En el deporte, la confusión entre perfiles profesionales sigue siendo un problema estructural. Bajo etiquetas genéricas como “técnico” o “monitor” se ocultan formaciones y competencias muy distintas, lo que genera confusión social, pérdida de calidad, riesgos para la ciudadanía y precariedad laboral. Aunque algunas comunidades autónomas han avanzado con leyes propias, solo un marco estatal podrá garantizar seguridad jurídica y delimitar atribuciones.

En la Renta 2025, algunas personas pueden deducirse parte de lo que gastan en gimnasio, entrenamiento o actividades deportivas de sus hijos e hijas. Pero no en toda España: estas deducciones solo existen en Andalucía, La Rioja, Región de Murcia y Comunitat Valenciana. Dependiendo de dónde se resida, el ahorro puede alcanzar hasta 300 euros. Aunque todavía son poco conocidas, estas medidas muestran una vía interesante para fomentar hábitos activos.

El Congreso de los Diputados ha vuelto a interpelar al Gobierno sobre la ley de regulación profesional en el deporte durante la comparecencia de la ministra en Comisión. EH Bildu ha puesto el foco en dos cuestiones clave: el respeto a las competencias autonómicas y la configuración de la profesión de educadora o educador físico deportivo como profesión titulada y colegiada de acceso universitario. El debate retoma el marco fijado en 2024 y cuestiona la equiparación entre el G

En un contexto de creciente demanda de profesionales cualificados en ejercicio físico aplicado a la salud, el Máster en Entrenamiento en Patologías Crónicas y Poblaciones Especiales de la Universidad de Murcia renueva el aval del Consejo COLEF, consolidándose como una de las principales vías de especialización para educadoras y educadores físico deportivos. Más información: www.um.es/hpss/mefs

Este artículo recupera «Oración del músculo al hombre», un texto publicado en 1949 en el primer número de la REEFD. A través de un alegato literario y pedagógico, el músculo interpela al ser humano para reivindicar el equilibrio entre pensamiento, cuerpo y voluntad. El texto defiende una Educación Física humanista, ética y consciente, alertando contra la inactividad, los excesos y los atajos artificiales, y recordando que muchas ideas hoy consideradas innovadoras ya estaban f

El Consejo COLEF difunde, a través de la iniciativa deporCIENCIA, el proyecto de investigación PERCIVIR, financiado por el Instituto de las Mujeres y liderado por la Dra. Rocío Cupeiro desde la Universidad Politécnica de Madrid. El estudio busca mujeres de entre 18 y 45 años que practiquen ejercicio físico regularmente para analizar cómo el ciclo menstrual o el uso de anticonceptivos hormonales influyen en la sintomatología, el bienestar y la percepción del rendimiento físico

O los datos son demasiado buenos… o alguien ha movido la regla. La nueva Encuesta de Hábitos Deportivos 2024/2025 pinta una España casi modélica en actividad física, pero el artículo académico del Dr. Víctor Jiménez Díaz-Benito revisa 50 años de medición oficial y lanza la pregunta incómoda: si otras encuestas públicas siguen detectando inactividad masiva, ¿ha cambiado de verdad la población o ha cambiado la forma de contarla? Antes de celebrar los titulares, entra y comprueb

La convocatoria de los Premios Aesleme 2026 ya está abierta y reconoce iniciativas en educación vial y seguridad vial. Entre sus categorías destacan el Premio Compromiso por la Educación Vial, dirigido a centros y docentes con programas propios desarrollados durante al menos cuatro años, y el Premio Mejor Influencer de Seguridad Vial en Instagram, orientado a la creación de Reels con mensaje preventivo. Una oportunidad para que la Educación Física visibilice su contribución a

La identidad profesional es mucho más que una etiqueta: es una forma de ser, saberse y servir. En las profesiones tituladas y colegiadas, como la de las educadoras y educadores físico deportivos, la vocación de servicio es el eje que articula compromiso, responsabilidad y pertenencia. Este artículo reflexiona sobre cómo ha cambiado la vivencia de la profesión, qué riesgos enfrenta hoy la conciencia profesional, y recupera el legado de José María Cagigal, quien defendió al edu

El Consejo COLEF participará en el II Congreso Nacional de Deporte y Municipalismo, organizado por la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) y la Asociación del Deporte Español (ADESP), que se celebra los días 11 y 12 de marzo de 2026 en Zaragoza. Su presidente, Vicente Gambau i Pinasa, intervendrá en la mesa dedicada a la construcción de estrategias municipales para incrementar la actividad física, junto con José Luis Herreros Saiz, presidente del COLEF de la

La digitalización de los servicios deportivos exige hoy algo más que incorporar tecnología: exige saber decidir bien. El Programa en Competencias Digitales aplicadas a la Educación Física y Deportiva también aborda la innovación y la eficiencia desde una mirada estratégica, integrando gestión, experiencia de la persona usuaria, seguridad y fidelización. Además, presenta la lógica de la contratación pública como un gold standard profesional para adquirir tecnología con criteri

El Consejo COLEF reafirma su compromiso con la transparencia y el acceso a la información pública, pilares fundamentales para el fortalecimiento democrático de las corporaciones de derecho público. Por ello, pone a disposición de toda la comunidad colegiada y la ciudadanía en general los Libros Contables correspondientes al ejercicio económico 2025

En el marco del 8M 2026, el Consejo COLEF reflexiona sobre la evolución de la igualdad y la perspectiva de género en los estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Siete años después de la publicación de la Guía y el Decálogo impulsados desde el ámbito académico, las recientes infografías del Proyecto ViQuaD aportan evidencia sobre la persistencia de violencias de género en el grado en CAFyD. Los datos invitan a reforzar la implementación real de medidas estru

Te traemos el boletín mensual del mes de febrero de 2026, donde encontrarás 4 secciones: normativa; recopilación de las notas publicadas en nuestro blog; boletines breves de los 17 COLEF autonómicos con todo lo que han publicado durante el mes; y todas las próximas formaciones que se han comprometido con la profesión.

La innovación tecnológica y la gamificación forman hoy parte del ecosistema profesional de las educadoras y educadores físico deportivos. Es por ello que el Programa en Competencias Digitales aplicadas a la Educación Física y Deportiva en una de sus acciones formativas ofrece una actualización estructurada sobre tecnologías aplicadas al diseño de intervenciones, al registro y análisis de la actividad, a la evaluación de la condición física y al control de cargas.