DOMINGO LÓPEZ, PRESIDENTE EN FUNCIONES DEL COPLEXT, NOS HABLA DEL REGLAMENTO DE LA LEY DE REGULACIÓN PROFESIONAL DEL DEPORTE DE EXTREMADURA En este Reglamento “queda establecida la organización de eventos deportivos, la publicidad de los servicios deportivos y los cursos de formación, las habilitaciones temporales (sector privado) y las habilitaciones permanentes (en el sector público), así como la responsabilidad civil y la necesidad de certificar un mínimo de conocimientos en primeros auxilios y ausencia de delitos de naturaleza sexual”. El pasado 18 de noviembre se publicó en el Diario Oficial de Extremadura el “reglamento” que desarrolla la Ley 15/2015, de 16 de abril, por la que se ordena el ejercicio de las profesiones del deporte en Extremadura. Este Decreto hace que después de más de cuatro años después de la publicación de la Ley, ésta pueda tener efectividad y puedan llevarse a cabo los procedimientos necesarios para evitar el intrusismo en el sector y que la ciudadanía esté realmente protegida en los servicios deportivos. De este desarrollo normativo también están pendientes las leyes autonómicas que han integrado la regulación profesional del deporte desde 2015. Accede al Decreto 174/2019, de 12 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley 15/2015, de 16 de abril, por la que se ordena el ejercicio de las profesiones del deporte en Extremadura y se aprueba el Código Deontológico de quienes desempeñen las profesiones del deporte de Extremadura. Es por esto que queríamos conocer y difundir las opiniones del propio Colegio Oficial de Educadores/as Físico Deportivos/as de Extremadura (COPLEXT), y en concreto de su presidente, Domingo López Redondo (col. 11.813). P: Desde que se publicase la Ley por la que se ordena el ejercicio de las profesiones del deporte en Extremadura en abril de 2015, ¿qué trabajo ha desarrollado COPLEF Extremadura para fomentar el desarrollo reglamentario? R: Reuniones y grupos de trabajo que han elevado propuestas a la Dirección General de Deportes. Reuniones con la DGD. Creación y puesta en marcha del Foro Profesional del Deporte Extremeño (formado por el estudiantado, la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Extremadura y el COPLEXT) para analizar el borrador del reglamento (Decreto 174/2019) y posteriormente realizar la alegaciones correspondientes al primer borrador, el cual habilitaba a los certificados de profesionalidad para poder ejercer como directores deportivos y preparadores físicos. El Foro del Deporte se opuso a esto, teniéndolo en cuenta para la redacción del Reglamento actual. P: ¿Cómo valora la inclusión de un Código Deontológico en este nuevo Decreto, que desarrolla de la disposición adicional tercera de la Ley? R: Teniendo en cuenta que la deontología profesional corresponde a los Colegios Profesionales... Por este motivo, desde el COPLEXT se reclamó, durante el periodo de alegaciones, que ni la Ley 15/2015, ni el Reglamento incluyesen ningún apartado que se llamase Código Deontológico. Así pues, desde el COPLEXT estamos en contra de la inclusión del Código Deontológico en la Ley o el Reglamento, sin entrar a valorar el contenido del mismo. Por ello, proponemos que la denominación del Código Deontológico pase a llamarse catálogo de buenas prácticas o código de buenas prácticas, evitando el nombre de Código Deontológico, para evitar así posibles confusiones. P: ¿Qué aspectos positivos cree que acompañarán al Reglamento de la Ley? R: Los aspectos positivos a destacar creemos que quedan claros: queda establecida la organización de eventos deportivos, la publicidad de los servicios deportivos y los cursos de formación, las habilitaciones temporales (sector privado) y las habilitaciones permanentes (en el sector público), así como la responsabilidad civil y la necesidad de certificar un mínimo de conocimientos en primeros auxilios y ausencia de delitos de naturaleza sexual. P: ¿Desde el Colegio habríais incluido otros aspectos de forma diferente a la manera en que se especifica en este Decreto? R: Sí, habríamos incluido un baremo diferente para la intervención con personas con diversidad funcional y poblaciones especiales. P: ¿Cuál es el trabajo que tiene ahora por delante COPLEF Extremadura a partir de la entrada en vigor de este Decreto? R: El trabajo que tenemos por delante es informar de la Ley, tal y como veníamos haciendo, y del Reglamento, velar por el cumplimiento de estas normas en aquellas actividades profesionales que nos incumben.

En la imagen, de izquierda a derecha, Pere Manuel (asesor de presidencia del Consejo COLEF), Sergi Mesonero (coordinador del comité de e-sports de AEVI), Vicente Gambau (presidente del Consejo COLEF) y José María Moreno (director general de AEVI). EL CONSEJO COLEF Y LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE VIDEOJUEGOS COINCIDEN EN SU POSICIONAMIENTO SOBRE LOS E-SPORTS El Consejo COLEF y la Asociación Española de Videojuegos han mostrado la misma opinión en cuanto a la incongruencia de incluir en la legislación deportiva estatal o autonómica los e-sports, y se ha abierto una nueva etapa entre ambas entidades para trabajar de forma conjunta en el fomento de la actividad física, la reducción del sedentarismo y la convivencia de la práctica físico-deportiva con los videojuegos. El Consejo General de la Educación Física y Deportiva (Consejo COLEF) y la Asociación Española de Videojuegos (AEVI) muestran su alineamiento al rechazar la inclusión de los e-sports en el marco normativo del deporte, tras una reunión mantenida el pasado lunes 25 de noviembre. Los directivos de ambas entidades pusieron en común sus perspectivas en relación con el fenómeno de los e-sports, un subsector en auge de la industria del videojuego con una facturación anual en torno a los 30 millones de euros. En el encuentro participaron Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, el asesor de presidencia Pere Manuel, y parte de su equipo profesional, que pusieron de manifiesto que el desarrollo exponencial que los e-sports han experimentado en los últimos años, así como el considerable impacto económico, en torno a los 30 millones de facturación anual, que generan están sometidos a debate público. Sin embargo, ante la posibilidad de que los e-sports puedan ser reconocidos como una modalidad deportiva, desde el Consejo COLEF expresaron que no parece congruente su inclusión en ninguna legislación de carácter deportivo. Por su parte, los representantes de AEVI, José María Moreno, director general, y Sergi Mesonero, coordinador del comité de e-sports de la asociación, incidieron en que los e-sports forman un sector claramente diferenciado al del deporte, con un ecosistema empresarial, transnacional y en su mayor parte virtual, en contraste con el deporte cuya estructura es mayormente asociativa, territorial y presencial. Según AEVI, más allá de tener como elemento común el uso de un software, las competiciones no tienen relación entre ellas; es decir, no hay una naturaleza común entre ellos y por ello no se puede hablar de una modalidad que abarque toda la categoría a nivel general. Además, indicaron que el videojuego tiene un claro carácter comercial, con un propietario (el publisher), que ostenta los derechos de propiedad industrial y propiedad intelectual sobre su contenido, a diferencia del deporte. Este primer acercamiento entre los representantes del 90% del mercado del videojuego en España y el Consejo COLEF ha sido muy productivo para intercambiar posicionamientos con respecto a videojuegos y deporte: se ha mostrado la misma opinión en cuanto a la incongruencia de incluir en la legislación deportiva estatal o autonómica los e-sports. Por último, se ha abierto una nueva etapa entre ambas entidades, para trabajar de forma conjunta en el fomento de la actividad física, la reducción del sedentarismo y la convivencia de la práctica físico-deportiva con los videojuegos. - Accede al Comunicado del Consejo COLEF sobre los e-sports emitido en octubre de 2017 -

EL CONSEJO COLEF PRESENTA SU 90º PLENO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE DE LEÓN La actualización jurídica, ya avanzada con el fin de la consulta pública ministerial del Proyecto de Real Decreto del cambio de denominación y los Estatutos Generales, espera ser finalizada este fin de semana en sede plenaria en León, con el Reglamento de Régimen Interior, el Código Deontológico y el Código de Buen Gobierno. Esta mañana se ha presentado el 90º Pleno del Consejo COLEF en el nuevo Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de León. Este encuentro se celebra en esta ocasión en la comunidad autónoma de Castilla y León, y en concreto la ciudad leonesa, porque después de 27 años desde la creación del Colegio regional, por fin este es el primer año con Estatutos y, además, tienen una nueva Junta de Gobierno tras un periodo de situación inestable. El decano, D. Juan García López, como anfitrión del evento, ha dado la bienvenida a los asistentes, destacando la importancia de que representantes de la Administración y de la profesión acudan a la Facultad y su intención de seguir potenciándolas. En la mesa estaban presentes, además del decano, Dña. Amelia Biaín, jefa del Servicio Territorial de Cultura y Turismo de la Junta de Castilla y León, Dña. Susana Folla, encargada de Juventud y Deportes de la Diputación de León, D. Julio de Paz, en representación del Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes, D. Luis Antonio García, presidente del COLEF de Castilla y León, y Dña. Sonia Herce, secretaria general del Consejo COLEF. Este Pleno ha supuesto el contacto continuo de la nueva Junta de Gobierno del COLEF Castilla y León con el Consejo General, que como ha señalado su presidente, D. Luis Antonio García, la organización de este evento fue uno de los temas abordados con D. Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, en la primera reunión que mantuvieron. Ha indicado que se siente privilegiado, no solo por este Pleno y su esperado resultado fructífero para la profesión, sino también porque en su mandato desde marzo está comprobando la buena predisposición hacia los/as educadores/as físico deportivos/as desde la Facultad, la Dirección General de Deportes de la Junta de Castilla y León y de otras Administraciones locales, provinciales y autonómicas. La situación de esta Comunidad Autónoma, con la Directora General de Deportes siendo una educadora física deportiva colegiada, y con una nueva Ley de la Actividad Físico-Deportiva que incluye la regulación profesional del sector, es muy positiva para esta región, tal y como ha recordado Dña. Sonia Herce, haciendo también alusión al trabajo realizado desde el Consejo COLEF para que sea estatal y, por tanto, ordenada. Este 90º Pleno se celebra después de que en los anteriores se aprobase el cambio de denominación y los Estatutos Generales, que están en trámite ministerial y acaba de finalizar su consulta pública de Proyecto de Real Decreto. La actualización jurídica, ya avanzada con esto, espera ser finalizada este fin de semana en sede plenaria, con el Reglamento de Régimen Interior, el Código Deontológico y el Código de Buen Gobierno. Con el auditorio repleto de estudiantes de último curso de CAFyD, las reflexiones sobre el estudiantado se han repetido entre los representantes de las diferentes instituciones. La secretaria general del Consejo General, alegrándose de la paridad de la mesa de la rueda de prensa, ha destacado que esta situación no es tal en las aulas, y que esto supone una preocupación para el Consejo COLEF, dado el panorama de porcentaje de hombres y mujeres que refleja para la profesión. A pesar de ello, el decano del “INEF” de León ha destacado que esta Facultad está en el “top 5” de las de CAFyD con más mujeres estudiantes. Además de todo esto, los representantes de todas las instituciones han recordado la jornada de mañana sobre titulaciones deportivas y regulación profesional que se celebrará en el Palacio del Conde Luna, en la que estarán presentes la actual y el anterior DGD, ambos educadores/as físico deportivos/as, además de ponencias impartidas por varios miembros plenarios de la Organización Colegial de la Educación Física y Deportiva.

LA SUBDIRECTORA GENERAL DE ORDENAMIENTO JURÍDICO ECONÓMICO DEL MINISTERIO DE ECONOMÍA Y EMPRESA RECIBE AL CONSEJO COLEF PARA HABLAR SOBRE LA ORDENACIÓN PROFESIONAL Ordenación profesional estatal, su armonización con la legislación autonómica actual y el Proyecto de Real Decreto del cambio de denominación y Estatutos Generales de la Organización Colegial de la Educación Física y Deportiva como temas principales de la reunión mantenida entre la Subdirección General de Ordenamiento Jurídico Económico del Ministerio de Economía y Empresa y el Consejo COLEF. El pasado lunes 25 de noviembre de 2019 el presidente del Consejo COLEF, D. Vicente Gambau, y el asesor de presidencia y presidente del COPLEF Catalunya, D. Pere Manuel, junto con la asesoría jurídica, fueron recibidos en el Ministerio de Economía y Empresa por Dª María Sobrino, Subdirectora General de Ordenamiento Jurídico Económico, Dª María Ángeles Portillo y Dª Miriam Segovia, de la Dirección de Política Económica. Esta reunión, motivada por las dudas suscitadas a la hora de elaborar el test de proporcionalidad sobre la profesión de la Educación Física y Deportiva, fue muy útil para conocer el trabajo y la posición del Ministerio de Economía en relación con las nuevas regulaciones de las profesiones. Las recomendaciones realizadas por la Subdirectora General se tendrán en cuenta para los siguientes pasos a seguir previos a dicho test, obligado según la Directiva 2018/958 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 28 de junio de 2018, y pendiente de su trasposición al ordenamiento jurídico español. A este respecto, se trató el estado actual de la regulación profesional en el deporte, la fragmentación autonómica en la que se encuentra, así como las posibles soluciones de armonización estatal para que puedan ser compatibles con una ordenación proporcional y con una imagen social adecuada. Por otra parte, se interesaron por la actualización de Estatutos Generales y cambio de denominación que actualmente tiene en trámite el Consejo COLEF para su publicación por Real Decreto. Los representantes del Consejo COLEF explicaron algunas cuestiones actuales sobre el ejercicio de la profesión y su ámbito de actuación, señalando que no solo se circunscribe a la docencia de la Educación Física en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y que éste es solamente uno de los sectores profesionales de los cinco definidos por la Organización Colegial. El Consejo COLEF tras esta productiva reunión seguirá trabajando para impulsar la ordenación de la profesión en el ámbito estatal, velando así por la salud y seguridad de la ciudadanía en la prestación de servicios de Educación Física y Deportiva.

CHARLA-COLOQUIO PARA CELEBRAR EL 70º ANIVERSARIO DE LA REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES El 70º aniversario de la Revista Española de Educación Física y Deportes culminará con una charla-coloquio entre Virginia Serrano, actual directora, y Albert Aliaga, experto en la historia de esta mítica publicación. Siete décadas en las que la Revista de la Organización Colegial ha evolucionado, pero cuyo espíritu, al igual que el de la propia profesión, sigue siendo exactamente el mismo. Este año 2019 la Revista Española de Educación Física y Deportes cumple 70 años. Para celebrarlo, el Consejo COLEF, institución titular de la misma, organiza una charla-coloquio el próximo 30 de noviembre en León. Este evento, enmarcado en el XC Pleno del Consejo COLEF, contará con la presencia de Dña. Virginia Serrano, directora de la Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD), y D. Albert Aliaga, bibliotecario de honor del Consejo COLEF y experto en la historia de la Revista, que expondrán de forma amena el pasado, presente y futuro de esta publicación. En septiembre de 1949 veía la luz el primer número de la entonces llamada Revista Española de Educación Física (hoy Revista Española de Educación Física y Deportes - REEFD -), como órgano oficial del Colegio Nacional de Profesores de Educación Física, el cual se integraba en la Delegación Nacional de Deportes. Esta publicación, bajo la dirección de D. Eleuterio Torrelo, nació con el objetivo de que los educadores físicos pudieran tener un marco en el que exponer sus estudios, sus reflexiones y, además, traer a España los avances extranjeros e informar de la actualidad profesional. En aquel momento el editorial de septiembre de 1949 era una declaración de intenciones, donde se resaltaba el carácter científico que debía acompañar a la Revista, señalando que “la Educación Física es una ciencia y un arte, que exige amplia preparación y dotes especiales”. La contraportada del primer número decía que era la “primera publicación técnica española que le orientará sobre” gimnasia educativa, deportes y gimnasia de aplicación, ejercicios utilitarios en general, fines culturales y fines asesores. La retahíla de contenido a albergar en la Revista del Colegio no dejaba lugar a dudas sobre las actividades profesionales de los educadores físicos de mediados del siglo XX, que con las mejoras que producidas en las siguientes décadas sobre evidencias científicas y avances sociales, no han cambiado en su esencia: enseñanza, salud, gestión y dirección, rendimiento deportivo, recreación... Se publicó de forma ininterrumpida hasta 1976, con periodicidad mensual (con excepción de los números dobles coincidiendo con periodos vacacionales). En la Asamblea de octubre de 1975 la se decidió editar “Boletín más Revista, según subvenciones”, es decir, supeditaron la Revista a la posiblidad de subvenciones económicas para poder editarla. Esto derivó en que, durante 10 años, el Colegio editase únicamente un Boletín Informativo. Éste fue evolucionando desde un contenido limitado a la información colegial y la legislación, hasta incluir también noticias sobre la profesión, artículos de los colegiados, etc. Es decir, poco a poco, aunque sin carácter científico, se fue convirtiendo en lo que era la Revista, hasta que en el número de noviembre-diciembre de 1984 aparecía como subtítulo, además de Boletín, “Nueva Revista Española de Educación Física, Deportes y Recreación”. Durante la segunda mitad de los años ochenta se caracteriza por la caótica periodicidad, a lo que le sucedió un periodo, a principios de los años noventa, de silencio. En octubre de 1993, gracias a la colaboración con la Editorial Deportiva Gymnos, se retomó la publicación de la Revista, esta vez con periodicidad trimestral. Desde entonces no se ha dejado de publicar, aunque durante los años 2004 y 2008 la periodicidad varió. En los últimos diez años no han dejado de publicarse los cuatro números trimestrales cada año. La Revista Española de Educación Física, como institución con un valor histórico de gran relevancia por la importante contribución que ha realizado a la profesión de la Educación Física y Deportiva en España, necesita ser valorada y cuidada, para que continúe su publicación trimestral de forma ininterrumpida, aumentando progresivamente su calidad, y acercándose a los estándares científicos para posicionarse de nuevo como un referente. Siete décadas en las que la Revista de la Organización Colegial ha evolucionado, pero cuyo espíritu, al igual que el de la propia profesión, sigue siendo exactamente el mismo. NOTA: Texto tomado de los editoriales de los números 424 y 425, correspondientes al año 2019, de la Revista Española de Educación Física y Deportes.

EL PLENO DEL CONSEJO COLEF PODRÍA CULMINAR LA PARTE INTERNA DE LA ACTUALIZACIÓN JURÍDICA DE LA ORGANIZACIÓN COLEGIAL EL PRÓXIMO FIN DE SEMANA EN LEÓN Se tratarán el Reglamento de Régimen Interior (RRI), el Código de Buen Gobierno y el Código Deontológico que, en el caso de aprobarse, culminarán el trabajo interno del Consejo COLEF para la actualización jurídica de la Organización Colegial y, por tanto, la profesión estará mejor preparada para afrontar el test de proporcionalidad que posibilite la ordenación estatal. El 90º Pleno del Consejo COLEF se celebrará este próximo fin de semana, los días 30 de noviembre y 1 de diciembre, en la ciudad de León y se seguirá avanzando para conseguir una Organización Colegial adaptada a los tiempos actuales. Castilla y León, después de 14 años, vuelve a ser anfitriona y a recibir a los miembros plenarios, precisamente en este 2019 que el COLEF de dicha Comunidad Autónoma tiene tantos avances que celebrar: los nuevos Estatutos Particulares, que han dado lugar a una nueva Junta de Gobierno, la regulación profesional del deporte y el nombramiento como Directora General de Deportes de una educadora física deportiva comprometida con la profesión, la Dra. Dña. María Perrino (col. 58.425). RUEDA DE PRENSA El fin de semana, además de las sesiones plenarias, están previstos diversos actos desde el viernes a las 12:00 h del mediodía, que será cuando se presente en rueda de prensa el 90º Pleno del Consejo COLEF, en el recién estrenado Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de León, con la presencia e intervenciones de autoridades de la Junta de Comunidades de Castilla y León, la Diputación de León, el Ayuntamiento de León, así como D. Julio de Paz Fernández, director del área de deportes del Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes de la Universidad de León, D. Juan García López, decano de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de León, Dña. Sonia Herce Azanza, secretaria general del Consejo COLEF, y D. Luis Antonio García Primo, presidente de COLEF Castilla y León. JORNADA TITULACIONES DEPORTIVAS. LA NUEVA REGULACIÓN Y LA EMPLEABILIDAD Las fechas del Pleno se han hecho coincidir con la “Jornada titulaciones deportivas. La nueva regulación y la empleabilidad”, organizada por la Junta de Castilla y León dentro de su Programa de Formación y Actualización Deportiva 2019, y que es coordinada por el COLEF Castilla y León. Este evento formativo gratuito (formulario de inscripciones) tendrá lugar en la mañana del sábado, en el Palacio del Conde Luna, con el el siguiente programa: 09:00 - Presentación. 09:15 - Ley de Actividad Físico-Deportiva de Castilla y León, Alfonso Lahuerta Izquierdo. 10:10 - Regulación del ejercicio de las profesiones de la AFD en CyL, Francisco Javier Yáñez Frutos. 11:00 - Descanso. 11:30 - La regulación del ejercicio profesional en el ámbito del deporte, Vicente Gambau i Pinasa. 12:25 - La regulación autonómica frente a una nueva ley estatal, Eduardo Segarra Vicens. 13:15 - Conclusiones y cierre por María Perrino, Directora General de Deportes. 90º PLENO DEL CONSEJO COLEF El Pleno, que se llevará a cabo en la tarde del sábado y la mañana del domingo, trae esta vez un Orden del día completo. Tras la aprobación del cambio de denominación y los nuevos Estatutos Generales en Plenos anteriores, cuestiones que están actualmente en tramitación ministerial, en esta ocasión se tratarán el Reglamento de Régimen Interior (RRI), el Código de Buen Gobierno y el Código Deontológico que, en el caso de aprobarse, culminarán el trabajo interno del Consejo COLEF para la actualización jurídica de la Organización Colegial y, por tanto, la profesión estará mejor preparada para afrontar el test de proporcionalidad que posibilite la ordenación estatal. Además, se tratará el presupuesto de la corporación colegial para el año 2020. 70º ANIVERSARIO DE LA REEFD Además, el sábado a las 21:00 h se celebrará una charla-coloquio con motivo del 70º aniversario de la Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD). Dña. Virginia Serrano, directora de la REEFD, y D. Albert Aliaga, bibliotecario de honor del Consejo COLEF y experto en la historia de la Revista, expondrán de forma amena el pasado, presente y futuro de esta publicación, que acaba de cumplir 70 años y es toda una institución de la profesión y la Organización Colegial.

LA PROFESIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA SE SUMA AL COMUNICADO DE UNIÓN PROFESIONAL EN EL DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO 25 de noviembre - Accede a la nota original de Unión Profesional - Las profesiones abogan por incorporar la igualdad de género y la educación en valores igualitarios a todos los niveles, tanto formativos -con especial énfasis en el Desarrollo Profesional Continuo de los y las profesionales- como organizativos -con la implantación de Planes de Igualdad y Protocolos de Prevención del Acoso y la Violencia Sexual-, y de manera transversal. En el Día Internacional contra la Violencia de Género la profesión de la Educación Física y Deportiva, a través de su Consejo General, se suma al Comunicado emitido por Unión Profesional. Los/as educadores/as físico deportivos/as en el ejercicio de nuestra profesión no podemos ni debemos mirar a otro lado en relación con la violencia de género: desde la educación en igualdad y el fomento de la resolución pacífica de conflictos a través de la Educación Física escolar como herramienta preventiva, hasta la detección de todas y cada una de las manifestaciones de la violencia de género (física, psicológica, sexual, económica, patrimonial, social, etc.) en cada una de nuestras actividades profesionales. COMUNICADO DE UNIÓN PROFESIONAL EN EL DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO En el Día Internacional contra la Violencia de Género, las profesiones españolas, organizadas en Colegios Profesionales y reunidas en Unión Profesional, manifiestan su total rechazo a la violencia contra las mujeres e inciden en la importancia de que todas las instituciones se comprometan a erradicarla desde la misma esencia. Es por esto que las profesiones consideran imprescindible denunciar las causas profundas -económicas, sociales, culturales- de la violencia de género, e insisten en trasladar a la sociedad la necesidad de un cambio trascendente de la misma. Para ello, abogan por incorporar la igualdad de género y la educación en valores igualitarios a todos los niveles, tanto formativos -con especial énfasis en el Desarrollo Profesional Continuo de los y las profesionales- como organizativos -con la implantación de Planes de Igualdad y Protocolos de Prevención del Acoso y la Violencia Sexual-, y de manera transversal. En línea con el Objetivo 5 de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, cuyo desarrollo está enfocado en lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas; más concretamente, con “eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado”, las profesiones reclaman al nuevo Gobierno la puesta en marcha de las medidas contempladas en el Pacto de Estado contra la Violencia de Género, así como la consiguiente dotación de presupuestos y recursos adecuados para su cumplimento. En este sentido, solicitan que se desarrollen las reformas necesarias para la mejora de la atención a las víctimas de violencia de género, haciendo especial énfasis en el ámbito local y en políticas de proximidad. En el actual marco de concienciación pública ante esta problemática, las profesiones se posicionan en favor de la educación desde la transversalidad, la cultura del consentimiento convencido y la adopción de un enfoque de género interseccional, en concordancia con las recomendaciones de Naciones Unidas. Tal y como ha declarado la directora ejecutiva de ONU Mujeres, Phumzile Mlambo-Ngcuka, en el marco de la campaña organizada para denunciar la cultura de la violación en el Día Internacional contra la Violencia de Género: “No solo hemos de considerar la violación como un delito; debemos hacer más, mucho más, para que la víctima sea lo más importante de la respuesta y para que los agresores rindan cuentas. Esto implica reforzar la capacidad de los organismos encargados de hacer cumplir la ley para investigar estos delitos y apoyar a las supervivientes mediante procesos jurídicos penales, dándoles acceso a los servicios de justicia, policiales y de asesoramiento legal, además de los servicios sociales y sanitarios, especialmente en el caso de las mujeres más marginadas”. En este marco, desde ONU Mujeres, han publicado Dieciséis maneras de enfrentarte a la cultura de la violación, entre las que se encuentra “exigir a tus representantes políticos que garanticen la aplicación de leyes que promueven la igualdad de género”. Porque, para poder lograr una sociedad libre de violencia es absolutamente necesario que las instituciones asuman la responsabilidad ética y política que les corresponde. El compromiso de las profesiones es por la igualdad real y efectiva, y, desde Unión Profesional, se está trabajando por que así sea. Unión Profesional es una organización comprometida con el ODS 5 de la Agenda 2030. Las distintas iniciativas a este respecto se abordan, acorde con el Plan Estratégico, desde el Grupo de Trabajo de Igualdad que coordinan Victoria Ortega, presidenta de Unión Profesional y del Consejo de la Abogacía, y Emiliana Vicente, vicetesorera de Unión Profesional y presidenta del Consejo del Trabajo Social.

LA GASOL FOUNDATION PRESENTA LOS RESULTADOS PRINCIPALES DEL ESTUDIO PASOS, QUE EVALÚA EL ESTADO DE SALUD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE ENTRE 8 Y 16 AÑOS Se constata que a mayor edad los menores dedican más tiempo al uso de pantallas y menos tiempo a la práctica de actividad física. Concretamente, los adolescentes de 4º de la ESO dedican 45,6 minutos al día a a la práctica de actividad física y pasan casi 6 horas diarias delante de las pantallas en fin de semana. Como ya adelantábamos en septiembre, el estudio PASOS, de la Gasol Foundation, ofrecía en sus resultados preliminares datos desalentadores sobre los hábitos de niños/as y adolescentes españoles de 8 a 16 años. El pasado 18 de noviembre la sede de la Organización Colegial acogió el acto de presentación, con su presidente el Dr. D. Serafín Romero como anfitrión, para ofrecer los resultados principales, y el Consejo COLEF acudió como colaborador institucional de esta importante investigación. PASOS (Physical Activity, Sedentarism and Obesity in Spanish Youth) ha evaluado el nivel de actividad física, el sedentarismo, los estilos de vida y la obesidad de la población infantil española de entre 8 y 16 años. Esta iniciativa surge de la necesidad de disponer de evidencia científica actualizada sobre la realidad del estado de salud de los menores para, a partir de aquí, poder plantear e impulsar políticas e intervenciones eficaces. El estudio se ha llevado a cabo a través de una muestra representativa y con métodos objetivos. En total, han participado 3.887 menores de 247 centros educativos de las 17 comunidades autónomas, que han sido evaluados por 13 grupos de investigación de toda España. RESULTADOS PRINCIPALES Accede al informe completo En la imagen en primer plano, el Dr. D. Santiago Gomez, investigador principal del estudio PASOS. ● Sobrepeso y obesidad En España estamos sufriendo una epidemia de obesidad infantil que está afectando de forma relevante al desarrollo de los niños/as y adolescentes. Un 14,2% de los menores padece esta problemática según el IMC y un 24,6% presenta obesidad abdominal −lo que evidencia la necesidad de incorporar la medición de la circunferencia de cintura como indicador de la obesidad en la infancia. Siguiendo la tendencia mundial, en las dos últimas décadas, esta pandemia ha crecido entre la población infantil española: un 1,6% según IMC, y un 8,3% según obesidad abdominal. ● Pobreza y obesidad El estudio PASOS demuestra una clara relación entre el nivel socioeconómico de las familias y la obesidad infantil. A mayor porcentaje de pobreza, mayor es la prevalencia de obesidad infantil. ● Práctica de actividad física El 63’3% de los niños/as y adolescentes no alcanza los 60 minutos de Actividad Física Moderada o Vigorosa (AFMV) al día −recomendación de la OMS. Este incumplimiento es más pronunciado en el género femenino −el 70,1% de las niñas no llega al nivel recomendado frente al 56,1% de los niños−, y entre los adolescentes −el 69,9% no cumple la recomendación, frente al 55,5% de los niños/as. A su vez, el estudio evidencia que a mayor edad, menor es el tiempo dedicado a la práctica de actividad física: los adolescentes de 4º ESO (16 años) realizan 98,2 minutos menos de actividad física por día (promedio) que los menores de 3º de primaria (8 años). El 74’9% de los menores considera que su condición física general es buena o muy buena, aunque esta percepción empeora a mayor edad y es menos positiva entre los adolescentes y entre el género femenino. ● Horas dedicadas a pantalla La OMS aconseja no superar las dos horas diarias dedicadas al uso de pantallas −televisión, ordenador, tablet, móvil y/o videojuegos. Partiendo de esta recomendación, se ha detectado que más de la mitad de los niños/as y adolescentes no cumple con las recomendaciones de uso de pantallas entre semana (54,4%), situación que se agrava durante el fin de semana, cuando casi el 80% pasa más de dos horas al día delante del ordenador, móvil, televisión u otros dispositivos digitales. Además, se aprecia una mayor predisposición al uso de pantallas por parte del género masculino y dicho uso es mayor a mayor edad en ambos géneros. ● Horas de sueño Las horas de sueño también inciden en la probabilidad de presentar obesidad en la infancia. Según el estudio PASOS, el 40,9% de los niños/as y adolescentes incumple las recomendaciones de horas de sueño entre semana, lo que se agrava cuando es fin de semana con un 48,1%. Si segmentamos por edad, se observa que los adolescentes presentan una mayor tendencia a dormir menos horas que las recomendadas (en su caso: de 8 a 10 horas según la National Sleep Foundation). ● Hábitos de alimentación El estudio PASOS pone de relieve una tendencia decreciente de la adherencia a la dieta mediterránea por parte de los más pequeños. A día de hoy, solo el 40% de los menores alcanza un nivel alto de seguimiento de dicha dieta, mientras que en el año 2000, lo hacía un 44,7%. Si segmentamos por edad, observamos que los adolescentes siguen menos la dieta mediterránea. Curiosamente, los países del arco mediterráneo son los que lideran los rankings de obesidad infantil en Europa -ocupando, España, la cuarta posición. Además, se observa que demasiados niños/as y adolescentes siguen hábitos de alimentación que van en detrimento de su salud como desayunar bollería industrial (31,7 %), comer en un restaurante de comida rápida al menos una vez a la semana (23,1 %) o consumir dulces y golosinas varias veces al día (22 %). En cambio, hábitos que aseguran un buen estado de salud, como es el consumo de frutas y verduras, son menos frecuentes de lo que sería deseable. Solamente un 15,9 % de la población infanto-juvenil declara consumir al menos cuatro raciones de fruta y verdura al día. ● Calidad de vida Uno de los aspectos que más preocupan y que suele pasar más desapercibido es el bienestar emocional de los niños. Según el estudio PASOS, más de un 20% de la población infantil y adolescente declara sentirse preocupado/a, triste o infeliz. El porcentaje es incluso superior entre el género femenino (25 %) respecto al masculino (16,6 %) y también es mayor en la adolescencia (25,7 %) que en la etapa infantil (15,1 %). Aunque pueda parecer una cifra baja, resulta preocupante que personas de tan corta edad autoperciban tal estado emocional. PASOS COMO PUNTO DE PARTIDA La situación identificada con el estudio PASOS 2019 pone de relieve la necesidad de empezar a actuar ya para garantizar que los niños y niñas pueden crecer en un entorno seguro y saludable que les permita alcanzar su pleno potencial. Por ello, desde la Gasol Foundation piden a las instituciones públicas, al sector privado, a la sociedad civil y al tercer sector que sitúe la prevención de la obesidad infantil en el centro de la agenda política y social a través de la puesta en marcha de diez peticiones: Invertir en políticas de prevención de la obesidad infantil. Activar intervenciones comunitarias multinivel y multicomponente. Incorporar la promoción de la salud en las políticas de reducción de la pobreza infantil. Asegurar mirada sensible a las desigualdades sociales en las políticas de salud pública. Incrementar las horas y la calidad de la educación física. Incorporar la promoción de las horas de sueño y la calidad del descanso en las intervenciones de prevención de la obesidad infantil. Asegurar que los niños/as puedan alcanzar un nivel alto de adherencia a la dieta mediterránea. Garantizar los derechos de la infancia, protegiendo su bienestar emocional. Apostar por la investigación sobre la obesidad y la salud infantil. Reforzar la formación de los profesionales dedicados a la infancia. Impulsar el plan nacional contra la obesidad infantil. ACCEDE AL INFORME COMPLETO

LAS ASOCIACIONES DE CENTROS EDUCATIVOS, ESCUELAS CATÓLICAS Y CICAE, RECIBEN AL CONSEJO COLEF El Consejo COLEF muestra a varias asociaciones de centros educativos privados y concertados el proyecto para una Educación Física de Calidad en España e informa de la obligatoriedad de colegiación del profesorado titulado de la materia y los beneficios que aporta. El Consejo COLEF está reuniéndose con diferentes asociaciones de centros educativos con el objetivo de destacar la importancia de la aplicación de las medias que incluye el posicionamiento por una Educación Física de Calidad e informar de la obligatoriedad de colegiación de todo el profesorado titulado y los beneficios que aporta a los centros. El presidente de la Asociación de Colegios Privados e Independientes (CICAE), D. Enrique Maestu​, y su gerente, Dña. Elena Cid, recibieron en el Colegio Virgen de Europa, de Boadilla del Monte (Madrid) a la vicepresidenta y a la secretaria general del Consejo COLEF, Dña. Mónica Aznar y Dña. Sonia Herce, así como a su equipo profesional. CICAE, que agrupa a 33 instituciones que representan a 52 colegios de diez comunidades autónomas, están comprometidos con la vida activa y saludable del alumnado. Según comentó su presidente y su gerente, varios de los centros integrantes de CICAE cuentan con una hora diaria de EF, además de otras medidas de promoción de la vida activa del alumnado. D. Enrique Maestu es un convencido de la importancia de la EF, y recordó durante la reunión que las nuevas metodologías educativas en muchos casos parten de la didáctica aplicada en las sesiones de EF desde hace mucho tiempo. También Dña. Sonia y Dña. Mónica, acompañadas por D. Vicente Gambau, visitaron la sede de Escuelas Católicas, donde se reunieron con D. José María Alvira Duplá, Secretario General de dicha organización. Esta entidad integra a 1.996 centros educativos católicos, la mayoría con algún nivel concertado, y supone el 15% del total del sistema educativo y el 58% de la privada concertada. D. Vicente Gambau explicó quiénes somos, y qué profesionales integran nuestra corporación, para dar paso a Dña. Mónica Aznar, que expuso el posicionamiento por una EFC, algunas medidas que pueden adoptar los centros y las mejoras que pueden aportar. También se les entregó el informe jurídico que avala la obligación de colegiación y los beneficios que conlleva a los centros. D. José Mª Alvira es además presidente de EMDE, entidad de deporte escolar que organiza encuentros inter regionales e incluso internacionales y que demuestra el valor que éste tiene en las escuelas que integran esta asociación. Con ambas entidades se destacó la posibilidad de seguir colaborando, para que todos los centros educativos que las integran conozcan el “Proyecto para una Educación Física de Calidad en España” e impulsen el Día de la Educación Física en la Calle. Además, se valoró la posibilidad de hacer alguna publicación en sus medios, así como hacer alguna jornada de formación o compartir experiencias didácticas entre profesionales. Con Escuelas Católicas también se barajó la posibilidad de formar parte en su próximo Congreso “Magister”. Estos encuentros se enmarcan dentro del plan del área de enseñanza de la Educación Física para mejorar la cantidad y la calidad de la materia, así como para dignificar y obtener un reconocimiento social del papel del profesorado de la asignatura, que tan denostado ha estado durante décadas.

EL CONSEJO COLEF INCORPORA A SU BIBLIOTECA EL MANUAL DE ACCESIBILIDAD UNIVERSAL EN INSTALACIONES DEPORTIVAS DEL COMITÉ PARALÍMPICO ESPAÑOL La implicación de los/as educadores/as físico deportivos/as en relación con la accesibilidad en la educación física y el deporte para toda la ciudadanía debe ser completa, actualizándose y promoviendo el cambio a través de su ejercicio profesional. El Consejo COLEF ha tenido el honor de recibir un ejemplar del “Manual de Accesibilidad Universal en Instalaciones Deportivas” que ha realizado el Comité Paralímpico Español (CPE) con la participación del Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT) y el Consejo Superior de Deportes. Este ejemplar, que se ha incorporado a la biblioteca de la corporación colegial, es de gran interés para los profesionales de la Educación Física y Deportiva, ya que su contenido ahonda, dividido en tres bloques, en 1) usuarios, modalidades deportivas y tipologías de instalaciones, 2) condiciones funcionales y especificaciones técnicas de las instalaciones deportivas accesibles y 3) ejemplos de buenas prácticas. El último censo de instalaciones deportivas promovido por el CSD (2005) indicaba que solo el 18,46% de las mismas contaban en aquel momento con vestuarios adaptados. Por otra parte, la mayoría de las instalaciones deportivas construidas en los últimos diez años cumplen los códigos de accesibilidad y las normativas legales establecidas. Sin embargo, en muchos casos no se contempla que los materiales deportivos utilizados por los deportistas con discapacidad tienen dimensiones superiores a las utilizadas en la vida diaria, resultando que las instalaciones deportivas dejan de ser accesibles. La implicación de los/as educadores/as físico deportivos/as en relación con la accesibilidad en la educación física y el deporte para toda la ciudadanía debe ser completa, actualizándose y promoviendo el cambio a través de su ejercicio profesional. Por eso, compartimos a través de esta nota el Manual en su versión digital para que todos y todas puedan consultarlo y tener en cuenta su contenido. Accede al Manual de Accesibilidad Universal en Instalaciones Deportivas

DISPONIBLE EL NÚMERO 426 DE LA REEFD El 426 es un especial sobre el XV Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD). Un total de 69 trabajos de un Congreso bajo el lema “La práctica deportiva en el proceso vital: estado de la cuestión y retos de futuro”. La Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD) ya ha publicado el último número correspondiente al tercer trimestre del año 2019. El 426 es un especial sobre el XV Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD). En palabras de Pilar Martos Fernández, presidenta de la AEISAD, “la diversidad, multiplicidad y trascendencia de los aspectos sociales implicados en el deporte y en sus distintas etapas etarias, nos conectan con el eje central de este Congreso, que gira en torno al análisis de la práctica deportiva durante el ciclo vital en todos sus niveles: físico, afectivo, cultural, psíquico, económico, etc.”. Este número contiene 6 ponencias, 15 comunicaciones del área Sociedad y Globalización, 8 comunicaciones de Ocio y Turismo, 25 comunicaciones de Educación y Valores y 15 comunicaciones de Gestión y Políticas Públicas. Un total de 69 trabajos de un Congreso bajo el lema “La práctica deportiva en el proceso vital: estado de la cuestión y retos de futuro”. BREVE RESUMEN DE LOS ARTÍCULOS DE LAS PONENCIAS Deporte y ciclos de vida Nuria Puig "Las personas podemos vivir cuatro etapas (ciclos) a lo largo de la vida: infancia, juventud, adultez y vejez. Cada una de ellas tiene características diferentes que necesariamente han de afectar el modo cómo se relacionan con el deporte. [...] La pregunta que viene a continuación es: ¿Desde qué perspectiva hemos de analizar estas etapas para entender el modo cómo las personas se relacionan con el deporte en cada ciclo de su vida?". Organización del fomento de la actividad físico deportiva y disminución del sedentarismo: estado de la cuestión y retos de futuro Antonio Campos Izquierdo (col. 8.785) "En este artículo se reconoce el derecho a la protección de la salud y encomienda a los poderes públicos la tutela de la salud pública a través de medidas preventivas y de las prestaciones y servicios necesarios. Por ello, existen diversos retos de futuro en la organización, dirección y promoción de actividad física y deporte, así como de las estructuras en los diferentes niveles de este sector para que esta promoción de actividad física y deporte sea eficiente, sostenible, con profesionalidad y de calidad". El futuro de los eventos Bárbara Maussier "Los eventos (culturales, deportivos, religioso etc.) a través de diversas formas de participación (aficionados, profesionales, directa, indirecta, etc.), son hoy en día algunas de las prácticas más comunes para la recreación y desempeñan el papel de agentes socializadores importantes. En la demanda de los event goers postmodernos se desprende una nueva función social del Ocio Postmoderno. De hecho, el ocio debe responder a las nuevas necesidades de construcción de identidad, de búsqueda de un sentido para la vida y de creación de relaciones significativas, ya que los antiguos agentes socializadores (familia, escuela, religión, trabajo) no tienen más la misma centralidad en la vida del individuo". Cuerpo y mindflness Belén de Rueda Villén "La experiencia de habitar nuestro cuerpo se realiza cuando aparece una ‘alarma’ dolorosa que nos recuerda que ‘tenemos cuerpo’. En realidad, lo ‘ocupamos’, convivimos cada día con él, ‘estamos en él’, pero sin consciencia, sin sentirlo ni tener una conexión profunda con sus manifestaciones. El objetivo del Mindfulness es convertir el cuerpo en una herramienta para conocer, para ver cómo la experiencia surge y desaparece, y así entrenar la aceptación". Prevención de la fragilidad y caídas en mayores mediante ejercicio físico Antonio Jesús Casimiro Andújar (col. 5.524) "La falta de tonificación muscular, una menor movilidad en MMII, mayor rigidez articular y la pérdida del control postural provocan fragilidad y caídas en las personas mayores que pueden tener graves consecuencias para mantener la autonomía e independencia (fracturas, miedo a caerse, etc). Con la edad, la pérdida de fuerza en las piernas, el deterioro sensorial y los hábitos posturales hacen que el equilibrio dinámico y estático se vean afectados. [...] El entrenamiento físico específico es fundamental para su prevención: fortalecimiento muscular, equilibrio, movilidad articular, coordinación, velocidad de reacción, agilidad, capacidad aeróbica, percepción espacio temporal, etc.". El turismo deportivo en el desarrollo territorial: experiencias en Paraíba/Brasil Maria Dilma Simões Brasileiro "El turismo y el deporte toman relevancia para los nuevos modelos de desarrollo para los territorios. La asociación entre esas dos formas de ocio ha generado nuevas posibilidades de desarrollo para barrios, ciudades y regiones. En este sentido, la Red Paraíba en Movimiento (Proreitoria de Extensión/Universidad Federal de Paraíba/Brasil) ha buscado reunir diferentes agentes sociales para discutir, planear e intervenir en los territorios paraíbanos, con el objetivo de promocionar la calidad de vida de las personas y el desarrollo de los territorios por medio del Turismo Deportivo". ¡AVISO! Nueva llamada de artículos 2020 Se admiten: artículos científicos, revisiones de la literatura, estudios de caso, recensiones y/o reseñas de libros/tesis doctorales, software y experiencias prácticas.

TODAS LAS PROPUESTAS POLÍTICAS EN MATERIA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE: ELECCIONES GENERALES 10N ¿Quién se compromete a la regulación profesional del deporte, a aumentar las horas de Educación Física escolar o a que la salud pública contemple la práctica físico-deportiva? ¡Echa un vistazo al resumen del Consejo COLEF! A falta de unos pocos días para las elecciones generales del 10 de noviembre, os traemos las propuestas en materia de educación física y deporte de los cinco partidos estatales con representación parlamentaria tras las últimas elecciones del 28 de abril de 2019 (ordenados según escaños). CONTENIDO Sobre la ordenación profesional de la Educación Física y el Deporte. Sobre la Educación Física y Deportiva para la mejora de la calidad de vida de la ciudadanía. Sobre la Educación Física de Calidad. Sobre la necesidad de un nuevo marco regulador del deporte. Sobre el deporte competición. Sobre la igualdad, el respeto y los colectivos en riesgo de exclusión. Sobre la lucha contra la violencia en el deporte. Otros. Accede a los programas electorales de los partidos. SOBRE LA ORDENACIÓN PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE PSOE Promoverán “una Ley del Deporte que se acompañará de un Plan Estratégico, para regular las profesiones asociadas al deporte...” (2.2.3, punto 4). PP No aplica. CIUDADANOS No aplica. PODEMOS “Cuidar a los y las profesionales del deporte [...] Esto mejorará sus condiciones laborales, ya que la actual ausencia de reglas favorece la precariedad que reina en el sector. Esta norma también incrementará la protección de la salud de quien utiliza estos servicios, que muchas veces se prestan sin la titulación profesional adecuada” (190). VOX No aplica. SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA PARA LA MEJORA DE CALIDAD DE VIDA DE LA CIUDADANÍA PSOE No aplica. PP En el apartado de Dependencia, impulsarán “una Estrategia Nacional contra la soledad, una política integral que promoverá el envejecimiento activo y saludable, la solidaridad intergeneracional, la promoción de la autonomía personal y la prevención de la dependencia, la salud física y mental, la participación en la vida social, política y económica de sus comunidades y ciudades y el uso de las TIC y redes sociales” (91). CIUDADANOS Aprobarán “una nueva Estrategia Nacional de Nutrición, Actividad Física y Prevención de la Obesidad, con atención especial a la población infantil” (70). PODEMOS “La receta deportiva: más polideportivo y menos ambulatorio”. Consideran “que es imprescindible un Plan Integral de Promoción de la Salud para abordar el sedentarismo y la obesidad infantil, sobre todo si queremos que nuestra sociedad avance de forma saludable”. Lo harán “desde una perspectiva familiar y comunitaria, abordando dicho plan en coordinación con los diferentes ministerios implicados, las comunidades autónomas y los ayuntamientos” (161 del programa de 2016, vigente según lo indicado en la página 4 del programa para las elecciones del 10 de noviembre de 2019). VOX No aplica. SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA DE CALIDAD PSOE No aplica. PP No aplica. CIUDADANOS No aplica. PODEMOS Se comprometen a “reforzar la Educación Física” recuperando “su condición troncal y se incorporará al bachillerato” (242). En la medida 165 del programa de 2016, vigente según lo indicado en la página 4 del para las elecciones del 10 de noviembre de 2019, “querían tres horas de Educación Física semanales”. Impulsarán “programaciones deportivas en los centros públicos, en las que deberá haber una proporción de actividades gratuitas que permitan a niños, niñas, adolescentes y jóvenes practicar deporte al menos tres veces a la semana de manera gratuita” (242). VOX No aplica. SOBRE LA NECESIDAD DE UN NUEVO MARCO REGULADOR DEL DEPORTE PSOE Promoverán “una Ley del Deporte que se acompañará de un Plan Estratégico, para regular las profesiones asociadas al deporte, así como la accesibilidad a su práctica por parte de todos los ciudadanos, la eliminación de toda discriminación por género, y la formación y empleo para los deportistas retirados” (2.2.3, punto 4). PP Elaborarán “una nueva Ley del Deporte que regule el deporte profesional, la cooperación y coordinación entre Administraciones públicas, facilite la transparencia y buena gobernanza de las entidades deportivas, la protección y el estatuto del deportista o la justicia deportiva” (73). CIUDADANOS Aprobarán “una nueva Ley del Deporte que garantice las condiciones para la igualdad en su ejercicio y adapte el deporte español a los retos del siglo XXI” (54). PODEMOS Señalan que “este sector, cuya Ley del Deporte tiene casi 30 años, debe adaptarse a la realidad de que el deporte femenino goza hoy de un seguimiento y de una asistencia a las competiciones similar, y en ocasiones superior, al masculino, al mismo tiempo que las propias deportistas tienen que luchar día a día contra la desigualdad en su reconocimiento y en sus retribuciones”. Por eso, reconocerán “las competiciones femeninas de máxima categoría y a sus deportistas como profesionales, y” establecerán “premios y dietas iguales para mujeres y hombres” (190). VOX No aplica. SOBRE EL DEPORTE COMPETICIÓN PSOE Promoverán “una Ley del Deporte que se acompañará de un Plan Estratégico, para regular [...] la formación y empleo para los deportistas retirados” (2.2.3, punto 4). Impulsarán “una Ley de mecenazgo que mejore las deducciones y sus límites, incluyendo los servicios profesionales y no sólo las donaciones patrimoniales, contemplando la regulación del mecenazgo y patrocinio de las actividades deportivas, científicas e investigadoras” (2.2.3, punto 3). PP Promoverán “el Plan ADO y los valores asociados al olimpismo” (74). CIUDADANOS Mejorarán “el actual modelo de soporte económico y protección social de los deportistas” (54). Impulsarán “el reconocimiento mutuo entre las CCAA para establecer una única licencia deportiva válida en toda España” (54). PODEMOS Establecerán “planes plurianuales de becas y financiación de las federaciones para ofrecer a nuestros talentos seguridad durante los ciclos de preparación de la alta competición” (190). Diseñarán “programas de transición a la vida laboral ordinaria de los y las deportistas que finalizan sus carreras, con especial atención a la inclusión laboral de las mujeres y a las oportunidades a través del empleo público” (190). En la medida 163 del programa de 2016, vigente según lo indicado en la página 4 del para las elecciones del 10 de noviembre de 2019, se comprometen a desarrollar un plan de apoyo a deportistas de alto nivel compuesto por varios programas específicos: programa académico para colegios, institutos de ESO y bachillerato; programa de desarrollo del deporte universitario y de los deportistas universitarios; plan de acceso a la función pública y admisión como funcionarios en los ministerios que más podrían beneficiarse de los conocimientos y experiencias adquiridos por los deportistas de alto nivel, lo cual se concretará en una reserva de plazas en la oferta pública; pruebas de acceso adaptadas a este colectivo; garantía de flexibilidad laboral, con horarios y funciones que permitan compatibilizar esta actividad con la de entrenamientos y competiciones. Impulsarán “una reforma de la Ley 49/2002, de 23 de diciembre, de régimen fiscal de las entidades sin ánimo de lucro y de los incentivos fiscales al mecenazgo, con el fin de equiparar (al nivel de los países más avanzados) la desgravación fiscal a los particulares y las empresas en las donaciones de carácter filantrópico, e incentivar así la puesta en marcha de mecanismos de financiación y colaboración entre el sector privado y el público, en beneficio del interés general, que incluyan no solo al tercer sector, sino también al de la educación, la cultura y el deporte” (166 del programa de 2016, vigente según lo indicado en la página 4 del para las elecciones del 10 de noviembre de 2019). Crearán el Observatorio de la Integridad del Deporte contra el Fraude, Amaños de Partidos y Resultados Deportivos con el apoyo de los Ministerios de Interior y Hacienda Pública (168 del programa de 2016, vigente según lo indicado en la página 4 del para las elecciones del 10 de noviembre de 2019). VOX No aplica. SOBRE LA IGUALDAD, EL RESPETO Y LOS COLECTIVOS EN RIESGOS DE EXCLUSIÓN PSOE Promoverán “una Ley del Deporte que se acompañará de un Plan Estratégico, para regular [...] la accesibilidad a su práctica por parte de todos los ciudadanos, la eliminación de toda discriminación por género” (2.2.3, punto 4). PP Favorecerán “el deporte inclusivo” (75). CIUDADANOS Apoyarán “a todas las deportistas españolas y” promocionarán “el deporte femenino” (56). Evitarán “que las deportistas profesionales sean penalizadas en caso de embarazo y” facilitarán “su retorno tras la maternidad haciendo que mantengan su condición de deportistas de alto nivel durante un plazo de 4 años después del nacimiento de un hijo para que puedan conservar su derecho a percibir ayudas aunque no hayan competido durante ese tiempo” (56). Acabarán “con la discriminación por sexo en los premios de las competiciones en las que se aporte dinero público” (56). PODEMOS Fomentarán “el deporte femenino mediante una ley marco estatal” (190). Reconocerán “las competiciones femeninas de máxima categoría y a sus deportistas como profesionales, y estableceremos premios y dietas iguales para mujeres y hombres” (190). Fomentarán “el incremento de la información deportiva dedicada al deporte femenino con el objetivo de alcanzar la paridad, algo con lo que empezarán los medios públicos conforme a criterios objetivos de éxito en las competiciones nacionales e internacionales” (190). Promoverán el Plan Estratégico para el Deporte Adaptado (167 del programa de 2016, vigente según lo indicado en la página 4 del programa para las elecciones del 10 de noviembre de 2019). Crearán un área específica de Deporte Adaptado en el Consejo Superior de Deportes (167 del programa de 2016, vigente según lo indicado en la página 4 del programa para las elecciones del 10 de noviembre de 2019). Equipararán “las ayudas que reciben los y las deportistas olímpicos a las que reciben los y las deportistas paralímpicos, las Federaciones Españolas y el Comité Paralímpico Español” (167 del programa de 2016, vigente según lo indicado en la página 4 del programa para las elecciones del 10 de noviembre de 2019). Generarán “una estructura de gestión del deporte adaptado que se aborde de forma transversal desde cuatro áreas: la deportivo-competitiva, la recreativa, la terapéutico-sanitaria y la educativa. Para ello, crearemos distintas mesas de coordinación entre el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con el fin de aunar a los organismos públicos y los privados, los clubes deportivos, las fundaciones, las federaciones territoriales y las empresas” (167 del programa de 2016, vigente según lo indicado en la página 4 del programa para las elecciones del 10 de noviembre de 2019). VOX No aplica. SOBRE LA LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA EN EL DEPORTE PSOE Combatirán “la discriminación de las personas LGBTI en el deporte” (2.3.3, punto 1). PP No aplica. CIUDADANOS Combatirán “la intolerancia en el deporte y” garantizarán “la convivencia y el respeto a los símbolos constitucionales, como el himno nacional o la Jefatura del Estado, en todas las competiciones deportivas”. Endurecerán “las sanciones por comportamientos que ultrajen los símbolos constitucionales, enaltezcan el terrorismo o promuevan conductas de odio (racismo, sexismo, LGTBIfobia, etc.)” (55). PODEMOS No aplica. VOX No aplica. OTROS PSOE No aplica. PP Apoyarán “el deporte de base y las necesidades de los deportistas desde sus inicios” (73). CIUDADANOS Protegerán a los “ciclistas revisando la señalización” e introducirán “nuevas medidas de seguridad para acabar con los riesgos que sufren nuestros ciclistas” (108). PODEMOS Regularán “la publicidad alimentaria, se perseguirá de manera contundente la publicidad engañosa y se restringirá la publicidad de comida basura en horario infantil, en los medios a su alcance o en el patrocinio de espectáculos deportivos o aptos para menores” (224). Implantarán “planes específicos en las zonas rurales y en aquellas con mayor desigualdad social” (242). Promoverán “el uso de vehículos eléctricos, bicicletas o soluciones públicas de transporte colectivo” (242). “Las bicicletas como base de una movilidad urbana sostenible. Facilitaremos la accesibilidad de los ciclistas a los transportes de la red de Cercanías y de Metro en todas las áreas urbanas y metropolitanas” (15 del programa de 2016, vigente según lo indicado en la página 4 del programa para las elecciones del 10 de noviembre 2019). VOX No aplica. ACCEDE A LOS PROGRAMAS ELECTORALES DE LOS PARTIDOS: Partido Socialista Obrero Español Partido Popular Ciudadanos Podemos Vox: programa electoral y programa económico.