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El jueves 11 de marzo, el grupo parlamentario de Ciudadanos, representado D. Rodrigo Gómez García, recibió a D. Ángel Pérez Pueyo, miembro del Comité de Expertos Profesionales del área de Enseñanza de la Educación Física y a Javier Portela, Director-Gerente del Consejo, para presentarle el posicionamiento que se ha impulsado desde el colectivo del área de Educación Física (Asociaciones de profesorado, ANECAFYDE, Grupos de Investigación Universitarios de Enseñanza de Educación Física...) encabezado por el Consejo COLEF. Al igual que otros grupos parlamentarios, Ciudadanos destacó que se haya conseguido unir a todos los profesionales del sector y sentarlos frente a siete puntos claves básicos para una Educación Física de Calidad en España. Además y sin desmerecer el valor de los otros seis puntos, el grupo parlamentario Ciudadanos destacó la importancia que podría llegar a tener el reconocimiento de una competencia corporal y para la salud entre las competencias clave del currículo, así como la identificación de la secuenciación de los indicadores de la misma para que los docentes pudiesen contribuir desde el resto de las áreas. En este sentido, Gómez García comentó la necesidad de informar a la representante de Educación de su grupo parlamentario y poder trabajar transversalmente desde ambas áreas parlamentarias. Ante esta nueva perspectiva, Ciudadanos se ha comprometido a trasladar el posicionamiento a la Comisión de Educación y Deporte del Congreso de los Diputados que actualmente trabaja por un Pacto Nacional por la Educación, destacando la importancia de la competencia corporal y para la salud entre las competencias clave. Conoce el posicionamiento en: http://www.consejo-colef.es/efc

D. JOSÉ RAMÓN LETE Secretario de Estado para el Deporte y Presidente del CSD "Comparecencia del Secretario de Estado para el Deporte para exponer los retos de futuro en relación con el fomento de la actividad física y con el deporte de competición " Frase clave: "El objetivo es que los españoles practiquen actividad física y deporte, al menos bajo los parámetros de las recomendaciones mínimas de la Organización Mundial de la Salud (OMS): 1 hora diaria de práctica entre niños y adolescentes, y 150 minutos semanales entre los adultos y mayores. Estamos hablando de hábitos de vida, conductas sedentarias asentadas entre la población, que deben ser abordadas de forma interdepartamental e intersectorial y de manera coordinada entre las distintas Administraciones" El presidente del Consejo Superior de Deportes, José Ramón Lete, ha comparecido hoy, a petición propia, en la Comisión de Educación y Deportes del Congreso de los Diputados para informar a los grupos parlamentarios sobre el conjunto de medidas que el CSD pretende poner en marcha, encaminadas al fomento de la actividad física en la sociedad, y para exponer los desafíos a los que se enfrenta el deporte de competición. Lete ha comenzado su intervención apelando a la capacidad de “alcanzar acuerdos y lograr un consenso” entre las administraciones y entre los grupos políticos en los asuntos relacionados con el deporte. “En la pasada Conferencia Interterritorial del Deporte, llegamos a una serie de acuerdos gracias a los cuales, las comunidades autónomas y el CSD han creado un grupo de trabajo sobre el PROAD (Programa de Ayuda al Deportista) y, además, se llegó a un acuerdo interpretativo sobre la licencia única”, ha indicado. Para el presidente del CSD, “las competencias concurrentes y compartidas entre Administraciones en el ámbito deportivo hacen de la coordinación y de la cooperación entre instituciones premisas naturales y necesarias desde las que partir para alcanzar cualquier objetivo. Siendo esto así, si además existe voluntad de entendimiento, el único beneficiado no puede ser otro, que el deporte español”. En este sentido, Lete ha remarcado que el consenso logrado con las comunidades autónomas “es igualmente posible entre los grupos parlamentarios del Congreso de los Diputados, como se demostró con la aprobación el pasado mes de marzo del Real Decreto Ley que permitió a España estar en situación de cumplimiento con el Código Mundial Antidopaje”. El máximo responsable del CSD ofreció a los grupos parlamentarios la posibilidad de lograr el consenso de la cámara en tres áreas concretas. Generalización de la actividad física La primera de ellas, dirigida a la “generalización de la práctica de la actividad física y deportiva”, materia sobre la que el presidente del CSD quiere “hacer especial hincapié” en la presente legislatura, “como factor clave de salud, como mejora de la esperanza y calidad de vida y como herramienta para la reducción del gasto sanitario”. “El objetivo es que los españoles practiquen actividad física y deporte, al menos bajo los parámetros de las recomendaciones mínimas de la Organización Mundial de la Salud (OMS): 1 hora diaria de práctica entre niños y adolescentes, y 150 minutos semanales entre los adultos y mayores. Estamos hablando de hábitos de vida, conductas sedentarias asentadas entre la población, que deben ser abordadas de forma interdepartamental e intersectorial y de manera coordinada entre las distintas Administraciones”, ha asegurado Lete. Para lograr el objetivo, el CSD ha impulsado la Estrategia de Fomento de la Actividad Física y lucha contra el sedentarismo, una actuación “muy avanzada en su diseño, que se encuentra en fase de presentación y enriquecimiento y que está estructurada en dos áreas: la actividad física y la salud y la educación física y el centro educativo”, ha matizado el Secretario de Estado. En este sentido, José Ramón Lete ha confirmado que ya se está trabajando en la “implementación de la tercera hora de Educación Física en los colegios, que será realidad este próximo curso escolar en los centros de Ceuta y Melilla, y que se empezará a extender paulatinamente”. Deporte de competición: el deportista y las federaciones El segundo objeto de acuerdo expuesto ha sido “el deporte de competición”, materia en la que Lete ha propuesto “impulsar una estrategia de crecimiento basada en dos elementos: el deportista y las federaciones”. “Los deportistas son el actor principal y el objetivo prioritario de nuestra política deportiva”. Para ello se impulsará el programa PROAD, “más de 4.000 deportistas están integrados en él”, ha recordado Lete; se potenciarán los planes ADO y ADOP, “que han supuesto una herramienta clave en los éxitos competitivos del deporte español” y se incrementará la protección del Menor, “iniciado una línea de colaboración con UNICEF y solicitando financiación europea para un programa de promoción de valores positivos”. Asimismo, en el “deporte en femenino”, en palabras del Secretario de Estado, “se seguirá apostando por el programa Universo Mujer, que ofrece beneficios fiscales a las empresas colaboradoras, mientras que con desarrollo del Real Decreto de Medidas Urgentes en relación con la Comercialización de los Derechos Audiovisuales del fútbol “cerraremos un círculo por el que se recaudará una importante suma con destino directo e indirecto a nuestros deportistas”, ha añadido. En su comparecencia ante los representantes de los grupos políticos, José Ramón Lete ha dedicado unas palabras a la “labor imprescindible” desempeñada por las federaciones. “Pero queda por hacer. Aspectos como los regulatorios y autorregulatorios, las facultades de control de las Administraciones, o aspectos como la transparencia y buena gobernanza, son cuestiones sobre las que habremos de debatir si queremos avanzar en estructuras sólidas sobre las que seguir cimentando el crecimiento deportivo de este país”. “Queremos organizaciones deportivas autónomas, a la vez que democráticas, transparentes, responsables en la toma de decisiones, e integradoras de todas y cada una de las partes interesadas”, ha manifestado Lete. El dopaje, los amaños y la violencia, las amenazas Para el tercer y último de los consensos propuestos a los grupos, el Secretario de Estado ha abogado por la “alineación contra las amenazas”. Para José Ramón Lete, “la lucha contra el dopaje, la violencia y los amaños, las tres amenazas serias que hoy tiene el deporte, requieren de toda nuestra atención, con medias contundentes y la cooperación de todos”. “En materia antidopaje, dimos un paso imprescindible con la adaptación de nuestra normativa al Código Mundial Antidopaje. En la lucha contra la violencia, el racismo, la xenofobia y la intolerancia en el deporte se está llevando a cabo una labor de estricto cumplimiento de la Ley, y por lo que respecta a la problemática de los amaños, desde el Consejo apelamos al respeto de la esencia deportiva y de las normas, yendo de la mano de entidades deportivas, Administraciones, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, operadores y organismos internacionales”. El presidente del CSD ha finalizado su intervención hoy en el Congreso de los Diputados animando a los grupos a seguir trabajando en la consecución de acuerdos puesto que “nuestros objetivos están alineados”. “Queremos y trabajamos por un deporte íntegro, libre de dopaje, de amaños y de violencia. Queremos y trabajamos por un deporte donde prime la protección de los deportistas y de los menores, por un deporte donde se garanticen la buena gobernanza y la transparencia y, por supuesto, la igualdad de género, es decir, el trato igualitario entre hombres y mujeres”, ha concluido. “Nada sería más natural que los acuerdos que ya hemos sido capaces de alcanzar, puedan seguir llegando por aquello que todos queremos lograr. Si ello es así, el deporte español será el único beneficiado”, ha concluido. Fuentes consultadas: Gabinete de Prensa Consejo Superior de Deportes

Unidos Podemos a favor de una Educación Física de Calidad en España El martes 25 de abril la portavoz de la Comisión de Educación y Deporte del grupo parlamentario Unidos Podemos-En Comú Podem-En Marea, Dª María Teresa Arévalo Caraballo, así como su asesor, D. Daniel Iglesias, recibieron en el Congreso de los Diputados a D. Vicente Gambau y Dª Mónica Aznar Cebamanos, Presidente e Interventora del Consejo COLEF respectivamente En esta segunda reunión con los congresista de Unidos Podemos, el Consejo COLEF pudo preguntar por la PNL (Proyecto No de Ley) presentada el 6 de abril por el grupo parlamentario sobre la regulación y ordenación de las profesiones del deporte, así como presentar el Grupo de Trabajo de Ordenación de las Profesiones del Deporte (GTOP) del Consejo COLEF, ratificado en el 85º PLENO, y los primeros pasos que se estaban dando en el mismo, destacando la primera reunión realizada y comentando los avances que se esperan conseguir en la segunda. Además de presentar el GTOP, Dª Mónica Aznar, como Coodinadora del grupo de expertos Profesional del área de Enseñanza en Educación Fïsica, hizo una exposición del posicionamiento del colectivo profesional de Educación física "Proyecto para una Educación Física de Calidad en España", que atrajo la atención de los congresistas y que ven como un gran paso que todos los agentes implicados en la materia vayan por un mismo camino y apoyen un documento con unas medidas básicas imprescindible para el objetivo común. ¿No conoces aún el posicionamiento? http://www.consejo-colef.es/efc Descargas de interés: Poscionamiento EFC Argumentación Científica EFC ¿Quiéres unirte al posicionamiento del colectivo profesional de EF? Documento de adhesión (si eres una entidad) I Firma petición Change.org (si eres una persona física)

Compromiso del PSOE con el Consejo COLEF para apoyar el posicionamiento del colectivo del área de Educación Física "Una Educación Física de Calidad en España" El martes 25 de abril el grupo parlamentario Socialista se sentó con D. Vicente Gambau i Pinasa y Dña. Mónica Aznar Cebamanos, Presidente e Interventora del Consejo COLEF, para hablar sobre el posicionamiento que ha impulsado el Consejo, a través de su Comité de Expertos Profesionales del área de Enseñanza de Educación Física, y que ha conseguido unir a todos los profesionales del sector y sentarlos frente a 7 puntos claves básicos para una Educación Física de Calidad en España. El PSOE considera que el haber conseguido un posicionamiento consensuado por todos los profesionales del sector da un impulso real al proyecto y será un punto muy importante a tratar y de gran valoración dentro del Pacto de Estado para la Educación que se está trabajando desde el Congreso de los Diputados. El posicionamiento, que ha sido apoyado y firmado por asociaciones y colectivos de profesorado y docentes de Educación Física de todo el país (FEADEF, APEFADAL...), por grupos de investigación universitarios del área de Educación Física, por la Asociación Nacional de Estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de España (ANECAFYDE), así como por todos los Colegios Profesionales de la Educación Física y del Deporte de España (COLEFs), es un gran paso de todo el colectivo en pro de la ansiada Educación Física de Calidad por el que todos los profesionales del sector luchamos ¿No conoces aún el posicionamiento? http://www.consejo-colef.es/efc Descargas de interés: Poscionamiento EFC Argumentación Científica EFC ¿Quiéres unirte al posicionamiento del colectivo profesional de EF? Documento de adhesión (si eres una entidad) I Firma petición Change.org (si eres una persona física)

hashtag: #DEFC2017 Mañana, martes 25 de Abril de 2017, se celebrará en todo el territorio nacional el VII Día de la Educación Física en la Calle. Este será, con toda probabilidad, el mayor evento educativo simultáneo celebrado hasta ahora en España. Aproximadamente 33.000 alumnos/as de casi 300 centros de Educación Primaria, Secundaria y Ciclos Formativos en diferentes puntos de la geografía Española saldrán a las calles, plazas y parques para mostrar sus trabajos, y recordar la IMPORTANCIA DE UN ESTILO DE VIDA ACTIVO y la necesidad de MÁS EDUCACIÓN FÍSICA en nuestra vida cotidiana y en la educación de nuestros jóvenes. El DEFC es una iniciativa que surgió en 2011 de la mano Fran Flórez, profesor de EF, que decidió salir a la calle con todos sus alumnos a impartir sus clases, en una localidad Asturiana llamada Laviana. Su objetivo era mostrar a los vecinos lo que es la actual EF y como es el trabajo que se realiza en el aula. Algo desconocido para casi todos los vecinos. Fran Flórez fue el profesional de la docencia de la EF que lidero la iniciativa y que el 6 de Abril del 2011 coincidiendo con El Día Mundial de la Actividad Física y que, apoyado por el COLEF Asturias, utilizo la calle como foro público de encuentro, para mostrar la EF actual y los beneficios y competencias que adquirían sus alumnos en sus clases. ​ Esta experiencia, impulsada por profesionales de EF con el apoyo del Consejo Colef y los colegios profesionales autonómicos, los centros educativos y ayuntamientos, pretende seguir ganando participantes, centros educativos participantes y profesionales que se unan a esta experiencia. Los más de 600 profesores que han hecho posible el DEFC en todas estas ediciones, creemos en una Educación Física integral e integradora, para todos y para toda la vida, como base para instaurar unos hábitos saludables y un Estilo de Vida Activo. El DEFC es a traves de sus objetivos un elemento vivo para mostrar esta realidad a la sociedad Entrevistas radiofónicas: Fran Flores Programa "Al límite", Radio Marca Mónica Aznar Programa "Al límite", Radio Marca Fran Flores Radio COPE MÁS INFORMACIÓN EN: http://www.consejo-colef.es/defc-home

GINNETTE GONZÁLEZ OJEDA Colegiada COLEF número 11.253, Gerente del COLEF Canarias "Viaje de expedición por las Leyes Autonómicas de OPD " Frase clave: "Desde el actual gobierno canario se pretende retomar la actualización de la Ley Canaria del Deporte y crear una Ley independiente de Regulación Profesional del Deporte en Canarias o, al menos, éstos son algunos de sus objetivos" Iniciamos un pequeño viaje de expedición en torno al panorama nacional actual de las diferentes Leyes Autonómicas de Ordenación de las Profesiones del Deporte. Y hablo de pequeño viaje porque solo haremos 5 paradas, aunque hace poco más de dos años, esto era casi un sueño. Por tanto debemos constatar el importante avance que se ha conseguido a nivel nacional, en lo que a regulación profesional deportiva se refiere. La primera parada la hacemos en CATALUNYA, Comunidad que consigue la Ley del Ejercicio de las Profesiones del Deporte (LRPD) en el año 2008 y la cual sufre una sustancial modificación en el año 2015. El motivo que lleva a ordenar las profesiones del deporte en esta Comunidad es el creciente interés público por el deporte y la fuerte incidencia de las actividades deportivas en la salud y seguridad de los/as usuarios/as. Otro de los motivos ha sido el aumento de personas sin formación mínima específica asumiendo el ejercicio de actividades profesionales deportivas que requieren de una titulación académica. Las profesiones reguladas en la Ley Catalana (Ley7/2015, de 14 de Mayo) son: Profesor/a de Educación Física Director/a Deportivo/a Entrenador/a Deportivo/a Monitor/a Deportivo/a La siguiente parada toca hacerla en LA RIOJA, Comunidad que consigue legislar en el año 2015 (Ley 1/2015, de 23 de Marzo) bajo la denominación Ley del Ejercicio Físico y del Deporte de La Rioja. En este caso la principal motivación fue el alarmante intrusismo existente en una actividad relacionada directamente con la salud y seguridad de las personas, además de ser este sector el que más carga de economía sumergida soportaba en cuanto a la empleabilidad y mayor número de profesionales sin formación académica. La regulación en este caso se extiende hasta los agentes de la actividad deportiva (deportistas, técnicos y jueces), de ahí que esta Ley albergue un mayor número de profesiones reguladas: Personal Docente Gerente Deportivo Director/a Deportivo/a Educador/a Físico/a Entrenador/a Deportivo/a Monitor/a Deportivo/a Instructor/a Deportivo/a Auxiliar Deportivo/a de Competición Técnico sin Dedicación Profesional Guía en el Medio Natural La expedición continúa en la Comunidad Autónoma de EXTREMADURA, que desde el año 2015 también cuenta con una Ley de Regulación, la 15/2015 de 16 de abril que Ordena el Ejercicio de las Profesiones del Deporte en Extremadura En este caso, la ley exige la obligatoriedad de estar en posesión de una titulación y lo hace estableciendo que tanto los educadores físicos en los centros docentes, como aquellas personas que ejercen labores de enseñanza, gestión, entrenamiento o animación, todo ello con carácter físico-deportivo, deben estar en posesión de la correspondiente titulación académica. La creación de la Ley ha tenido también como principales motivaciones, la incidencia directa que la actividad física produce en la salud e integridad de las personas y el intrusismo profesional en este sector. Extremadura añade a las profesiones reguladas existentes en Cataluña, una más: Profesor/a de Educación Física Director/a Deportivo/a Preparador/a Físico/a Entrenador/a Deportivo/a Monitor/a Deportivo/a ANADALUCÍA es el Cuarto destino de esta expedición ya que desde mediados del año 2016 cuenta con una renovada Ley del Deporte de Andalucía, Ley 5/2016 de 19 de Julio. En este caso optaron por la modificación de la Ley del Deporte del año 1998 que a su vez había sido una actualización de la Ley del año 1990. Esta nueva actualización de la Ley del deporte supone un instrumento eficaz para ordenar el sistema deportivo en esta comunidad. Postulan el deporte como un derecho de la ciudadanía, no solo desde la rama competitiva, sino también como actividad de ocio, fundamentándose en cuatro pilares básicos: prevención y promoción de la salud, la protección de la seguridad, la educación en valores y la excelencia del nuevo modelo deportivo en Andalucía. Las profesiones reguladas en la Ley Andaluza coinciden con las de la ley Catalana: Profesor/a de Educación Física Director/a Deportivo/a Entrenador/a Deportivo/a Monitor/a Deportivo/a La última parada de este viaje de expedición tenemos que hacerla en la COMUNIDAD DE MADRID, que cuenta con Ley desde hace apenas unos meses, Ley 6/2016 de 24 de Noviembre por la que se Ordena el Ejercicio de las Profesiones del Deporte en la Comunidad de Madrid. Madrid es una comunidad cada vez más activa en cuanto a práctica deportiva se refiere y unido a un incremento sustancial de instalaciones deportivas, ha hecho que la regulación profesional de este sector sea ya una realidad. En esta ley quedan claramente definidas las funciones y actividades profesionales de las diferentes profesiones deportivas, detallándose los requisitos de titulación y/o cualificación necesarios para ejercerlas. También queda recogido en esta ley la obligación de poseer el oportuno seguro de responsabilidad civil en la prestación de los diferentes servicios profesionales. Madrid coincide con Extremadura en lo que a profesiones reguladas se refiere: Profesor/a de Educación Física Director/a Deportivo/a Preparador/a Físico/a Entrenador/a Deportivo/a Monitor/a Deportivo/a Así está el Panorama Nacional Deportivo en cuanto a Regulación Profesional se refiere, como ven, son pocas las Comunidades Autónomas que cuentan con regulación del sector deportivo y sin embargo, no puede parecernos poco, ya que hace un par de años atrás nadie pensó que en el 2016 íbamos a contar con 5 Comunidades Autónomas reguladas. (descarga aquí el documento: Conoce las actuales leyes autonómicas de Ordenación de las Profesiones del Deporte) ¿Y Canarias? ¿Qué pasa con nuestra Ley? ¿Contaremos con un sector deportivo regulado en poco tiempo o tocará esperar unos cuantos años más? Si echamos la vista atrás y tiramos de recuerdos, noticias, recortes de prensa, artículos, informes,... nos daremos cuenta que en alguna ocasión estuvimos muy cerca de logar nuestra ansiada regulación en el sector deportivo, pero como en tantas muchas ocasiones los esfuerzos se han visto truncados por, no sé qué exactamente… ¿Dejadez de nuestros políticos? ¿Intereses contrarios? ¿Desconocimiento de la importancia de legislar el sector? RECORDEMOS: Primero se intentó a nivel Nacional haya por el año 2007, donde se creó un primer borrador y tras muchas vueltas y vueltas al documento entre los diferentes grupos políticos, empresas y agentes del deporte, se optó por crear en el año 2010 otro borrador que siguió actualizándose posteriormente. Mientras tanto, ese mismo año en Canarias se crea un Grupo de Trabajo para la elaboración del borrador de la ley de Regulación de las Profesiones del Deporte Canario, liderado por COLEFCanarias y ACAGEDE en el que también participa la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y se crea un borrador inicial de trabajo que posteriormente se convierte en una Proposición No de Ley, instando al Gobierno Canario a actuar ante la dejadez del Gobierno Español. Sin embargo este primer acercamiento a la regulación profesional se enfría desde los grupos políticos. En Noviembre de 2010 se crea el primer borrador de la ley para la regulación de las profesiones del deporte canario, el cual sufrió una actualización a finales del año 2011 en función de las modificaciones que a su vez se realiza en el borrador nacional. Sin embargo y tras diversas reuniones con diferentes partidos políticos y parlamentarios canarios, comunicados en prensa,… seguíamos sin avanzar en el convencimiento al gobierno canario de la importancia de legislar el sector deportivo. Fue en el año 2013 cuando llegamos a un entendimiento con la Dirección General de Deportes del Gobierno de Canarias (DGD) que consistía en introducir la regulación profesional en la Ley Canaria del Deporte, la cual iba a sufrir una necesaria y sustancial actualización. Estábamos convencidos de que ésta vez sí … que en el año 2014 nuestra regulación profesional sería una realidad. Tras ir el COLEFCanarias cumpliendo los plazos y acuerdos adoptados en las distintas reuniones con la DGD y tras la entrega del documento final – Borrador de la actualización de la Ley Canaria del Deporte- en el último trimestre del año 2013, la DGD tenía el cometido de iniciar el trámite legislativo en el 1º trimestre del año 2014, cometido que nunca cumplió y sobre lo cual nunca obtuvimos explicación alguna, sintiéndonos enormemente traicionados y decepcionados una vez más con los poderes políticos. Desde el actual gobierno canario se pretende retomar la actualización de la Ley Canaria del Deporte y crear una Ley independiente de Regulación Profesional del Deporte en Canarias, al menos éstos son algunos de sus objetivos. Las reuniones del grupo de trabajo creado por la actual DGD para cumplir éstos dos objetivos del Gobierno Canario, las cuáles se iniciaron a finales del año 2015, extendiéndose hasta mediados del año 2016, ya han cesado y parece que una vez más, las intenciones políticas vuelven a quedarse en eso, en meras intenciones. Fuentes consultadas: Consejo General de Colegios Profesionales de la Educación Física y del Deporte Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física de Canarias Artículo publicado en: Gestión Deportiva Revista de la Asociación Canaria de Profesionales de la Gestión del Deporte (ACAGEDE) Número 63, Abril 2017

Este pasado lunes 17 de abril se reunieron en la sede de Madrid los 8 integrantes del Grupo de Trabajo para la Ordenación Profesional (GTOP) del Consejo COLEF, junto con el Presidente de la organización colegial: Presidente del Consejo General, Vicente Gambau i Pinasa Miembros elegidos por el Pleno del Consejo COLEF para integrar el GTOP: Aznar Cebamanos, Mónica - COLEF Aragón Clavel San Emeterio, Iván - COLEF La Rioja Delgado Gil, Serafín - COPLEF Extremadura Frugoni Suárez, Javier - COLEF Canarias Garrigós Gabilondo, Fernando - COLCAFID País Vasco Manuel Gutiérrez, Pere - COPLEF Catalunya Martín Pérez, Alicia - COPLEF Madrid Segarra Vicéns, Eduardo - COLEF Región de Murcia PUNTOS TRATADOS: Establecimiento de objetivos Debate sobre ordenación y estructuración colegial Establecimiento de hoja de ruta para posicionar a la organización colegial ante la regulación profesional estatal El próximo 12 de mayo se llevará a cabo una nueva reunión para consensuar las actividades profesionales propias y exclusivas que deben ejercer los profesionales con máxima formación universitaria. Seguimos trabajando entre todos y con la ayuda de todos los COLEFs para una ordenación estatal que sea respetuosa con las leyes autonómicas actuales y reconozca y dignifique la profesión de todos los profesionales del sector y de todos los titulados/as Universitarios/as en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

PILAR DEL CANTO PÉREZ Colegiada COLEF número 4.902, Decana del COLEF Asturias "Sobre el papel de los profesionales de la Educación Física en una práctica deportiva saludable " Frase clave: "El running puede ser una rutina más o menos mecánica que aporte novedad a la rutina global. Que sea agradable y seguro depende de cada practicante, que no sea un problema más es a lo que el COLEF Asturias espera contribuir" Es lógico que todo practicante deportivo pueda contar con la dirección técnica adecuada. No se trata de llevar un entrenador personal al lado permanentemente, como si de un gurú se tratara, sino de reconocer el ejercicio físico como un conocimiento fundamentado que tiene sus propios profesionales. Es tarea del COLEF Asturias insistir sobre esto último, a pesar de no contar con una Ley reguladora básica de las profesiones del deporte. Ahora mismo, la autonomía madrileña es la que más se acerca a las viejas pretensiones del colectivo colegial. La Ley madrileña diferencia cinco profesiones del deporte: Profesor de Educación Física, director deportivo, preparador físico, entrenador y monitor deportivo. Ningún profesional como los que diferencia la ley madrileña y que tiene equivalentes en Asturias, ninguna persona con formación técnico deportiva, fue consultada en el reportaje que recogió las opiniones de profesionales de la salud y de practicantes: fue un reportaje incompleto. Los profesionales sanitarios aportaron su punto de vista. El doctor Terrados, sobre las dolencias cardíacas previas en los casos de muertes deportistas muy controlados, el traumatólogo José Antonio de la Fuente sobre los casos de adictos al running (existen como los adictos a cualquier conducta que desequilibra al conjunto de la persona), el fisioterapeuta Barreto relató su propia experiencia atribuyendo a la competición el deterioro de sus articulaciones. Los practicantes entrevistados, adolescentes, maduros y octogenario son ilustrativos de la facilidad para la práctica del running a cualquier edad. Y esa facilidad, más otros ingredientes que tienen que ver con la moda, generan un panorama que es digno de ser considerado. Para todos los deportistas hay profesionales del ejercicio físico y sanitarios que, entre ambos, pueden y deben cuidar de su salud. Los primeros, asesorando técnicamente, programando el entrenamiento y trasmitiendo valores intrínsecos a la práctica deportiva, que es educación física en estado puro. Estas acciones técnico-pedagógicas funcionan preventivamente. El ejercicio físico adecuado suele ser seguido de efectos beneficiosos. Como no existe el alimento perfecto, tampoco existe el ejercicio físico perfecto, sino que es de aplicación la máxima aristotélica del “justo medio”, o la combinación de y tareas que pregona el Principio de Multilateralidad y en la enseñanza deportiva se llama “Variabilidad de la práctica”. El mediático Crossfit es una síntesis de la aplicación de estas pautas en entornos como los gimnasios, donde se ofrecen novedades cada año. Entrenar siempre igual es contraproducente. A pesar de lo mucho avanzado en todos los ámbitos del saber, convivimos con la tendencia a banalizarlo todo, y en estos tiempos de comunicaciones instantáneas, el reposo y el contraste que exige el conocimiento está cuestionado. Todos somos un poco sabios, puesto que acumulamos vivencias. Pero cuando un conocimiento se vuelve amplio y complejo, deben opinar los especialistas con formación científica. Según el Anuario 2014 de Estadísticas Deportivas del CSD, durante 2013, 189.000 personas trabajaban en el sector deportivo, y un total de 400.000 poseían algún título o diploma oficial en Actividad Física y Deporte (10% titulados universitarios), y creciendo 7-8 % anual. Es el resultado de las políticas educativas: proliferación de facultades, creación de enseñanzas deportivas de régimen especial y ciclos formativos superiores de la familia deportiva. Hay muchas personas formadas, y no contar con ellas es una desinversión de toda la sociedad. Volviendo al exitoso running, desde nuestro colegio profesional recomendamos al menos lo siguiente: Establecer objetivos realistas y razonables, según la experiencia previa, la edad, el estado de salud general y el de forma física en particular. La iniciación deportiva no tiene por qué ser seguida de una competición. El running no se sostiene solo con un esfuerzo cardiovascular y respiratorio prolongado, requiere un trabajo de fortalecimiento muscular que debe ser complementado con otro de flexibilidad específica. Conocer y respetar los principios de entrenamiento fundamentales: individualización, adecuación, sobrecarga, continuidad, progresión y alternancia. Hay más, pero con estos puede ser suficiente. La aplicación de estos principios supone asimilar cargas de trabajo y sus descansos respectivos, y no hacerlo propicia el sobreentrenamiento, la práctica intermitente y posiblemente el abandono. El control del ejercicio físico a través de las pulsaciones sigue siendo seguro y eficaz, y es más importante cuanta menos experiencia se tiene, o más carga se asimila, o se tiene más edad. La fórmula 220-edad indica la Frecuencia Cardíaca Máxima. La zona de trabajo aeróbico se desarrolla entre el 50-70% de la FCMáx. Hay muy pocos terrenos planos, por ello se debe alternar el sentido de la carrera de manera que la presión sobre las articulaciones y las tracciones musculares de cada pierna se compensen. Hay muchos terrenos rígidos, hay que evitarlos en lo posible, o compensar su uso con otras medidas: volúmenes e intensidades de carrera moderadas, más trabajo de flexibilización, etc. Un buen y cómodo calzado deportivo es suficiente. Los modelos para pisada pronadora o supina no han demostrado ser eficaces biomecánicamente, porque lo que realmente puede cambiar la manera de pisar es la técnica, esto tiene que ver con enseñanza y aprendizaje, con personal técnico y con el Principio de estimulación voluntaria: mejora más aquel movimiento que se practica conscientemente. El calentamiento es imprescindible y debe ser adaptado a las necesidades y circunstancias. En la vuelta a la calma final, incluir estiramientos y re-combinarlos periódicamente, además es el momento en el que se “escucha” al cuerpo y se hace balance de las acciones realizadas y las sensaciones percibidas. El running puede ser una rutina más o menos mecánica que aporte novedad a la rutina global. Que sea agradable y seguro depende de cada practicante, que no sea un problema más es a lo que el COLEF Asturias espera contribuir. Entrevista publicada en: La Nueva España. Deporte Martes 18/04/2017

JAVIER FRUGONI Colegiado COLEF número 12.089, Presidente del COLEF Canarias "I Seminario de Enseñanzas Deportivas de Canarias" Frase clave: "El que ejerce sin titulación no responde ante nadie" El IES Virgen de La Candelaria celebra mañana y el próximo jueves el I Seminario de Enseñanzas Deportivas (EEDD) de Canarias, donde participa Javier Frugoni, presidente del Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física de Canarias, quien va a abordar la temática del intrusismo en el mercado laboral deportivo de Canaria. ¿Qué aspectos principales se quieren resaltar en este I Seminario de Enseñanzas Deportivas de Canarias? Con la situación actual del mercado laboral en el ámbito de la educación física y el deporte es fundamental que desde las instituciones y entidades públicas y privadas se desarrollen actuaciones encaminadas a complementar, actualizar y organizar los contenidos, las competencias y las condiciones el ejercicio profesional en el entorno de la práctica deportiva. ¿Usted tratará el tema del intrusismo en el ámbito laboral, ¿se trata de un tema alarmante? Desde hace bastante tiempo venimos alertando de la capacidad de perversión del mercado laboral en este entorno y es inevitable que tengamos en la mente la acción educativa/formativa que desarrollan las profesiones vinculadas a la práctica deportiva a cualquier nivel y con cualquier orientación. Los titulados de forma oficial son profesionales destinados en la mayor parte de los casos, a tratar con menores de edad con necesidades claras de crear valores, ideales y criterios, y no todo vale en ese sentido. Es fundamental que los profesionales, los familiares y la sociedad en general sepan diferenciar quién es un profesional y quién es un intruso, porque el profesional titulado puede responder de su actividad y, sin embargo, aquella persona que ejerce sin titulación no responde ante nadie. ¿Cómo se puede reconducir? Es evidente que el objetivo, dado el nivel actual de desinformación, caos y desorganización del entorno, es el desarrollo de un marco normativo que limite el acceso indiscriminado de personas sin titulación al mercado laboral dentro del entorno de la práctica deportiva. Hablamos de la Ley Canaria de Regulación de las Profesiones del Deporte y nos consta que la Dirección General de Deportes del Gobierno de Canarias ya está en marcha con este gran proyecto, que junto con la actualización de la Ley Canaria de Regulación de la Profesiones del Deporte será el marco normativo que defina la acción deportiva en Canarias en los próximos 15 años ¿Considera que esta disciplina educativa no está reconocida como se merece? Ha tenido un desarrollo lento al principio de la instauración y aún le queda mucho recorrido. En cuanto las promociones de estas enseñanzas se vayan posicionando en los lugares que les corresponden y las federaciones aceptan el marco educativo que da cobertura a este tipo de titulaciones como único certificado oficial que acredita un acceso al mercado laboral dentro y fuera del entorno federativo empezaremos a ver una evolución exponencial de las modalidades presentes a nivel formativo. Yo auguro dentro de unos 8 años el doble de modalidades necesarias para satisfacer las necesidades sociales en este entorno. ¿Qué mensaje enviaría al público en general al respecto? Tengamos siempre presente que la capacidad de elegir un servicio y exigir calidad en el mismo es siempre del usuario. Para que esa elección sea exitosa y la calidad genere satisfacción ha de tener suficientes, adecuada y continua información por parte del profesional. Formemos a los profesionales y eduquemos a los usuarios y solo entonces tendremos servicios de calidad máxima en el entorno de la educación física y el deporte. Entrevista publicada en: El Dirario (Santa Cruz de Tenerife) Martes 28/03/2017

Taller práctico del Consejo COLEF en la 22ª Reunión Nacional de la Sociedad Española de Hipertensión-Liga Española para la Lucha contra la Hipertensión Arterial (SEH-LELHA) Con motivo de la 22ª Reunión Nacional de la Sociedad Española de Hipertensión-Liga Española para la Lucha contra la Hipertensión Arterial (SEH-LELHA) que tendrá lugar en el Centro de Convenciones de la Feria de Madrid los próximos días 29,30 y 31 de Marzo y en colaboración con el Consejo General de Colegios Profesionales de la Educación Física y del Deporte (Consejo COLEF) se va a celebrar un Taller Práctico de "running" que incluye una Carrera 5K no competitiva ritmo "cardio" que será dirigida por un "Educador Físico" del Consejo COLEF. Con motivo de la 22ª Reunión Nacional de la Sociedad Española de Hipertensión-Liga Española para la Lucha contra la Hipertensión Arterial (SEH-LELHA) que tendrá lugar en el Centro de Convenciones de la Feria de Madrid los próximos días 29,30 y 31 de Marzo y en colaboración con el Consejo General de Colegios Profesionales de la Educación Física y del Deporte (Consejo COLEF) se va a celebrar un Taller Práctico de "running" que incluye una Carrera 5K no competitiva ritmo "cardio" que será dirigida por un "Educador Físico" del Consejo COLEF. Esta colaboración se enmarca en el contexto del fomento de la práctica de ejercicio físico saludable como importante herramienta en el tratamiento y manejo de la hipertensión y en cuyo desarrollo la acción conjunta entre el personal sanitario médico y los profesionales de la Educacion Fisica y del Deporte es siempre recomendable. El taller se llevará a cabo el viernes 31 de Marzo y en él participará también "España se Mueve", estrategia que comparte los mismos objetivos de promoción y difusión de la actividad física saludable entre los ciudadano. La inclusión del ejercicio físico como parte del tratamiento de esta patología, prescrita por los profesionales médicos y dirigida por los "Educadores Físicos" (profesionales de la Educación Física y del Deporte) es una colaboración que tanto desde la SEH-LELHA como desde el Consejo COLEF se entiende como necesaria para la promoción de una práctica deportiva segura y saludable. ENTREVISTA RADIO MARCA: Manuel Gorostidi, Secretario de la Sociedad Española de Hipertensión y Nefrólogo en el Hospital Universitario Central de Asturias Frase destacada: "Los médicos estamos interesados en promocionar la actividad física y a la vez lanzamos el mensaje de que esta debe estar monitorizada por un profesional sanitario y un profesional del ejercicio físico para llevarla a cabo con total garantía de seguridad" Ignacio Ara Royo, colegiado COLEF nº 12975, Asesor de Deporte y Salud del Consejo COLEF Frase destacada: "La inclusión del ejercicio físico como parte del tratamiento de diversas patologías debe ser siempre prescrita y supervisada por unos profesionales sanitarios, médicos, y consideramos, desde el Consejo COLEF, que la mejor forma es que esa práctica y ejecución sea bajo la dirección de unos Educadores Físicos para dar una práctica física segura y saludable" ENTREVISTA AL COMPLETO - RADIO MARCA:

El Consejo COLEF contacta a través de escrito oficial con ASISA, aseguradora de salud, solicitando la retirada inmediata del mensaje publicitario enfocado en la figura del profesor de "gimnasia" de la campaña #Duerme1HoraMás, por dañar la imagen profesional del colectivo del profesorado de Educación Física y por ofrecer un estereotipo de profesional que aplica erróneas metodologías y utiliza un lenguaje muy alejado de los fines pedagógicos, que trivializa sobre la fundamental labor de una educación física de calidad. La respuesta no se ha hecho esperar, recibiendo el Consejo COLEF las disculpas por parte de ASISA por el enfoque erróneo de nuestra profesión y de todos los profesionales de la Educación Física, retirando el sport de la camapaña de todos los medios de comunicación: "Queremos manifestarle que en ningún momento hemos tenido la intención de cuestionar la intachable labor de los miembros de su profesión con el comportamiento del protagonista de nuestro anuncio. Tan solo pretendíamos poner de manifiesto los perjuicios de la privación de sueño sobre el estado de ánimo de las personas. Y lo hicimos a través de un profesor imaginario de educación física, al que llamamos profesor “de gimnasia” por utilizar una fórmula más coloquial. Asumimos el error de haber emitido ese anuncio, y entendiendo plenamente sus argumentos le pedimos disculpas por ello y le comunicamos que la cuña fue retirada inmediatamente" Reacción en Twitter: El Consejo COLEF ofrece a ASISA el respaldo de todo el colectivo para asesoramiento y colaboración en cuantos asuntos involucren la calidad, seguridad y salud de los servicios de Educación Física y Deportiva. Para éste y para cualquier otro asunto que competa a las personas profesionales de la Educación Física y del Deporte, poniéndose a su entera disposición. Spot publicitario retirado de la Campaña #Duerme1HoraMás de Asisa:

Ayer martes día 21 de marzo de 2017 se ha aprobado en el Parlamento de las Islas Baleares la Proposición No de Ley (PNL) para la regulación del ejercicio de las profesiones del deporte consensuada por todos los partidos políticos y presentada por el grupo MÉS. Tras muchos años, la histórica reivindicación del sector de la Educación Física y el Deporte en cuanto a la regulación del acceso a las profesiones de este ámbito, empieza a dar sus frutos. Este texto aprobado por el Parlamento de las Islas Baleares insta al gobierno del Estado español a regular el ejercicio de las profesiones del deporte y a facilitar que también se pueda ordenar en nuestra comunidad autónoma, otorgándole la competencia para legislar en cuanto a profesiones tituladas. Además, la PNL muestra el compromiso del Parlamento balear en cuanto al desarrollo de la normativa autonómica existente, en este sentido. El Colegio Oficial de Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de las Islas Baleares (COLEF Islas Baleares), como Corporación de derecho público, ha centrado sus esfuerzos en la defensa, lucha y protección de los intereses de los licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte siempre con el objetivo prioritario de velar por la seguridad, la salud y la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas de nuestras islas. Además, en los últimos años, ha liderado este proceso de ordenación, argumentando la necesidad y la importancia de seguir los pasos de autonomías como Cataluña, La Rioja, Andalucía, Extremadura y Madrid. Regular el acceso a las profesiones del deporte y hacer consciente de ellas a la sociedad, no debería ser negociable cuando está en juego un bien de interés público como lo es la seguridad y la salud de la ciudadanía. A día de hoy, en Baleares, cualquier persona sin titulación oficial alguna puede ejercer de entrenador personal, director deportivo, monitor de actividades extraescolares, etc. En esta ocasión, el trabajo conjunto entre el COLEF Islas Baleares con su presidenta, Antonia Bosch Ferragut como referente y, la Dirección General de Deportes del Govern de les Illes Balears, con su Director Carlos Gonyalons al frente, se ha conseguido el consenso político, lo que ha quedado plasmado ayer por la mañana con la aprobación de esta PNL. COLEF ILLES BALEARS