO PRESIDENTE Las Elecciones del Consejo COLEF concluyen tras la presentación de una única candidatura, liderada por Vicente Gambau. Al cargo de la vicepresidencia y la tesorería continúan Mónica Aznar (Aragón) y María José Lagartos (Euskadi), respectivamente, y Eva Navarro (Canarias) pasa a ser interventora. Se incorpora al equipo la presidenta de COLEF Illes Balears, Carmina Vera, como secretaria general, y el presidente de COLEF Andalucía, José Carlos Gómez, como vocal. Tras una nueva convocatoria electoral a la Comisión Permanente del Consejo COLEF con una única candidatura sobre la mesa, Vicente Gambau continuará como presidente de la Organización colegial tras la toma de posesión que tuvo lugar el 10 de marzo en Sevilla, tras la celebración del 101º Pleno Extraordinario, con el objetivo en mente de la definitiva actualización jurídica de la profesión y la Ley estatal de ordenación profesional en el deporte. Siguen junto a él Mónica Aznar (Aragón), María José Lagartos (Euskadi) y Eva María Navarro (Canarias), y se incorporan Carmina Vera (Illes Balears) y José Carlos Gómez (Andalucía). En el 100 Pleno de Sevilla se homenajeó a las personas que dejan la Comisión Permanente: Sonia Herce, presidenta de COLEF Navarra, que ha acompañado a Vicente Gambau como Secretaria General desde 2012 con una labor encomiable; y Pere Manuel, presidente de COPLEF Catalunya, que además de estar en la última legislatura como interventor, estuvo desde 2012 hasta 2016 como tesorero, y de 2016 a 2018 como vicepresidente. Tanto Sonia Herce como Pere Manuel ofrecieron dos emotivos discursos en los que se subrayó la importancia de la unidad entre todos los COLEF/COPLEF para conseguir la regulación profesional. Ambos continuarán como integrantes del Pleno desde sus respectivos Colegios autonómicos, como presidentes de Navarra y Catalunya respectivamente, y seguirán siendo una pieza fundamental para la consecución de los objetivos y avances de la profesión en esta nueva etapa desde sus territorios, gracias a su dilatada experiencia como profesionales y, sobre todo, como ex-integrantes de la Comisión Permanente.  Vicente Gambau, que había preparado un discurso, finalmente no pudo tomar la palabra por la emoción que supone despedirse de sus dos grandes pilares dentro del equipo de gobierno después de tantos años juntos en la Comisión Permanente, tras tantos momentos compartidos luchando por la profesión y logrando grandes objetivos y avances que quedan grabados en la historia de la profesión. NUEVA COMISIÓN PERMANENTE En esta nueva etapa que afronta la organización colegial, la nueva Comisión Permanente del Consejo COLEF para el periodo 2024-2028 queda compuesta por las siguientes personas: PRESIDENTE: Vicente Gambau i Pinasa  ( col. 8.916 ). Se licenció en Educación Física en 1987 en el INEFC-Lleida. En 1992 terminó el Máster en dirección y gestión deportiva del INEFC y una década después se doctoró. Desde 1999 ejerce como profesor universitario en la Universidad de A Coruña, y se ha especializado en gestión y dirección deportiva. Pertenece a la Junta de Gobierno de COLEF Galicia desde 2002, siendo presidente entre 2008 y 2012; actualmente es vocal. Desde 2012 es el presidente del Consejo COLEF. VICEPRESIDENTA: Mónica Aznar Cebamanos  ( col. 7.493 ). Se licenció en Educación Física en 1996 en el INEFC-Lleida y se doctoró en 2015 por la Universidad Pablo Olavide. Ha desarrollado gran parte de su trayectoria profesional como profesora de Educación Física escolar, compaginándolo con la docencia universitaria de materias relacionadas con la enseñanza de la Educación Física. Actualmente es profesora de la Universidad de Zaragoza. Desde el 2005 forma parte de la Junta de Gobierno de COLEF Aragón, y en 2017 pasó a ser la presidenta de dicho Colegio autonómico. Se incorporó en 2016 a la Comisión Permanente del Consejo COLEF como interventora y en 2017 pasó a ser la vicepresidenta. SECRETARIA GENERAL: Carmen Isabel Vera Gaspar  ( col. 11.248 ). Se licenció en Educación Física en 1997 en el INEFC-Lleida. Desde el 2005 fue la gerente del polideportivo municipal del Ayuntamiento de Muro. Desde 2022 ocupa el cargo de jefa de área de servicios deportivos del Instituto Municipal de Deportes del Ayuntamiento de Palma. En el año 2005 entró a formar parte de la Junta de Gobierno de COLEF Illes Balears, en la que ha ocupado cargos de vocal, secretaria, vicepresidenta y, desde 2019, presidenta.  TESORERA: María José Lagartos Calvo  ( col. 7.983 ). Se licenció en Educación Física en 1998 en el IVEF de Vitoria. En el año 2000 terminó el Máster en administración y dirección deportiva, organizado por el Departamento de Economía Financiera de la UPV y el IVEF-SHEE. Además, desde 2007 es Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales. En la actualidad dirige las Instalaciones Deportivas Palatu en el municipio de Zuia, donde además imparte diferentes actividades físico-deportivas. En el año 2000 entró a formar parte de COLCAFID País Vasco como secretaria, cargo que todavía ocupa. En el 2017 se incorporó a la Comisión Permanente del Consejo COLEF como interventora, y en 2020 pasó a ser la tesorera.  INTERVENTORA: Eva María Navarro Navarro  ( col. 12.312 ). Se licenció en Educación Física en 1999 en el INEF de Granada, obteniendo el Doctorado por la Universidad de Murcia en el año 2003. También es Diplomada en Magisterio de Educación Física (1994) y titulada en Danza Clásica. Desde el año 2000 ejerce como profesora de Formación Profesional de la familia de las Actividades Físicas y Deportivas. Forma parte de la Junta de Gobierno de COLEF Canarias desde 2013, primero como secretaria y desde 2017 como presidenta. Se incorporó a la Comisión Permanente del Consejo COLEF en 2020 como vocal. VOCAL: José Carlos Gómez Teba  ( col. 10.254 ). Se licenció en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en 2001 en el INEF de Granada, posteriormente especializándose a través de posgrados en dirección y administración de empresas. Fundador y director general de FIDIAS - Formación Integral Deportiva, Análisis y Seguimiento desde 2003 hasta 2019. En 2019 fundó la clínica interdisciplinar Vaxall. Se incorporó a la Junta de Gobierno de COLEF Andalucía en 2013: hasta 2015 como vicepresidente, hasta 2021 como secretario, y desde 2021 como presidente.  PROCESO ELECTORAL El pasado 15 de enero se convocaron las elecciones del Consejo COLEF para elegir a la Comisión Permanente que dirigirá la corporación colegial estatal durante los próximos cuatro años. El Pleno ha estado inmerso en este proceso electoral hasta el Pleno Extraordinario que se ha celebrado en Sevilla el segundo fin de semana de marzo. El día 16 de enero se realizó el sorteo de designación de las vocalías de la Junta Electoral y sus suplencias, ya que los cargos de presidencia y secretaría de este órgano corresponden a las personas integrantes del Pleno de mayor y menor edad, respectivamente. Una vez realizado este sorteo para el nombramiento provisional de la Junta Electoral, ésta quedó constituida formalmente el 22 de enero de 2024. El martes 30 de enero de 2024 se inició el periodo de presentación de candidaturas a las Elecciones de la Comisión Permanente del Consejo COLEF (2024-2028), y que finalizó el domingo, 4 de febrero, con una sola candidatura formalizada, lo cual se comunicó al Pleno el 6 de febrero tal y como se disponía en el calendario electoral. Dicha candidatura única se proclamó y aceptó el martes 13 de febrero, dando de plazo para la interposición de recurso contra la candidatura aceptada hasta el 28 de febrero. No habiéndose presentado ningún recurso, la candidatura única tomó posesión en el 101º Pleno Extraordinario del Consejo COLEF, celebrado en Sevilla el domingo 10 de marzo de 2024.  En el acto tomaron la palabra todas las personas que componen la actual Comisión Permanente, y el presidente, Vicente Gambau, expuso los ejes estratégicos que se abordarán de aquí en adelante, priorizando, por supuesto, la ordenación profesional estatal. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

BOLETÍN MENSUAL CONSEJO COLEF, FEBRERO DE 2024 Te traemos el boletín mensual del mes de febrero de 2024, donde encontrarás 4 secciones: normativa; recopilación de las notas publicadas en nuestro blog; boletines breves de los 17 COLEF autonómicos con todo lo que han publicado durante el mes; y todas las próximas formaciones que se han comprometido con la profesión. Nuestro boletín mensual repasa lo publicado por el Consejo COLEF y por los COLEF autonómicos durante el último mes, además de recordarte qué formaciones tienen nuestro aval (#PostgradosComprometidosEFD y #FormacionesComprometidasEFD). Destaca la primera sección, donde te traemos toda la información normativa que puede interesarte que se ha publicado en el último mes en el Boletín Oficial del Estado y en el Diario Oficial de la Unión Europea. Compartimos contigo leyes y reglamentos que puedan afectar a la profesión y a tu desempeño profesional como educadora o educador físico deportivo, te dediques a la actividad que te dediques. Además, uno de los apartados más destacados de nuestra sección normativa es el de EMPLEO PÚBLICO, con convocatorias a diversas plazas. 🏛️ RESUMEN NORMATIVO 📯 RESUMEN INFORMATIVO BOLETÍN ESTATAL: BOLETINES INFORMATIVOS AUTONÓMICOS: #PostgradosComprometidosEFD #FormacionesComprometidasEFD Diploma de Especialización en Actividad Física y Oncología, por Universitat Jaume I: https://www.consejo-colef.es/post/diploma-especializaci%C3%B3n-af-y-oncologia-uji Certificado: Coordinación en Predeporte® (C-PRE), por Wingsport Management (consulta fechas en su web): https://bit.ly/FCP21005 Certificado: Especialista en Predeporte® (E-PRE), por Wingsport Management (consulta fechas en su web): https://bit.ly/FCP21004 Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

CONSEJO COLEF Y BILDU TRATAN LAS COMPETENCIAS DE ESTADO Y CCAA EN MATERIA DE REGULACIÓN DE PROFESIONES DEL DEPORTE La diputada de EH Bildu, Marije Fullaondo, se ha mostrado preocupada por la situación de las egresadas y egresados del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: no pueden aportar a la sociedad lo que han recibido, porque acaban en trabajos para los que están sobrecualificados o con condiciones laborales precarias que provocan una fuga de talento. Una Ley estatal de ordenación profesional podría mejorar la situación, siempre y cuando el Estado se ciña a su competencia (regular la profesión titulada), sin injerir en la de las Comunidades Autónomas. El pasado jueves 29 de febrero de 2024 el Consejo COLEF acudió al Congreso para reunirse con el Grupo Parlamentario Euskal Herria Bildu. La diputada Marije Fullaondo la Cruz recibió al presidente de la corporación colegial, Vicente Gambau, que estuvo acompañado por Javier Portela y Carlota Díez, director general y coordinadora de proyectos respectivamente. Vicente Gambau comenzó comentando la situación actual de la Organización Colegial, con el proyecto de Real Decreto de Estatutos Generales y cambio de denominación todavía paralizado, a pesar del apoyo también de Bildu para desencallar la situación a través de la incorporación del segundo párrafo de la disposición final sexta de la Ley 39/2022, de 30 de diciembre, del Deporte. De hecho, durante la tramitación de dicha Ley, el Grupo Parlamentario EH Bildu hizo suyas gran parte de las propuestas de enmiendas que realizó el Consejo COLEF, por lo que el presidente aprovechó para agradecerlo. Ahondando en el compromiso del Gobierno de presentar en las Cortes un Proyecto de Ley de ordenación de profesionales del deporte, se subrayó que el Consejo COLEF apuesta por un modelo que respete los textos legislativos autonómicos actuales, como la Ley 8/2022, de 30 de junio, sobre acceso y ejercicio de profesiones de la actividad física y del deporte en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Es decir, desde la corporación colegial estatal se apuesta por un modelo que se ciña a la competencia del Estado español (regular la profesión titulada), sin injerir en competencias que ya han sido desarrolladas por varias Comunidades Autónomas. Por otra parte, la diputada Marije Fullaondo se ha interesado por la inversión fallida en el Grado universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Existen 62 centros que lo imparten, y más de la mitad son públicos. Sin embargo, las egresadas y egresados no pueden aportar a la sociedad lo que han recibido, porque acaban en trabajos para los que están sobrecualificados o con condiciones laborales precarias que provocan una fuga de talento. El futuro de las relaciones entre Consejo COLEF y el Grupo Parlamentario EH Bildu en el Congreso promete ser positivo, puesto que existe el precedente de que la información remitida por la corporación a todos los grupos ha sido tenida en cuenta por este partido en gran parte de las ocasiones. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL CONSEJO COLEF SE REÚNE CON EL PNV EN EL SENADO PARA HABLAR DE LA FUTURA LEY ESTATAL DE ORDENACIÓN DE PROFESIONALES DEL DEPORTE La senadora María Dolores Etxano, del PNV, ha transmitido al Consejo COLEF que no la apoyarían una Ley estatal de ordenación si colisionase con competencias de Euskadi y cambiase aspectos esenciales de la norma vasca de regulación del ejercicio profesional en el deporte. Vicente Gambau le ha transmitido que el Consejo COLEF apuesta por una Ley que se limite a la competencia exclusiva del Estado de regular a la profesión titulada, para que se respete al máximo a las Comunidades Autónomas y a sus leyes. Vicente Gambau y María José Lagartos, presidente y tesorera del Consejo COLEF respectivamente, se han reunido por vía telemática con la senadora de EAJ-PNV, Mª Dolores Etxano Varela, y la asistente parlamentaria Elisabeth Huegun Arruabarrena. Vicente Gambau ha expuesto la necesidad de que por fin haya una Ley estatal de ordenación profesional y que se lleven a cabo los compromisos adquiridos en los párrafos primero y segundo de la disposición final sexta de la Ley 39/2022, de 30 de diciembre, del Deporte. Desde el PNV han transmitido a la corporación colegial estatal que analizarán debidamente la Ley cuando se conozca el contenido de la misma, si bien ha avanzado que no la apoyarían si esta colisionase con competencias de Euskadi y cambiase aspectos esenciales de la norma vasca de regulación del ejercicio profesional en el deporte. En este sentido, Vicente Gambau ha expuesto que el Consejo COLEF apuesta por un modelo absolutamente respetuoso con el reparto competencial entre Estado y Comunidades Autónomas. La corporación quiere una Ley estatal que se limite a las competencia del Estado: regular la profesión titulada que existe en el sector deportivo, y ésta es la de las educadoras y educadores físico deportivos. Por otra parte, se ha tratado la demora que se está produciendo en que haya un texto de Anteproyecto de Ley que salga a audiencia e información pública. El presidente del Consejo COLEF ha manifestado que es consciente de por qué está sucediendo esto, y no es por otro motivo que por los intereses de una parte del empresariado (que no de toda). Mª Dolores Etxano indicó que están pendientes de que acuda al Senado la Ministra Pilar Alegría para hablar de las líneas generales y las actuaciones del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. En este sentido, ha mostrado la disposición de su Grupo para interesarse sobre la situación actual del Anteproyecto de Ley de ordenación de profesionales del deporte. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

LOS PLENOS 100º Y 101º DEL CONSEJO COLEF SE CELEBRARÁN EN SEVILLA LOS DÍAS 9 Y 10 DE MARZO Sevilla acogerá a las personas integrantes del Pleno del Consejo COLEF durante el segundo fin de semana de marzo. Los Plenos 100º y 101º de la Organización Colegial se celebrarán en el CEU de Andalucía, enmarcados en el ‘Meeting EFD Sevilla 2024’. En este encuentro plenario se presentará el borrador inicial del esperado informe sobre salidas profesionales del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Como ya adelantamos hace algunos días con el anuncio del Meeting EFD Sevilla 2024, durante los días 9 y 10 de marzo se celebrarán los Plenos 100º y 101º del Consejo COLEF. El CEU Andalucía acogerá en Bormujos a todas las personas integrantes del Pleno representantes de los COLEF/COPLEF autonómicos y del Consejo General que se congregarán durante esos días. El motivo de acudir a Sevilla para celebrar el centésimo Pleno de la Organización Colegial, y el Pleno sucesivo de carácter Extraordinario de Elecciones, radica en que el Colegio andaluz se ha ofrecido a ser anfitrión a la vez que conmemora su 40º aniversario. Por ello, COLEF Andalucía hará coincidir su Congreso anual (#PROCIDEP2024), su Junta General Ordinaria y su Cena de 40 Aniversario con el próximo encuentro plenario de la profesión. Además, el Consejo COLEF también reunirá en Sevilla, durante la tarde del jueves 7 marzo y la mañana del viernes 8 de marzo, a los equipos profesionales de todos los Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de toda España. Las trabajadoras y trabajadores de los COLEF/COPLEF avanzarán diversos asuntos relacionados con la gestión y administración de las corporaciones. Por su parte, las y los representantes plenarios tienen previsto cerrar el proceso electoral en el 101º Pleno Extraordinario, donde se proclamará la única candidatura presentada, y ante la que no ha habido recurso alguno. En cuanto al centésimo Pleno Ordinario está previsto que Vicente Gambau exponga el informe de presidencia, en el que se hablará de los últimos avances en relación con la ordenación profesional, de los procedimientos judiciales en curso y del ingente trabajo desarrollado en los últimos años en relación con las cualificaciones profesionales. Además, se hará una valoración de la legislatura 2020-2024, se presentará la Memoria Anual 2023 y se expondrán las conclusiones del InterCOLEF. Otros de los puntos del orden del día, además del obligado informe del área de Tesorería, serán los siguientes: la presentación del borrador inicial del Informe sobre salidas profesionales; la presentación del informe de situación del Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico; las bases de la convocatoria del campus de formación; y la presentación del estudio de viabilidad y de un borrador inicial de estatutos de una posible Fundación. Como siempre, tras la celebración del encuentro plenario compartiremos una nota con el desarrollo de las jornadas, los aspectos principales, los compromisos adquiridos y las perspectivas del Pleno con respecto a los próximos meses. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

A 7 DE CADA 10 CHICAS LES GUSTARÍA HACER MÁS AFD SEGÚN EL INFORME ‘ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS PARA LAS ADOLESCENTES’ Hemos escuchado a las adolescentes para saber qué podemos hacer para frenar la brecha de práctica físico-deportiva entre chicas y chicos. Ya está disponible el informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’, dirigido por María Martín (col. 9.333) desde el Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte del INEF de Madrid, elaborado para Fundación MAPFRE con el apoyo del Consejo COLEF. Este estudio responde no solo a la pregunta de qué y cuánta práctica físico-deportiva realizan las adolescentes, sino que también pone el foco en qué les gustaría hacer y por qué encuentran más barreras. La Organización Mundial de la Salud recomienda que la población infantil y adolescente, desde los 5 hasta los 18 años, realice un promedio de 60 minutos diarios durante la semana de actividad física moderada o vigorosa para mejorar la salud física, mental y el desempeño académico. Sin embargo, el informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’ muestra resultados como los siguientes: Solo el 23% de las chicas de Secundaria alcanza el nivel de actividad física recomendado por la OMS, frente al 49% de los chicos. El 20,6% de las chicas no hace ninguna actividad física y deportiva al margen de la asignatura de educación física, frente al 9,2% de los chicos. Un 40% de ellas pasea para evitar el sedentarismo. Las adolescentes principalmente quieren divertirse con amigas haciendo deporte. La competición solo es motivante para una minoría. Los espacios de práctica físico-deportiva están ocupados mayoritariamente por los chicos. El informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’ se ha presentado hoy en el Consejo Superior de Deportes, por el Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte del INEF de Madrid (Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid), el Consejo COLEF y Fundación MAPFRE. El objetivo de este estudio es mejorar las oportunidades de práctica físico-deportiva de las adolescentes en España y, por eso, no solo se centra en mostrar unos resultados que, a priori, parecen desalentadores sobre las desigualdades de práctica entre chicas y chicos, sino que se ha escuchado a las adolescentes para conocer qué les motiva para realizar ejercicio y las barreras que se encuentran para no hacerlo. Los resultados de la encuesta realizada a 3.578 escolares de entre los 12 y los 16 años ofrecen un diagnóstico sobre la situación actual de los chicas y chicos en Educación Secundaria Obligatoria. Su triangulación metodológica con técnicas cualitativas explica por qué la realidad es ésta y no otra, proponiendo soluciones para mejorarla. QUÉ HACEN Y QUÉ LES GUSTARÍA Lo que más hacen las chicas como práctica principal son, en primer lugar, el baile (15%), seguida de pasear (9,1%), pero ambas actividades están al margen del sistema deportivo. El baloncesto (8,8%), voleibol (8,6%), y fútbol (7,3%) son las siguientes actividades físico-deportivas que practican. En los chicos destaca que el 48,2% juega al fútbol, seguido a distancia por el baloncesto (10,7%) y el ejercicio en sala fitness o gimnasio (7,4%). A la hora de preguntarles qué les motiva para la práctica físico-deportiva todos buscan disfrutar, divertirse y estar en forma, reseñando algunas y algunos que mejora su salud mental. Competir les motiva más a ellos (43%) que a ellas (18%). El 61% de chicos y 36% de chicas en Secundaria realiza semanalmente una práctica físico-deportiva vinculada al deporte de competición. 7 de cada 10 chicas de Secundaria presentan necesidades no atendidas de actividad física y deportiva. Es decir, que no hacen, pero les gustaría hacer alguna o, que ya hacen y querrían hacer otras diferentes. A un 74% de ellas, les gustaría hacer algún deporte, principalmente voleibol, fútbol o baloncesto, pero también baile y actividades vinculadas a la naturaleza como surf o escalada. Quieren disfrutar y divertirse con amigas haciendo deporte. Además, a 8 de cada 10 les gustaría hacer una actividad dirigida por profesionales, es decir, con entrenador/a o profesorado. ¿POR QUÉ LAS CHICAS ENCUENTRAN MÁS BARRERAS PARA PRACTICAR? Para chicas y chicos la falta de tiempo por los deberes escolares es la principal barrera para hacer actividades físicas y deportivas, pero ellas presentan puntuaciones más altas en ésta y en otras barreras. Las chicas refieren mayores barreras contextuales como son el déficit de lugares o amigas con quienes hacer actividad física, así como menor oferta enfocada a sus preferencias. Existen otras barreras como las intrapersonales. A las chicas les han podido gustar menos las vivencias físico-deportivas que hayan tenido, se pueden sentir menos seguras y se pueden autopercibir menos capaces para la práctica deportiva. QUÉ HACER PARA PROMOVER LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA DE LAS ADOLESCENTES Este estudio, dirigido por María Martín Rodríguez (col. 9.333), directora del Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid, recomienda ampliar la oferta de actividades, fomentar que disfruten y se diviertan con amigas por encima de la competición o el rendimiento para conseguir que las adolescentes sean más activas. Además, el estudio propone diez acciones estratégicas para mejorar las oportunidades de práctica físico-deportiva de las adolescentes, así como un decálogo para familias. Entre las acciones estratégicas planteadas, el grupo de investigación destacan: impulsar un modelo de práctica orientada a la salud que conviva con el deporte de competición, ampliar las oportunidades que ofrecen los centros educativos o desarrollar campañas para fomentar la práctica de las adolescentes. También señalan la importancia de mejorar la formación de profesionales, promover un reparto más equitativo de los recursos o crear espacios recreativos al aire libre más amigables y acogedores para las adolescentes. DECÁLOGO PARA FAMILIAS (Descarga aquí las infografías) Adaptación gráfica: 'Decálogo para promover la práctica físico-deportiva en las adolescentes'. Fundación MAPFRE, 2024. Valora que sean físicamente activas y hacer que ellas lo sepan. Ganan confianza con cada movimiento que hacen, por pequeño que sea. Lo importante es que se sientan capaces de hacerlo. El “combustible” que las mueve es disfrutar y divertirse. Facilita que estén apuntadas a una actividad o deporte durante el curso. Escoge organizaciones seguras, con medidas de prevención y actuación frente a la violencia en menores. Orientar en la gestión del tiempo para conciliar estudios con práctica físico-deportiva. Practica con ellas, en paralelo o conjuntamente. Apoya que hagan actividades físicas y deportivas con sus amigas. El deporte de competición puede ser una parte importante, pero no el eje de vuestras vidas, ni la única posibilidad que tengan de ser físicamente activas. No es recomendable que hagan musculación en el gimnasio por su cuenta y sin la adecuada dirección profesional presencial. SIGUIENTE PASO: TALLER COLABORATIVO PARA ELABORAR RECOMENDACIONES ⚠️14 de marzo de 2024⚠️ El próximo 14 de marzo de 2024, a las 16:30 h, realizaremos vía online el ‘Taller sobre recomendaciones que fomenten la práctica físico-deportiva de las adolescentes’, abierto para todas y todos los profesionales, especialmente dirigido a educadoras y educadores físico deportivos que trabajan con adolescentes (bien interviniendo directamente en las actividades, bien dirigiendo servicios), al objeto de elaborar, en base al estudio publicado, una serie de recomendaciones que sean útiles y podamos trasladar a todos los agentes políticos y sociales implicados en el fomento de la práctica físico-deportiva de las y los adolescentes. ¡Atentas y atentos a nuestra web y redes sociales, que pronto os daremos más detalles! Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.