Zamora acogerá el 109º Pleno del Consejo COLEF para abordar los retos de la Educación Física y Deportiva
ZAMORA ACOGERÁ EL 109º PLENO DEL CONSEJO COLEF PARA ABORDAR LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA
El Consejo COLEF celebrará los días 14 y 15 de noviembre su 109º Pleno Ordinario en Zamora, con la colaboración del Ayuntamiento y de COLEF Castilla y León. El encuentro reunirá a la representación estatal de la profesión en un momento marcado por el adelanto electoral y los desafíos pendientes en materia de regulación y reconocimiento profesional. La cita tendrá lugar en el Campus Viriato de la Universidad de Salamanca, en una ciudad vinculada a figuras pioneras de la Educación Física y donde se proyecta la implantación del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Zamora será el próximo 14 y 15 de noviembre el punto de encuentro de la Organización Colegial de la Educación Física y Deportiva. El Consejo General de Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Consejo COLEF) celebrará su 109º Pleno Ordinario en la Facultad de Ciencias de la Educación del Campus Viriato de la Universidad de Salamanca, con la colaboración del Ayuntamiento de Zamora y la participación organizativa del COLEF Castilla y León.
La reunión congregará a representantes de los colegios profesionales autonómicos para abordar los principales retos que afronta la profesión de la Educación Física y Deportiva, compartir las prioridades de sus respectivos territorios y avanzar en las líneas de actuación comunes. Un espacio de deliberación y coordinación que adquiere especial relevancia por el escenario político en el que se celebra.
Pero Zamora no será únicamente la sede de este encuentro estatal. La ciudad y su provincia cuentan con antecedentes significativos en la historia de la Educación Física española, especialmente en la defensa de su práctica entre las niñas y las mujeres. Una trayectoria que encuentra hoy una nueva perspectiva con el proyecto de la Universidad de Salamanca para ampliar su oferta académica en el Campus Viriato.
UN PLENO ANTE UN NUEVO ESCENARIO POLÍTICO PARA LA PROFESIÓN
La celebración del 109º Pleno coincide con un momento de cambio en el panorama político estatal. La convocatoria de elecciones generales para el 29 de noviembre de 2026, tras la disolución de las Cortes Generales, sitúa el encuentro colegial en el primer fin de semana de campaña electoral.
Esta circunstancia afecta directamente a algunas de las principales reivindicaciones que el Consejo COLEF viene impulsando desde hace años. La interrupción de la actividad parlamentaria y la apertura de un nuevo ciclo político obligan a reconsiderar los cauces institucionales para avanzar en iniciativas legislativas pendientes, manteniendo la continuidad de los objetivos profesionales.
Entre ellos destaca la regulación estatal de la reserva de actividad de la profesión de las educadoras y educadores físico deportivos, una reivindicación histórica que cuenta con un mandato expreso en la disposición final sexta de la Ley 39/2022, del Deporte. Su desarrollo continúa siendo una cuestión esencial para establecer una correspondencia adecuada entre las cualificaciones y las atribuciones profesionales, aportar seguridad jurídica y reforzar las garantías de los servicios que recibe la ciudadanía.
A ello se suma el trabajo desarrollado para promover el reconocimiento de la intervención profesional de las educadoras y educadores físico deportivos en el ámbito de la salud, particularmente en la planificación, aplicación y supervisión de ejercicio físico para personas con necesidades específicas, desde la cualificación universitaria correspondiente y en coordinación con las profesiones sanitarias cuando proceda.
La nueva situación parlamentaria no elimina estas necesidades. Por el contrario, hace especialmente importante preservar el trabajo acumulado, reforzar la interlocución institucional y preparar las actuaciones que permitan mantenerlas presentes en la próxima etapa política.
FORMACIÓN, COLEGIACIÓN Y COMUNICACIÓN: ASUNTOS PARA LA DELIBERACIÓN ESTATAL
Junto al análisis del contexto general, el Pleno abordará cuestiones relacionadas con la organización y el ejercicio profesional, a través del Informe de Presidencia, el seguimiento de los programas en marcha y las propuestas presentadas por los colegios autonómicos.
Entre estas últimas adquirirán especial interés las iniciativas procedentes de Catalunya, Galicia y Madrid sobre titulaciones universitarias extranjeras, declaraciones de equivalencia y criterios de acceso a la colegiación. Las propuestas plantean distintas preocupaciones sobre la correspondencia entre la formación acreditada y las competencias profesionales, así como sobre la necesidad de contar con criterios comunes que aporten coherencia y seguridad jurídica a las actuaciones de los colegios.
Una de las cuestiones que se someterán a consideración es la conveniencia de realizar un estudio jurídico sobre las solicitudes de colegiación basadas en titulaciones universitarias extranjeras cursadas íntegramente a distancia, especialmente cuando existen dudas sobre la acreditación de competencias prácticas. Otras iniciativas plantean revisar los procedimientos utilizados para valorar certificados de equivalencia y reforzar la coordinación entre las corporaciones autonómicas.
Estas propuestas abren un debate que va más allá de los procedimientos administrativos de colegiación: cómo garantizar que el acceso al ejercicio profesional responda a una cualificación suficiente, respetando al mismo tiempo el ordenamiento jurídico y los derechos de las personas tituladas.
El Pleno también dedicará atención al fortalecimiento de la comunicación externa de la Organización Colegial, mediante un taller estratégico orientado a mejorar la proyección pública de la profesión y la capacidad de trasladar a la sociedad el valor de sus servicios.
La formación continua será otra de las materias relevantes, con el seguimiento del programa UPRO de competencias digitales y el desarrollo del Plan Anual Formativo del Consejo COLEF. Estas iniciativas se integran en el compromiso de la Organización Colegial con la actualización permanente de conocimientos y competencias, un aspecto indispensable en una profesión vinculada a la educación, la salud, el rendimiento físico-deportivo y la dirección técnica.
A estos asuntos se sumarán las cuestiones habituales de funcionamiento institucional, entre ellas el seguimiento de acuerdos, la ratificación de nombramientos y el examen del proyecto presupuestario para 2027.
ZAMORA, UNA CIUDAD CON HISTORIA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y NUEVAS PERSPECTIVAS DE FUTURO
La elección de Zamora como sede del 109º Pleno ofrece también la oportunidad de recuperar parte de la memoria histórica de la profesión. Una historia en la que sobresale Cándida Cadenas Campo (1895-1987), pionera de la Educación Física en España y una de las primeras mujeres que formaron parte de la organización colegial de la que procede el actual Consejo COLEF.
Aunque nació en Villaquejida, en la provincia de León, Cándida desarrolló en Zamora una etapa decisiva de su trayectoria profesional. Tras incorporarse a la Inspección de Primera Enseñanza en 1920 y ampliar su formación en Estados Unidos, impulsó iniciativas para acercar la Educación Física a las niñas y promover la capacitación del profesorado.
Entre 1925 y 1927 organizó y dirigió en Zamora un gimnasio y un grupo de juegos para niñas que llegaron a reunir a más de un centenar de alumnas. Una labor desarrollada de forma altruista, cuando las oportunidades de acceso de las mujeres al ejercicio físico y a la formación especializada todavía estaban condicionadas por importantes barreras sociales y educativas.
Su vinculación con la profesión colegiada también ha sido recuperada por la investigación histórica. El artículo «La presencia de la mujer en la organización colegial estatal de la educación física y del deporte en España», publicado en 2018 en la Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD), documenta su incorporación al Colegio Nacional de Profesores de Educación Física en 1949 y su posterior responsabilidad como delegada provincial en Las Palmas de Gran Canaria.
El propio Consejo COLEF volvió a reivindicar su legado en diciembre de 2025, mediante el artículo «Una pionera olvidada: la lección de Cándida Cadenas para la Educación Física escolar de hoy», que recuperaba sus reflexiones publicadas en 1949 sobre la importancia de una Educación Física integrada en la formación de la persona.
La memoria de Cándida también ha tenido presencia en el ámbito municipal zamorano. En 2017, el Ayuntamiento la incluyó entre las mujeres homenajeadas mediante la iniciativa «Zamora en femenino», que reconocía a distintas figuras históricas por sus aportaciones profesionales y sociales.
Pero los antecedentes zamoranos en la defensa de la Educación Física se remontan todavía más atrás. Pablo Montesino y Cáceres (1781-1849), nacido en Fuente el Carnero, fue una figura destacada de la renovación pedagógica española que ya en 1840 denunciaba las restricciones impuestas a la actividad física de las niñas. Así lo documenta Xavier Torrebadella Flix (colegiado nº 5.715) en su investigación publicada en 2013 en Ágora para la Educación Física y el Deporte. El estudio recoge cómo Montesino criticaba el sedentarismo, la inmovilidad exigida en las escuelas y las convenciones sociales que impedían a las niñas ejercitarse con la misma libertad que los niños. Un planteamiento especialmente avanzado para aquella época.
Estas trayectorias, separadas por varias generaciones y desarrolladas en contextos históricos muy diferentes, permiten reconocer la aportación de personas vinculadas a Zamora a la construcción del pensamiento pedagógico y al desarrollo de la Educación Física española.
Hoy, esa relación entre la ciudad y la profesión encuentra una nueva perspectiva en el ámbito universitario. La Universidad de Salamanca, la más antigua de España, trabaja para incorporar el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte a la oferta académica del Campus Viriato de Zamora.
La institución anunció en septiembre su intención de avanzar hacia la implantación de estos estudios en el curso 2027-2028, dentro de su estrategia de crecimiento y modernización del campus. Se trata de un proyecto todavía pendiente de completar los procedimientos necesarios, pero que abre expectativas para la formación universitaria vinculada a la Educación Física y Deportiva en la ciudad.
Así, el mismo campus que aspira a incorporar esta titulación universitaria será el escenario de las deliberaciones de la máxima representación colegial estatal de la profesión.
La celebración del 109º Pleno del Consejo COLEF en Zamora reunirá, por tanto, dos dimensiones complementarias: el trabajo institucional necesario para afrontar los desafíos actuales de la Educación Física y Deportiva y la oportunidad de reconocer la vinculación histórica de la ciudad con su desarrollo. Una cita que, gracias a la colaboración entre el Consejo COLEF, COLEF Castilla y León, el Ayuntamiento de Zamora y la Universidad de Salamanca, situará durante un fin de semana a Zamora en el centro de la actualidad de la profesión.
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