LA XII CONVENCIÓN NAOS CELEBRADA EN EL MINISTERIO DE SANIDAD, CONSUMO Y BIENESTAR SOCIAL CONTÓ CON LA INTERVENCIÓN DE IGNACIO ARA, ASESOR DE DEPORTE Y SALUD DEL CONSEJO COLEF El Consejo COLEF, desde el principio de su historia como sociedad civil en 1948, se encuentra integrado por educadores/as físico deportivos/as (EFD) que se dedican al ejercicio físico orientado a la salud. El área de Deporte y Salud nunca ha dejado de tener representación dentro de la institución, y ahora está liderada por el Dr. D. Ignacio Ara. Es por esto que la organización colegial ha celebrado con especial alegría que la Agencia Española de Consumo y Seguridad Alimentaria (AECOSAN) de este Ministerio invitase al Consejo COLEF a participar en la XII Convención NAOS de este año, celebrada el 12 de noviembre en el Salon Ernest Lluch de la sede central del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social. El Dr. Ara, en representación del Consejo COLEF ofreció una ponencia altamente valorada por los asistentes donde se reivindicó la labor de los profesionales de la Educación Física y Deportiva en la mejora y el cuidado de la salud de los ciudadanos. Fue todo un honor para nuestro colectivo que el Dr. Ignacio Ara, Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, estuviese en este evento junto a dos de los referentes en Salud Pública de este país: el Dr. Luis Moreno (Universidad de Zaragoza), y del Dr. Fernando Rodríguez Artalejo, Profesor de Medicina Preventiva y Salud Pública de Universidad Autónoma de Madrid. Por primera vez la AECOSAN invita de forma oficial a nuestra organización colegial a participar en un acto de la Estrategia NAOS. Podemos decir con orgullo que es un hito remarcable que nuestro asesor de Deporte y Salud fuese parte de esta cita anual de gran relevancia en el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social. En la ponencia se destacó que las recomendaciones oficiales de la Organización Mundial de la Salud (OMS) no están bien suficientemente difundidas y se encuentran en plena evolución. El experto en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte explicó al auditorio que la inactividad física y el sedentarismo tienen efectos sobre la salud diferentes y esto debe ser conocido por los profesionales sanitarios y no sanitarios para poder transmitir la importancia de un estilo de vida saludable . A este respecto especificó que en la actualidad una de las tendencias no es solamente remediar el tiempo total de sedentarismo, sino la forma en la que se acumula ese tiempo: cuánto, cuántas veces lo “rompemos”, cuánto tiempo dura el tiempo que lo “rompemos”... Las evidencias científicas de la aplicación de la actividad física y del ejercicio físico como medios terapéuticos en el tratamiento de patologías crónicas se han multiplicado en la última década. La profesora Pedersen y el ya fallecido profesor Bengt Saltin contribuyeron a las este respecto con dos brillantes publicaciones que marcaron el curso de lo investigación en las ciencias del ejercicio físico. La primera, en 2006, bajo el título “Evidencia para prescribir ejercicio como terapia en enfermedad crónica”, pudo ser parte del movimiento que la ACSM puso en marcha en 2007 bajo el lema “El ejercicio es medicina”. En 2015 los mismos autores concretaron su primer trabajo con el artículo “El ejercicio como medicamento: evidencia de la prescripción de ejercicio como terapia en 26 enfermedades crónicas diferentes”. Si ya se ha demostrado que hay 26 enfermedades que mejoran con ejercicio físico, también hay evidencias de que la inactividad física empeora 35 enfermedades crónicas. Blair publicó en 2009 que la inactividad física iba a ser el mayor problema de Salud Pública del siglo XXI, y no se equivocaba. Es por esto que los datos sobre nivel de actividad física no deben tomarse como algo baladí. La población española ronda cifras de inactividad física diversas según las estadísticas que se tomen como referencia: Eurobarómetro 57%, OMS 27-37%, Ministerio de Sanidad 38%. Además, estos porcentajes se convierten en una alerta a tener muy en cuenta dado que en 25 años aproximadamente el 30% de la población será mayor de 65 años. Actualmente las personas mayores pasan casi el 70% del tiempo que están despiertos sedentarios, el 30% lo emplean en actividades físicas ligeras, y solo el 2,5% en actividades físicas moderadas o intensas. Sedentarismo e inactividad física suponen factores de riesgo con consecuencias diferentes, por lo que es necesario intervenir para disminuir ambos. Sin embargo, un aspecto que de forma especial resaltó el Dr. Ara con el fin de resaltar el importante papel de los EFD a la hora de implementar los programas de ejercicio físico tanto en el ámbito intrahospitalario como extrahospitalario de una forma objetiva es que “no todo el ejercicio físico es igual de efectivo”. A modo de ejemplo, en personas mayores los porcentajes de mejora en los indicadores de fragilidad dependían en gran medida del formato del programa y de la forma de implementación del mismo: Recomendaciones generales realizadas por el médico y llevada a cabo por la persona sin supervisión directa de un profesional, realizando el programa de forma autónoma, y en casa: la media de mejora de las personas participantes fue del +2,9%. Programa Diseñado por un EFD, pero realizado de forma autónoma por las personas: +5,7%. Programa Diseñado por un EFD, realizado en el hospital y supervisado por un sanitario: +16,2%. Programa Diseñado por un EFD, realizado en el hospital y personalizado e individualizado para cada persona por un EFD: +32,7%. Otra de las cuestiones que se planteó durante la conferencia del Dr. Ara, estando en el marco de la Estrategia NAOS, “no sabemos si más que el fatness es el fitness”. De hecho, de la investigación del Dr. Francisco B. Ortega se puede extraer que la siguiente jerarquía en relación a la salud: 1) peso normal y en forma; 2) exceso de peso y en forma; 3) peso normal y en mala forma; 4) exceso de peso y en mala forma. El 10% de las personas con exceso de peso que están metabólicamente sanos es debido a que todos tienen una buena condición física. En resumen, la condición física es una importante herramienta de salud incluso en las personas que tienen más factores de riesgo. Aprovechando el marco en el que se celebraba el evento, el Dr. Ignacio Ara no se olvidó de recordar que algunos de los mejores investigadores en ejercicio físico orientado a la salud están en España, haciendo de las Facultades de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte lugares de referencia internacional. El asesor del Consejo COLEF también referenció el “Plan de acción mundial sobre actividad física 2018-2030” de la OMS, el cual insta a fomentar un mundo más activo y saludable, y para ello se hace necesario incorporar la actividad física y el ejercicio físico en los servicios sociales y sanitarios. Incrementar los niveles de actividad física y reducir el sedentarismo requiere de una aproximación y acción conjunta de servicios sociales, sanitarios y deportivos.

NO A LA PRIVATIZACIÓN DEL SISTEMA DEPORTIVO, ¡ÚNETE AL MANIFIESTO! El Consejo COLEF considera totalmente necesario compartir con todos los profesionales de la Educación Física y Deportiva y con toda la ciudadanía del Estado Español el manifiesto del COPLEF Cataluña, dado que en el proceso de elaboración y tramitación de la nueva ley del deporte catalana se ha producido una situación peculiar que pone en peligro el sistema deportivo de la comunidad autónoma que, como en el resto del Estado, se ha sustentado sobre una base pública que facilita el acceso a la población, en coherencia con el artículo 43.3 de la Constitución Española. Además, la evolución del deporte en las últimas décadas ha reafirmado la conceptualización que de éste hicieron los Ministros europeos en 1992, donde en la Carta que suscribieron se indicaba que “se entenderá por «deporte» todo tipo de actividades físicas que, mediante una participación, organizada o de otro tipo tengan por finalidad la expresión o la mejora de la condición física y psíquica, el desarrollo de las relaciones sociales o el logro de resultados en competiciones de todos los niveles”. Es por esto que no es para nada acertado que los representantes de menos de un cuarto de aquellos que practican deporte quieran esgrimirse a sí mismos como los responsables de la totalidad del Deporte. La privatización del sistema deportivo no es una opción, y por eso desde el Consejo COLEF nos unimos al manifiesto de nuestro Colegio Profesional en Cataluña. MANIFIESTO DEL COPLEFC SOBRE LA ILP DE LA UFEC El COPLEFC se opone a la ILP del deporte impulsada por la UFEC Ante el proceso que está siguiendo la Unión de Federaciones Deportivas de Cataluña (UFEC) de obtención de firmas para tramitar una iniciativa legislativa popular (ILP) para la tramitación de una nueva Ley del deporte de Cataluña, el COPLEFC muestra su rechazo más claro y contundente por una serie de razones que se exponen a continuación: 1. La ILP no tiene razón de ser en tanto que la Secretaría General del Deporte ya ha avanzado en el proceso de propuesta de una nueva Ley del deporte y la actividad física. Es testigo el Pacto Nacional para la Actividad Física y el Deporte, firmado por la misma UFEC, que ya establecía las bases de la propuesta de proyecto de nueva Ley del deporte y la actividad física, documento que actualmente ya es público. Además, la información de la ILP y el procedimiento de recogida de firmas son poco explícitos. La información que se ha dado a la ciudadanía ha sido sesgada. No es cierto que la actual Ley del deporte no contenga la promoción del deporte femenino, ni la tolerancia cero hacia la violencia y la discriminación, que no se potencie el deporte para personas con discapacidad, o no se prevea la mejora de la tecnificación de nuestros deportistas, ni la proyección internacional, etc. En el texto legislativo 1/2000 de la Ley del deporte, todos estos aspectos están presentes, incluso con más profundidad de la que lo hace la ILP. 2. La creación de la Unión Deportiva Cataluña (UEC) que propone la ILP no sería representativa de todo el sector deportivo. Según la ILP, la UEC sólo estaría integrada por el sector federativo (que sólo representa el 25% de la práctica deportiva); por tanto, quedaría sin representación el resto de los agentes que también intervienen en el deporte y la actividad física, como es la Administración local, diputaciones, consejos deportivos y ayuntamientos, el sector empresarial, los profesionales, etc. 3. LA ILP supone la cesión del conjunto de la política deportiva pública al sector privado. La UEC pretende usurpar funciones y competencias públicas tales como: la capacidad de intervenir en el desarrollo urbanístico con la atribución de competencias en la elaboración del Plan de Instalaciones Deportivas de Cataluña (PIEC) y obligaría a las administraciones locales y otras entidades a informar previamente; también pretende usurpar las competencias y el control de la formación de técnicos deportivos de todas las modalidades deportivas (competencia que actualmente es del Departamento de Enseñanza y de la Escuela Catalana del Deporte); y de la emisión y recaudación de los ingresos de las licencias deportivas; así como el control de la gestión económica del Gobierno de Cataluña, decidiendo a quien se le otorgan subvenciones y a quien no, así como interviniendo en el sistema de inspección deportiva. 4. La estructura y los organismos adscritos a la SGE desaparecerían. La creación de la UEC dejaría sin contenido la actual estructura del SGE, ya que no se hace ninguna mención al Consejo Catalán del Deporte, como tampoco al resto de organismos adscritos: Centros de Alto Rendimiento Deportivo, Canal Olímpico, Circuito de Barcelona-Cataluña y Circuito de Motocross de Cataluña, así como el órgano competente para regular la formación y las titulaciones de los técnicos del deporte en Cataluña como es la Escuela Catalana del Deporte. 5. La capacidad de recaudación y distribución de fondos para el fomento del deporte recaería en manos privadas. La ILP propone que la UEC sea la encargada de gestionar estos fondos, lo que significaría el otorgamiento de subvenciones por parte de una entidad privada. 6. La licencia deportiva general obligatoria. La ILP plantea como obligatorio que cualquier persona que practique deporte y actividad física disponga de una licencia deportiva. Esta posibilidad conllevaría, de hecho, una barrera de acceso a la práctica deportiva y un gravamen anual que debería asumir el propio consumidor. 7. Desaparición del Tribunal Catalán del Deporte. La ILP quiere derogar sin ninguna alternativa la Resolución del 17 de abril de 2001, referente al reglamento del Tribunal Catalán del Deporte, que actualmente es el órgano supremo jurisdiccional deportivo de nuestro país, que actúa con una autonomía y una independencia totales, y decide en instancia administrativa sobre las cuestiones electorales, competitivas y disciplinarias deportivas de su ámbito. 8. Desaparición del Registro de Entidades Deportivas de Cataluña. La ILP propone traspasar el Registro actual en el Registro de Entidades Jurídicas del Departamento de Justicia, lo que conllevaría un paso atrás en el control de su gestión y funcionamiento, al no tener en cuenta la diversa casuística que caracteriza el sector del asociacionismo deportivo. 9. Desaparición de la UFEC y de la UCEC. La ILP no hace ninguna referencia a la Unión de Consejos Deportivos de Cataluña, así como tampoco a la propia Unión de Federaciones Deportivas de Cataluña. ¿Significaría entonces que deberían desaparecer? 10. En ningún lugar se mencionan los profesionales del deporte cualificados ni el ROPEC. La ILP no hace ninguna referencia en su articulado a la importancia de disponer de profesionales cualificados como garantía para la seguridad y la salud de los servicios deportivos que se prestan a los ciudadanos. Ninguna mención, tampoco, al Registro Oficial de Profesionales del Deporte de Cataluña (ROPEC), ni al COPLEFC, ni a la Ley 3/2008, del ejercicio de las profesiones del deporte de Cataluña. Por todo ello, PEDIMOS: La retirada de la iniciativa legislativa popular (ILP) promovida por la Unión de Federaciones Deportivas de Cataluña. La creación de una comisión de trabajo con los diversos agentes del sector para elaborar el proyecto de la nueva Ley del deporte y de la actividad física promovida por el Gobierno de la Generalitat. ¡ÚNETE AL MANIFIESTO!

La Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD) ya ha publicado el último número correspondiente al cuarto trimestre del año 2018. En este caso la publicación 423 se centra dos temáticas: la educación física escolar y la historia de la organización colegial de la Educación Física y Deportiva. Además, en esta ocasión abre con un editorial de especial interés sobre las competencias del titulado universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en ejercicio físico orientado a la salud, siendo la segunda parte del publicado en el número anterior. Este número ha introducido contenido singular sobre la historia de la profesión con motivo del 40º aniversario de la constitución de la institución como organización colegial. Éstas son algunas de las cuestiones que podrás encontrar en cada artículo: Marco de intervención profesional del titulado universitario en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en el ámbito del ejercicio físico y sus aplicaciones terapéuticas (2ª parte) Ignacio López Moranchel, José López-Chicharro e Ignacio Ara Royo (col. 12.975) "Una reflexión al respecto de cuáles podrían ser las circunstancias de intervención del profesional TU CCAFYDE en el área de la salud, no tanto desde el enfoque tradicional preventivo o de promoción de la salud, sino como nuevos perfiles profesionales con alta especialización, capaces de aportar gran cantidad de recursos durante el tratamiento tanto en un contexto sanitario clínico como fuera de él". La presencia de la mujer en la organización colegial estatal de la educación física y del deporte en España Mónica Aznar Cebamanos (col. 7.493), Carlota Díez Rico (col. 52.838), Sonia Herce Azanza (col. 4.876) y María José Lagartos Calvo (col. 7.983) "Este trabajo pretende indagar sobre la igualdad de género en el seno de los Colegios Profesionales de la Educación Física y del Deporte de España a lo largo de la historia. [...] Los resultados muestran que la participación de las mujeres en esta organización colegial se ha producido desde su creación. Las mujeres que en la primera etapa se adentraron dentro de este colectivo prácticamente masculino pueden considerarse pioneras y aperturistas. [...] En la actualidad se puede afirmar que el Consejo COLEF cuenta con un Pleno donde la representatividad femenina es muy pareja al porcentaje de colegiación de mujeres, y que en el seno de la Comisión Permanente existe paridad, al igual que en algunas de las Juntas autonómicas". Aprendizaje del fútbol en la educación física escolar a partir de un modelo comprensivo José María Yagüe Cabezón y Carlos Gutiérrez-García (col. 7.331) "El modelo comprensivo para la enseñanza de los juegos deportivos es un modelo pedagógico ampliamente extendido y testado a nivel global. Exige una importante participación cognitiva del estudiante, que es requerido constantemente a expresar el motivo o razón de las acciones que realiza, lo cual puede suponer un importante enriquecimiento del potencial educativo de la educación física escolar". Revisando los modelos pedagógicos en educación física. Ideas clave para incorporarlos al aula Javier Fernandez-Rio (col. 5.675), David Hortigüela Alcalá (col. 54.910) y Ángel Perez-Pueyo (col. 7.108) "Consideramos necesario hacer una crítica constructiva acerca de la pirotecnia metodológica que existe actualmente en educación, y especialmente en EF. Muchos de estos planteamientos metodológicos se venden como la panacea y se extienden sin ningún tipo de criterio en foros y redes sociales, cayendo de este modo en el “efecto veleta”. Realmente, esto entraña cierto peligro, ya que reproducir prácticas pedagógicas que no han sido evidenciadas bajo un respaldo científico no acreditan ni garantizan ningún aprendizaje". Las Ponencias de la II Asamblea del Colegio (1949) como reflejo de la pluriactividad de la profesión de la Educación Física y Deportiva Consejo COLEF "Las Ponencias aprobadas en la II Asamblea del Colegio Nacional de Profesores de Educación Física, celebrada en abril de 1949, es una muestra de esta pluriactividad característica de la profesión a lo largo de su historia. En ellas se reconoce la enseñanza de la Educación Física en todos sus niveles, la dirección deportiva, la preparación física y el ejercicio físico orientado a la salud. [...] Sirvan estas Ponencias de reflexión sobre el camino recorrido de la profesión de los educadores físico deportivos". Los discursos sobre las funciones de la educación física escolar. Continuidades, discontinuidades y retos José Devís Devís (col. 60.561) Lección magistral de la apertura del curso 2018- 2019 en la Universidad de Valencia. "Los discursos sobre las funciones educativas y sociales de la educación física escolar descansan sobre un propósito moral de primer orden: contribuir a una educación física de calidad. [...] No hay mejor manera de ganarse la legitimidad y el respeto social que el compromiso y la responsabilidad que cada profesional mantenga con su actividad docente". La educación física de calidad como elemento clave en la transversalidad del deporte Mónica Aznar Cebamanos (col. 7.493) "En el marco de las Jornadas parlamentarias tituladas “Propuestas para un nuevo marco jurídico del deporte”, celebradas en el Congreso de los Diputados, el Consejo COLEF fue invitado a comparecer [...]. La Vicepresidenta y Coordinadora del Grupo de Expertos de la docencia de la Educación Física del Consejo COLEF Mónica Aznar Cebamanos, expuso la problemática actual de la Educación Física y las medidas necesarias a tomar por la Administración, para tener una Educación Física de Calidad en España, así como el papel que juega la Educación Física en la regulación profesional". ¡AVISO! Call for papers 2019 Llamada especial: Ejercicio físico y bienestar

De izquierda a derecha, Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, y Mariano Soriano, Director General de Deportes del CSD, en la II Gala de Premios de la Fundación España Activa. EL CONSEJO COLEF PRESENTE EN LA II GALA DE PREMIOS DE LA FUNDACIÓN ESPAÑA ACTIVA La Fundación España Activa celebró el día 26 de noviembre su Il Gala de Premios en el hotel Westin Palace de Madrid. El objetivo de esta Gala fue reconocer, un año más, a todos aquellos agentes que con sus acciones ayudan a que cada día haya más personas, más activas, más veces. Esta labor va en línea con la misión fundamental de la Fundación que es promocionar el deporte y la actividad física como forma de sumar salud en las personas y aumentar su bienestar. La gala estuvo representada por diversos agentes que ayudan a promover hábitos de vida activa y saludables en la sociedad, tales como Administraciones Públicas, Grupos Parlamentarios, Medios de Comunicación, Universidades, Federaciones Nacionales, Asociaciones Profesionales, Deportistas, la Industria del Deporte, los sectores públicos y privados, la Federación de Instalaciones Deportivas y un largo etcétera de agentes del Deporte y la Actividad Física. Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, acudió en representación de la organización colegial. Esta invitación al Consejo General de Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte fue recibida con gratitud. Desde el Consejo COLEF estamos convencidos que España Activa no solo está siendo útil para la promoción del deporte y la actividad física. También está sirviendo como núcleo para unir a todos los agentes del sector en torno a un objetivo común: más personas, más activas y más veces. En esta segunda edición, las 5 categorías de premios se otorgaron a: Premio a la Promoción de la Actividad Física y el Deporte desde la iniciativa del Sector Privado. Mahou San Miguel, en reconocimiento a su esfuerzo por mejorar la calidad de vida de sus empleados, con programas de promoción de la actividad física y la salud como es ‘Cuidarme’. Premio a la Trayectoria Deportiva y Profesional. D. Felipe Reyes Cabanas, en reconocimiento a los logros deportivos obtenidos y especialmente a los valores demostrados durante su carrera profesional, su espíritu deportivo así como su compromiso para trasladar esos valores a la sociedad. Premio a la Promoción de la Actividad Física y el Deporte desde la iniciativa del Sector Público. Fundación Deporte Joven del CSD, en reconocimiento al fomento de la actividad física, el deporte y los hábitos de vida saludables; a las diversas iniciativas y programas de formación y difusión dirigidos tanto a los jóvenes como a la sociedad en general, que contribuyen a la mejora y crecimiento del deporte español Premio a los Medios de Comunicación. Europa Press Deportes, en reconocimiento a la labor de promoción, difusión y apoyo al deporte, destacando aquellas iniciativas que se han consolidado y convertido en punto de encuentro para el deporte y su desarrollo. Premio al Área de Investigación, Innovación y Divulgación. Alejandro Lucía, investigador de la Universidad Europea, por su labor en favor de la promoción del ejercicio físico en pacientes con cáncer, especialmente en pacientes pediátricos. Además, en esta ocasión se otorgó, por primera vez, la insignia de oro de la Fundación España Activa a dos empresas que facilitan el desarrollo de la actividad física a las personas en los centros deportivos, las marcas de equipamiento deportivo Matrix y Technogym. En conclusión, la II Gala de la Fundación se convirtió en un espacio de reunión de todos aquellos agentes que ayudan a elevar el índice de la práctica deportiva en España, así como crear y fomentar políticas de investigación, fiscales y de promoción necesarias para que se instauren los hábitos de estilo saludables. Fuente original: Fundación España Activa

V. GAMBAU: “EL PROFESIONAL SE LLAMARÁ EDUCADOR FÍSICO DEPORTIVO" (Artículo original publicado en Munideporte) En declaraciones exclusivas al programa “Al Límite” de Radio Marca, Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, habló sobre los recientes eventos celebrados en Gran Canaria. Allí se habló del reconocimiento oficial de la profesión y se tomó el acuerdo de que “los profesionales del deporte sean denominados educadores físico deportivos”. Gambau comentó que “uno de los eventos tuvo lugar en el municipio de Santa Lucía de Tirajana, Ciudad Europea del Deporte 2018, y reunió a los máximos expertos en temas de ordenación profesional. Estuvimos tratando cómo debía de ser la ordenación profesional estatal de la Educación Física y del Deporte” Aseguró que “coincidieron todos los expertos, tanto los del sector deportivo como los del no deportivo, en que la regulación estatal tenía que diferenciar claramente entre lo que era la profesión en mayúsculas, que sería la de los profesionales de la educación física y deportiva con formación universitaria y que esto era una competencia exclusivamente del estado, de las regulaciones de técnicos no universitarios que ya serían de coordinación con las comunidades autónomas”. El máximo representante del Consejo COLEF incidió en la necesidad de encontrar una solución a este problema: “Dependerá de la voluntad política. Lo que sí que es cierto es que hay solución técnica, como podemos ver en otros sectores como el sanitario que sí que han sabido ordenar claramente todas las ocupaciones y han dado la categoría de profesión titulada y colegiada a aquellas personas que tienen formación universitaria”. Vicente Gambau también comentó el borrador del proyecto de la Ley del Deporte que está realizando el Consejo Superior Deportes y su relación con una correcta regulación de la profesión deportiva: “En las conversaciones que hemos tenido con la Secretaria de Estado para el Deporte, María José Rienda nos comentó que no había en estos momentos tiempo para abordar el tema de la regulación. No obstante, nosotros insistimos en la importancia de que se introduzca, al menos, un artículo en el que se identifique quiénes son los agentes prestadores de servicios y, de esta manera, dejar muy claro que las competencias de la profesión colegiada y titulada son del estado, y la competencia del resto de actividades profesionales de las comunidades autónomas”. El Consejo COLEF se muestra “optimista, porque hemos consultado a diferentes fuerzas políticas y parece que están de acuerdo en introducirlo. Ya veremos, porque ya se sabe, entre la voluntad inicial y el resultado final hay gran diferencia. Esto ordenaría en un primer paso la profesión y dejaría la puerta abierta a una posterior regulación correcta del deporte”. Para Mariano Soriano (director general de deportes del CSD) el borrador del proyecto de la nueva Ley podría estar acabado en el mes de diciembre, y se empezaría a discutir en enero. Así lo corroboró Gambau: “Me consta que hay un grupo de expertos que están trabajando en ello y que es uno de los objetivos prioritarios que tienen en estos momentos. Sabemos que la coyuntura es muy precaria y temporal, y creo que sería un gran avance si consiguiesen el consenso de todas las fuerzas políticas y los colectivos para tener un texto que modernice el sistema deportivo español”. Además, Gambau comentó el principal acuerdo al que se llegó en el 88º Pleno del Consejo COLEF, celebrado después del Congreso, que consiste en denominar al profesional de la Educación Física y Deportiva como Educador/a Físico Deportivo/a: “Después del Congreso de Gran Canaria, tuvimos un Pleno y, en esta sección, necesitábamos alcanzar un 75% de acuerdo para la denominación jurídica de la profesión. Sabemos que ahora mismo la denominación es la de Licenciado/a en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, y sabemos que con el proceso de Bolonia esa denominación ha quedado extinguida. Por ello, tenemos que adecuarnos. Se aprobó esta nueva denominación en sede plenaria y su inicio de tramitación ministerial oportuno, aunque no se hará oficial hasta que dé su permiso de legalidad el propio CSD”. El motivo de esta nueva denominación, consensuada por el Consejo COLEF en sede Plenaria, se debe a que “la misión que tenemos nosotros en la sociedad es conseguir mejores personas y una mejor ciudadanía, a través de la actividad física y deportiva. Queda claro que no es una cuestión meramente de rendimiento ni de recreación, sino que lo que estamos buscando es que la gente sepa que a través de las prácticas deportivas puede mejorar su personalidad y hacer una mejor sociedad”. Accede a toda la información sobre el Congreso Estatal de Ordenación Profesional de la Educación Física y del Deporte ORGANIZADO: PROMOVIDO: PATROCINADO:

NURIA GARATACHEA, NUEVA SUBDIRECTORA GENERAL DE MUJER Y DEPORTE DEL CSD La pasada semana el Consejo Superior de Deportes (CSD) anunciaba el nombramiento de Nuria Garatachea Vallejo como nueva subdirectora General de Mujer y Deporte. Esta noticia ha sido recibida por la organización colegial con gran alegría, ya que esta educadora físico deportiva, además de ser colegiada de COLEF Aragón (col. 54.860), asesora al Consejo COLEF en el área de Deporte y Salud. La Dra. Garatachea es miembro de los Comités del Consejo COLEF desde el año 2014, formando actualmente parte del Comité de Asesores en Deporte y Salud, que coordina el Dr. Ignacio Ara. Es Licenciada en Educación Física y doctora en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad de León. Ha sido profesora universitaria desde 2002 en distintas universidades españolas (Universidad de León y Universidad Europea Miguel de Cervantes). Desde el 2010 forma parte del equipo docente en la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte de la Universidad de Zaragoza impartiendo docencia en el Grado y Máster, y desde el año 2017 es profesora titular y coordinadora del Máster en Evaluación y Entrenamiento Físico para la Salud en la Universidad de Zaragoza. Además, en la Universidad de Zaragoza ha sido coordinadora del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte desde 2015 a 2017, y del 2010 al 2014 fue secretaria de la Comisión de Garantía de Calidad de este Grado. También fue presidenta de la Comisión de Garantía de Calidad del mencionado Máster desde 2014 a 2017. También coordinó el Laboratorio Biomédico de la Facultad de Ciencias de la salud y del Deporte del 2014 al 2016. Nuria Garatachea es una de las investigadoras más prestigiosas de nuestro país en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Ha realizado una intensa labor investigadora en las áreas de salud y deporte y en fisiología del ejercicio donde ha publicado más de 100 trabajos en revistas internacionales indexadas, más de 10 capítulos y varios libros. Integrante del grupo de investigación de la universidad pública aragonesa Growth, Exercise, Nutrition and Development (Genud). Podemos destacar su artículo "Exercise is the real polypill", publicado en 2013 en la revista Physiology, en coautoría con Carmen Fiuza-Luces (col. 11.883 de COPLEF Madrid), Nathan A. Berger y Alejandro Lucía. El nombramiento de la Dra. Garatachea será un impulso para las políticas de promoción de la práctica físico-deportiva entre las mujeres y para la erradicación de la brecha de género en el deporte, pero sobre todo bajo un prisma basado en la evidencia.

ADHIERE A TU CENTRO AL DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CALLE: 25 DE ABRIL DE 2019 El Día de la Educación Física en la Calle 2019 se celebrará el jueves 25 de abril para para mostrar la importancia de la Educación Física para el desarrollo integral e integrado en todas las edades, concienciar sobre el sedentarismo, difundir la actividad física saludable, etc. Profesores de Educación Física de toda España saldrán a las calles y plazas de sus localidades llenándolas de color y movimiento con diferentes actividades que ilusionen no solo a los alumnos participantes, sino también a los viandantes sorprendidos por la nueva Educación Física de Calidad. Desde que en 2011 COLEF Asturias promoviese la primera jornada del Día de la Educación Física en la Calle (DEFC) en la localidad asturiana de Laviana, donde participaron 125 alumnos, no ha parado de crecer y expandirse. El pasado año se adhirieron a esta iniciativa 438 centros educativos, sumando 59.823 alumnos, de trece Comunidades Autónomas: Catalunya, Andalucía, Aragón, Asturias, Canarias, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Extremadura, Galicia, La Rioja, Madrid, Navarra y Comunidad Valenciana. Si tú también quieres realizar esta actividad con tus alumnos, solo tienes que adherir gratuitamente a tu centro en la página del DEFC. A continuación, el COLEF de tu Comunidad Autónoma se pondrá en contacto contigo para proporcionarte material como logos, modelos de notas de prensa, autorización para padres, etc. Queremos una sociedad más activa, queremos una sociedad saludable, y la Educación Física de Calidad tiene un potencial enorme. Mostremos qué se hace hoy en día en el aula y cambiemos el mundo para: Mostrar la importancia de la Educación Física para el desarrollo integral e integrado en todas las edades Concienciar de los altos índices de sedentarismo en nuestro país con el consiguiente problema de salud y elevado coste sanitario Transmitir los valores que la práctica de la actividad física ayuda a potenciar: esfuerzo, autosuperación, cooperación, empatía Dar a conocer la nueva Educación Física: integradora, variada y divertida orientada a transmitir hábitos de vida saludable Mostrar a la sociedad parte del trabajo realizado en las clases de Educación Física Animar a la sociedad a adoptar un estilo de vida activo Fomentar la práctica de actividades físicas variadas y en compañía para el bienestar físico, psíquico y social Promover la difusión de actividad física saludable poco conocidas Promover la necesidad de un aumento de horas de Educación Física en el sistema educativo en sintonía con la opinión del ministerio de sanidad, el CSD, la UNESCO y la OMS ¿CÓMO SACAR A LOS ALUMNOS A LA CALLE? IX DEFC 7 pasos sencillos para sacar a tus alumnos a la calle el próximo 25 de abril de 2018 ​Comunícaselo al equipo directivo y al departamento de extraescolares de tu centro si aún no lo has hecho ​Comunícaselo al Ayuntamiento y solicita la ocupación de la plaza, ¡te ayudarán en todo! ​"Lía" a tus alumnos (1, 2, 3 grupos o todo el centro): ¡chavales! ¿qué enseñamos? Coreografías, combas, acrosport, frisbee... ​Coordínate con los compañeros de otros centros ​Avisa a los medios: Tv, prensa, radio... ​No te olvides de rellenar el cuestionario para sumar tu trabajo al resto de compañeros y compañeras y... ​¡Disfruta de tus alumnos en acción! ACCEDE A LA WEB DEL DEFC Y ADHIERE A TU CENTRO

88º PLENO DEL CONSEJO COLEF, GRAN CANARIA 2018: EDUCADORES/AS FÍSICO DEPORTIVOS/AS El 88º Pleno del Consejo COLEF tuvo lugar en el Estadio Gran Canaria Arena de Las Palmas el pasado sábado 17 de noviembre de 2018. Con un previo de dos días bajo el Congreso Estatal de Ordenación Profesional de la Educación Física y del Deporte, se presentó con un orden del día en el que seguir debatiendo y definiendo la reconstrucción jurídica de la profesión. La necesidad de que la profesión esté actualizada, tanto en su denominación como en sus Estatutos Generales, apremia en tanto en cuanto quedan menos de dos años para que la directiva europea del test de proporcionalidad se trasponga al ordenamiento jurídico español. Esto significa que para entonces solo se regularán, o modificarán su regulación, aquellas profesiones que cumplan una serie de requisitos referidos a razones imperiosas de interés general, atendiendo a la proporcionalidad y no discriminación. Es por eso que la estructura en la que se soporte la profesión de la Educación Física y Deportiva ha de tener una base sólida y actualizada preparada para abordar la regulación en el ámbito estatal, que no puede ser de otra manera que bajo los preceptos de la Unión Europea. Con este apremio consabido, ya son varios los Plenos en los que se están trabajando las materias básicas de reconstrucción: denominación y estatutos. Para un cambio de denominación efectivo, no solo de marca, sino también con valor legal, los estatutos de 1978 de la organización colegial indicaban la necesidad de aprobación por una mayoría cualificada de tres cuartos de los miembros plenarios. El debate, que ya ha sido abordado en diversas ocasiones, esta vez se extendió durante toda la mañana del Pleno. Muchos de los miembros, inevitablemente, tenían dudas sobre ello, especialmente porque la indivisibilidad que percibieron con respecto a los preceptos de los nuevos Estatutos Generales. Finalmente, el término "educador/a físico deportivo/a" ha sido aprobado como la denominación de la profesión. El Consejo COLEF, ya con la aprobación del Pleno, iniciará los trámites con el órgano tutelante del Ministerio, que en este caso es el Consejo Superior de Deportes. Los juristas del Ministerio serán ahora quienes estudien la viabilidad de esta denominación para la profesión que, por el momento, sigue teniendo como nombre "Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte". En el caso de obtener el visto bueno del CSD, entonces se publicará en forma de Real Decreto en el Boletín Oficial del Estado. Los Estatutos Generales también fueron debatidos en el Pleno, preocupando a los asistentes un tema en particular: los requisitos de titulación para la colegiación. Todos los miembros plenarios coinciden en la importancia de "blindar" el acceso al Colegio, haciéndolo constar de la forma más clara posible en el texto estatutario, siendo solo posible con las siguientes titulaciones: licenciatura en Educación Física, licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y grado en Ciencias del Deporte. Esto significa que el Pleno refuerza la posición mantenida hasta ahora de que no se pueda acceder a la profesión con otras titulaciones universitarias que no sean las mencionadas anteriormente. Tras esta cita en Las Palmas de Gran Canaria, se retomarán de nuevo los trabajos para seguir alegando y abordando el texto hasta que esté acorde a las necesidades de la mayoría cualificada. Por otra parte, se informó de los avances en los trabajos de elaboración del nuevo código deontológico, así como de las labores en el área de deporte y salud con todos los proyectos que se han iniciado. Este Pleno podría considerarse histórico, dado que se ha dado el primer paso para desligar el nombre de la profesión a un título a extinguir. En cuatro meses se celebrará el siguiente Pleno para seguir avanzando en pro de la profesión y siempre al servicio de la ciudadanía. ORGANIZADORES: PATROCINADORES INSTITUCIONALES:

RESUMEN Y CONCLUSIONES DEL CONGRESO ESTATAL DE ORDENACIÓN PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE Los pasados días 15 y 16 de noviembre se celebró el Congreso Estatal de Ordenación Profesional de la Educación Física y del Deporte, en Santa Lucía de Tirajana (Las Palmas), organizado por Consejo COLEF y COLEF Canarias. Fueron dos jornadas intensas en las que se abordaron las temáticas esenciales para reflexionar sobre cómo afrontar la regulación de la profesión. La oportunidad que brindó el Ayuntamiento de Santa Lucía de Tirajana, siendo promotor de este evento, así como el Instituto Insular de Deportes del Cabildo de Gran Canaria y la Dirección General de Deportes del Gobierno de Canarias como patrocinadores institucionales, ha sido fantástica para conceptualizar la ordenación profesional en el sector deportivo, de la que no siempre se conocen los matices que implica. El panorama actual implica un esfuerzo para comprender y encajar la forma idónea de regular teniendo en cuenta el punto de partida, no solo del deporte, sino también del marco jurídico sobre el que se asientan las profesiones reguladas de cualquier ámbito. La proliferación de legislaciones autonómicas que integran la regulación del ejercicio profesional han sido impulso para hacer visible una necesidad social que proteja a la ciudadanía en los servicios de educación física y deporte. La primera de las ponencias clarificó el estatus de las profesiones, pudiendo ser libres o reguladas, y además tituladas y/o colegiadas. El profesor Luis Calvo indicó que "la regulación jurídica viene propiciada por la necesidad de proteger los intereses públicos afectados o concernidos por el desarrollo efectivo de la profesión". En este sentido, Dolores Martín y Elena Córdoba, de Unión Profesional, expusieron que la regulación debe realizarse siempre bajo una argumentada justificación que, como se indica desde la Unión Europea, debe tener en cuenta los siguientes aspectos: no discriminación, necesidad (razones imperiosas de interés general), no sustitución y ponderación. Estos puntos son los que referencia la directiva del “test de proporcionalidad” para nuevas regulaciones de profesiones o modificaciones de las existentes, y en menos de dos años debe trasponerse a la legislación española. En cuanto a la profesión de la educación física y deportiva las ponentes hicieron alusión a los trabajos que se habían realizado desde Unión Profesional diciendo que cuenta con legislación y jurisprudencia suficiente que justifica su regulación por razones imperiosas de interés general, entre ellas la salud. El primer panel concluyó con la intervención de Ignacio Melendro, Jefe de Servicio de Coordinación de Enseñanzas Deportivas del Consejo Superior de Deportes. La familia de las actividades físico-deportivas actualmente cuenta en el catálogo del Instituto Nacional de Cualificaciones con 35 certificados de profesionalidad, 21 títulos de técnico deportivo de grado medio y 17 títulos de técnico deportivo de grado superior, 1 título de formación profesional de grado medio y 2 títulos de formación profesional de grado superior. Melendro explicó cómo los sistemas de formación profesional, enseñanzas deportivas y certificados de profesionalidad estaban en conexión. Esto significa que, por ejemplo, el título de técnico en actividades ecuestres otorga además los certificados de profesionalidad de "Guía por itinerarios ecuestres en el medio natural" e "Iniciación deportiva en hípica y ecuestre". En resumen, los niveles de cualificación inferiores al 5 del European Qualification Framework, en relación a las actividades físico-deportivas, tienen en España un amplio desarrollo para la formación y obtención de cualificaciones. El trabajo del Consejo COLEF en pro de la ordenación estatal de la Educación Física y del Deporte fue expuesto por Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, y Alberto Palomar, experto jurista en derecho deportivo. La exposición de la parte técnica de este argumentario que nace desde la organización colegial corrió a cargo de Gambau, haciendo un resumen del documento "Las Actividades Profesionales con exigencia del titulación universitaria en CCAFYDE", del Grupo de Trabajo de Ordenación Profesional, en el que textualmente se dice: "La postura mayoritaria del GTOP y del Consejo COLEF se fundamenta en aglutinar las actividades profesionales reservadas al máximo nivel de cualificación en una única profesión con diferentes especialidades que incluyen las actividades profesionales y profesiones identificadas en el modelo de las leyes autonómicas (director deportivo y preparador físico) y no perder el foco de la estructura jurídica profesional ya existente, tratando simplemente de actualizar el término inadecuado de Licenciado CCAFYDE por una denominación que abarque las funciones del profesor de Educación Física que venía desempeñando dentro y fuera del centro escolar". Este documento se completó "con las tradicionales profesiones para técnicos no universitarios en función del ámbito: deporte competitivo institucionalizado (Entrenador); y ámbito recreativo (Monitor) donde podrán especializarse en los subsectores identificados correspondientes al fitness, tiempo libre, medio natural, etc". Todo este trabajo, aprobado en el 86º Pleno del Consejo COLEF celebrado en Madrid en diciembre de 2017, se materializó en un encargo a tres expertos juristas en derecho deportivo (Alberto Palomar, Julián Espartero y Ramón Terol) para valorar su viabilidad jurídica. Es por esto que el propio Palomar fue el encargado de exponer en el Congreso la viabilidad de la regulación profesional. Según este experto, a nivel estatal no deben regularse todas las actividades profesionales en el deporte, sino solamente la profesión asociada a la titulación universitaria. Además, el profesor Palomar, con información de primera mano por pertenecer a la comisión que está trabajando en el anteproyecto de ley del deporte, dejó entrever que la futura norma incluirá una referencia a la regulación profesional, poniendo plazo a su desarrollo. Julián Espartero, presidente del Tribunal Administrativo del Deporte, con su "disquisición sobre el estado actual de la cuestión", planteó una perspectiva sobre dónde se encuentra actualmente la regulación profesional, con una suerte de legislaciones autonómicas que en realidad lo que han regulado han sido actividades profesionales, con un relativo desconcierto por los requisitos a los que emplaza el propio Estado, siendo el único que puede regular la profesión. El profesor Espartero también explicó cómo se estructura jurídicamente en Italia la figura del "educador motriz deportivo". En esta línea, Ramón Terol, experto en derecho deportivo de la Universidad de Alicante, planteó la problemática a la que pudieran enfrentarse las legislaciones autonómicas de regulación profesional vigentes en el caso de que se aprobase una ley estatal, siendo posible articular una ley "paraguas" que incluya la regulación de la profesión de la Educación Física y Deportiva y una armonización de las actividades que no pertenezcan a ésta. La mesa de debate sobre las regulaciones autonómicas, moderada por Mª José Lagartos (interventora del Consejo COLEF), estuvo compuesta por el profesor Terol, Pere Manel (presidente de COPLEF Cataluña), Eduardo Segarra (asesor de ordenación profesional del Consejo COLEF) y Nieves Estevez (ex directora del Instituto Insular de Deportes del Cabildo de Gran Canaria y miembro del grupo de trabajo de regulación profesional del deporte canario). Todos coincidieron en que existe una necesidad imperiosa de regulación a nivel estatal con el fin de ordenar el mapa tan amplio y disperso que han generado las leyes autonómicas, que además no tendrían problema jurídico alguno para adaptarse a la misma, siendo ésta un paraguas que las armonice. Uno de los aspectos que también preocupan en el sector es la situación de los planes de estudios del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte ante una regulación estatal, que evidentemente tendrían que contextualizarse con el apoyo de una futura Orden CIN por la que se vinculase el título a la habilitación para el ejercicio de la profesión, siempre y cuando se cumpliesen los requisitos ahí establecidos. La mesa de debate sobre esta temática, moderada por Mónica Aznar, vicepresidenta del Consejo COLEF, estuvo compuesta por Eduardo Armada (presidente de COLEF Región de Murcia), Javier Frugoni (ex presidente de COLEF Canarias), Antonio Palomino (adjunto al Defensor de la Comunidad Universitaria y profesor titular de CCAFYDE en la ULPGC) y Ángel Torés (presidente de ANECAFYDE). Todos coincidieron en que el camino es aspirar a ser profesión regulada, y para ello deben alinearse profesorado, estudiantado, órganos de gobierno de las universidades y organización colegial. Vicente Javaloyes, jurista y profesor del INEFC de Lleida, puso el foco en la liberalización y las necesidades de los empresarios para explicar, de forma didáctica, cuáles son los principales obstáculos de la regulación. Según el profesor Javaloyes, el empresario debe contemplar, de forma tangible, que realmente existe diferencia entre unos profesionales y otros para prestar servicios deportivos de forma segura y con calidad a la ciudadanía. Es decir, que estos profesionales suponen una inversión con retorno palpable. En este sentido, la mesa de debate con varios agentes del sector, moderada por Sonia Herce (secretaria general del Consejo COLEF), a pesar del acuerdo en la necesidad de regular en ámbito estatal, la nota discrepante surgió de José Calero, director general de LUDE, quien exponía que quizás quede un camino por recorrer para que los profesionales ofrezcan lo que el empresario está demandando. En esta mesa también participaron Lidia Rupérez (FESP - UGT), Fabián Quesada (director general de ADESP), Vicente Gambau (presidente del Consejo COLEF) y Guillermo Suárez (Director Técnico de Deportes del Ayuntamiento de Santa Lucía de Tirajana). La última mesa, compuesta por representantes políticos estatales autonómicos, fue el reflejo de una sociedad cada vez más concienciada con que la prestación de servicios de la educación física y del deporte debe realizarse por profesionales con la cualificación adecuada con el fin de proteger a la ciudadanía. Javier Antón, diputado del PSOE en el Congreso, adelantó la hoja de ruta con respecto a la regulación: mención en la ley del deporte instando a regular en un plazo determinado, desarrollo normativo con todos los agentes del sector implicados. Teresa Arévalo, diputada de Podemos en el Congreso, coincidiendo en muchos puntos del discurso con los del representante del PSOE, expuso que esta materia no puede demorarse más, ya que son más de tres décadas de reivindicaciones, y que deben ser los propios profesionales quienes lleven propuestas a los políticos para conseguir que se presenten iniciativas legislativas. El resto de partidos políticos estatales delegaron en representantes locales. Por parte del Partido Popular, Águeda Montelongo, diputada en el Parlamento de Canarias, y licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, expuso que la regulación era completamente necesaria para evitar que siguieran sucediéndose situaciones de inseguridad para la ciudadanía. Vidina Espino, secretaria autonómica de comunicación de Ciudadanos, habló del compromiso de su partido con la regulación. De Coalición Canaria estuvo presente José Manuel Betancort, que a pesar de comaprtir la necesidad de regular, dijo que debería realizarse en cualquier caso por el Estado, y luego ya sería la comunidad autónoma de Canarias quien se adaptase a ello. Luis Campos, diputado de Nueva Canarias en el Parlamento de Canarias, expresó el apoyo que desde su partido hay a la regulación profesional de la educación física y del deporte. Las conclusiones de este Congreso se podrían resumir en el siguiente decálogo: El cometido de los colegios profesionales no es regular, sino ordenar. La regulación profesional debe atender a una demanda social y debe incluir una reserva profesional. La situación nacional, provista desde la Unión Europea, constituye una ventana de oportunidad para justificar la proporcionalidad de la regulación profesional, pero es necesario justificar la no discriminación, necesidad y proporcionalidad. El modelo de regulación estatal de la Educación Física y del Deporte debería afrontar únicamente el de la profesión con exigencia de titulación universitaria, y solo en aquellas actividades en las que se atienda a la proporcionalidad. Profesores, estudiantes, universidades y colegios profesionales deben alinearse para poder ser profesión regulada. Debemos saber qué queremos para la profesión de la Educación Física y del Deporte: una profesión libre, regulada, titulada y/o colegiada. La diversidad de las legislaciones autonómicas de regulación profesional del deporte nació de una “pereza legisladora” por parte del Estado. La solución a esa diversidad autonómica podría ser una ley “paraguas” que las armonice. No existe incompatibilidad jurídica entre una regulación estatal de la profesión y las legislaciones autonómicas que han proliferado. Los principales obstáculos de la regulación son los intereses del sector empresarial que se materializan en la libertad de trabajo, las profesiones libres, la libertad de circulación, la unidad de mercado y los convenios colectivos. Ante esto, la profesión debe justificar su diferencia con argumentos sobre salud, seguridad, información y transparencia, garantías de calidad, seguridad jurídica, equidad, coherencia y responsabilidad. #RegulaciónProfesionalYA ACCEDE A TODA LA DOCUMENTACIÓN DE INTERÉS SOBRE EL CONGRESO ORGANIZADORES: PROMOTOR: PATROCINADORES INSTITUCIONALES: RESUMEN DE LAS CHARLAS TÉCNICAS De forma paralela al Congreso Estatal de Ordenación Profesional de la Educación Física y del Deporte se impartió un ciclo de charlas dirigidas a técnicos deportivos. Este marco pretendía plantear nuevos retos en el deporte base y el deporte escolar. Los asistentes pudieron disfrutar de tres paneles sobre gamificación, iniciación en hábitos saludables y exclusión social. Los propios ponentes te hacen un resumen en el siguiente vídeo:

CONGRESO ESTATAL DE ORDENACIÓN PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE (http://www.consejo-colef.es/copefd) El próximo jueves 15 de noviembre dará comienzo el Congreso Estatal de Ordenación Profesional de la Educación Física y del Deporte. Este evento organizado por Consejo COLEF y COLEF Canarias, se celebrará en el Teatro Víctor Jara del municipio grancanario de Santa Lucía de Tirajana (promotor del evento), bajo el patrocinio del Gobierno de Canarias y el Instituto Insular de Deportes de Gran Canaria. Serán dos días de ponencias y mesas de debate con expertos en la materia y representantes del sector deportivo de todo el territorio nacional. La situación actual del sector de la Educación Física y del Deporte presenta un panorama inseguro para la ciudadanía, donde personas sin la cualificación adecuada están prestando servicios, poniendo en riesgo la seguridad y la salud de deportistas y usuarios. La organización colegial desde sus inicios ha reclamado una regulación profesional, y más desde que en los años 70 comenzasen a proliferar cursos de enseñanzas no regladas, en muchos casos irregulares, con los que personas sin cualificación han estado accediendo al mercado laboral. Han pasado más de 40 años desde entonces y la situación se ha agravado, dado que el porcentaje de personas sin las adecuadas competencias ha crecido exponencialmente. El desconocimiento y la confusión a la que se ha expuesto a la ciudadanía y a los empresarios ha fomentado esta problemática. En países como Alemania, Bulgaria, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Francia, Hungría, Portugal, República Checa, etc., ya hay regulación profesional de la Educación Física y del Deporte. Sin embargo, España carece de ella a nivel estatal. Ante este vacío, los Colegios Profesionales (COLEFs autonómicos) comenzaron a instar a sus gobiernos autonómicos para regular el EJERCICIO profesional. Entonces empezaron a desarrollarse leyes de regulación autonómicas: Cataluña (2008 y 2015), La Rioja (2015), Extremadura (2015), Andalucía (2016), Madrid (2016) y Murcia (2018). Actualmente se están tramitando leyes en País Vasco, Aragón, Navarra, Castilla y León, Cantabria y C. Valenciana. Las consecuencias de esto es que cada comunidad autónoma identifica actividades y ocupaciones diferentes y los requisitos de acceso para cada actividad son distintos. Como resultado de todo esto se ha generado un caos profesional, que está confundiendo a la ciudadanía, poniendo en riesgo su salud y seguridad, dado que personas con diferente nivel de cualificación están accediendo a las mismas actividades profesionales. La solución será una ordenación estatal de la Educación Física y del Deporte que permita diferenciar las actividades que pueden realizar exclusivamente los profesionales con titulación universitaria de las de los técnicos sin titulación universitaria. Todo esto se analizará a través de un hilo conductor en el que el programa del Congreso explorará todos los temas que afectan a la ordenación profesional en el sector. Las diferentes formas para poder regular será el punto de partida. D. Luis Calvo, experto en la materia, sentará las bases para poder entender hasta dónde es necesaria una regulación profesional, y qué modelo es el adecuado para proteger suficientemente a la ciudadanía. Desde Unión Profesional, que es la es la asociación que agrupa a las profesiones colegiadas españolas con la misión de defender la cultura y los valores profesionales, Dña. Dolores Martín y Dña. Elena Córdoba acercarán los requerimientos de la Unión Europea para afrontar regulaciones. Por otra parte, una regulación adaptada al marco de cualificaciones debe afrontar la acreditación de competencias como una vía para acceder al espacio profesional. En este aspecto, el Jefe de Servicio de Coordinación de Enseñanzas Deportivas del CSD, D. Ignacio Melendro, expondrá la situación actual y los retos a los que se enfrenta la familia profesional de las actividades físicas y deportivas. El presidente del Consejo COLEF, D. Vicente Gambau, intervendrá con una ponencia que desgranará el documento aprobado por el Pleno de la organización colegial, y realizado por el Grupo de Trabajo de Ordenación Profesional, sobre las actividades profesionales con exigencia de título universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Este trabajo técnico se continuó con una argumentación jurídica sobre la viabilidad de una ley ordenadora de la profesión de la Educación Física y Deportiva. D. Alberto Palomar, como uno de los autores de ese documento, será el encargado de resumir en una ponencia lo que llevó a poder elaborar también un proyecto de ley de Estatuto de la profesión de Educador Físico Deportivo, aprobado por el Pleno del Consejo COLEF como modelo de ordenación profesional estatal. La jornada del viernes comenzará con una profunda reflexión, a cargo de D. Julián Espartero, sobre el estado de la cuestión y el panorama y perspectivas que presenta la regulación. La primera mesa de debate tratará los retos a los que podrían enfrentarse los planes de estudio de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en el caso de regular la profesión. Una de las nuevas preocupaciones del sector ante la ordenación profesional estatal se centra en el hecho de cómo compatibilizar las regulaciones autonómicas existentes con los planteamientos que se legislen desde el Estado. D. Ramón Terol aportará luz a este respecto y aclarará dudas, especialmente en la mesa de debate, que compartirá con representantes de la profesión y expertos que han formado parte de procesos autonómicos de regulación. Pero no todos los argumentos son a favor de la ordenación profesional. También existen obstáculos, como la liberalización de los servicios profesionales, la posición de los organismos económicos, etc. D. Vicente Javaloyes traerá esta realidad desde un punto de vista analítico y objetivo. Por supuesto el Congreso también contará con una mesa debate en la que se aunarán los puntos de vista de diferente agentes del sector (federaciones, gestores, sindicatos, empresarios y organización colegial) y otra en la que los partidos políticos tendrán la oportunidad de exponer su posición al respecto de la ordenación profesional. ACCEDE A LA WEB DEL CONGRESO Y AL PROGRAMA ORGANIZA: PROMUEVE: PATROCINAN:

88º PLENO DEL CONSEJO COLEF EN LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, UNA OPORTUNIDAD PARA ACTUALIZAR JURÍDICAMENTE LA PROFESIÓN El próximo día 17 de noviembre de 2018 se celebrará el 88º Pleno del Consejo COLEF en Las Palmas de Gran Canaria. Una cita con un orden del día cuyo eje es la reconstrucción jurídica de la profesión de la Educación Física y Deportiva. La denominación, los estatutos y el código deontológico ocuparán gran parte de la jornada, precedida por los informes de presidencia y tesorería. También se detallarán los aspectos relacionados con el área de deporte y salud. En el informe de presidencia, D. Vicente Gambau expondrá el desarrollo de las líneas estratégicas que se han llevado a cabo en los últimos meses desde la celebración del último Pleno, destacando la situación política actual, las relaciones institucionales, y el marco de oportunidad en el que se encuentra la profesión actualmente. Las acciones que desde el Consejo Superior de Deportes (CSD) se han estado llevando a cabo sobre la Ley del Deporte están suponiendo un impulso para la ordenación profesional de la Educación Física y del Deporte, tanto en su difusión y concienciación social, así como en su fomento para la inclusión en la norma. En todas las jornadas parlamentarias para un nuevo marco jurídico del deporte español se ha tenido en cuenta que es necesaria la regulación y ordenación profesional. De hecho, la propia presidenta del CSD, Dña. María José Rienda, en la última de las jornadas confirmó que la futura Ley incluir un artículo que instase al desarrollo normativo de la regulación de los agentes de prestación de servicios deportivos. Por otra parte, la Comisión que está trabajando en la Ley se compone de miembros expertos en derecho deportivo, pero además algunos de ellos con una relación directa con la profesión, bien por su formación como titulados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, como es el caso de D. Albert Soler o el propio Director General de Deportes del CSD D. Mariano Soriano, bien por sus trabajos sobre el modelo de ordenación del educador físico deportivo, en el caso de D. Alberto Palomar. La última reunión mantenida con el CSD, primera con la nueva Secretaria de Estado, fue fundamental para conocer la cercanía que en esta nueva etapa tendría el Consejo COLEF con su órgano rector. El nuevo equipo del CSD ya conoce la necesidad de reconstrucción jurídica de la organización colegial, teniendo en cuenta que tanto denominación como estatutos necesitan una reforma urgente. Además, en el informe de presidencia se expondrán otras cuestiones de relevancia, e incluso se dará paso al director general, D. Javier Portela, que explicará el estado actual de los trabajos para la puesta en marcha de la plataforma integral COLEF, un proyecto que cambiará la dinámica de relación de los Colegios Autonómicos con sus colegiados. La denominación de la profesión se llevará a debate y votación una vez más, dado que es inaudito que la profesión siga teniendo la nomenclatura de Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Es decir, el nombre de nuestra profesión coincide con el de un título a extinguir. Para poder avanzar en este aspecto, puesto que supondría un cambio estatutario, es necesaria una mayoría cualificada (al menos el 75 %). En el pasado Pleno, el 74,5 % de los miembros plenarios estuvieron a favor de la denominación “educador/a físico deportivo/a”, una nomenclatura que ya se usaba a finales del siglo XIX para todas las actividades profesionales de la profesión. Los nuevos estatutos generales, tras un largo proceso de elaboración, se presentan a este Pleno de la mano de D. Alexandre Fernández, habiendo integrado las alegaciones pertinentes de los diferentes Colegios Autonómicos. La legislación vigente, después de 40 años de la publicación del Real Decreto por los que se reconocía y creaba el Colegio, obliga a una actualización de la norma colegial. El próximo sábado se avanzará un poco más para consensuar un texto en el que una mayoría cualificada se sienta representada. Por otra parte, está prevista la exposición del estado actual del área de Deporte y Salud, en la que se está trabajando en varios proyectos coordinados por D. Ignacio Ara, y en los que se ha incorporado la colaboración de dos grupos de colaboradores: el comité ejecutivo de educación físico deportiva en el ámbito sociosanitario (CEFDAS) y el gabinete de respuesta inmediata. Todos los avances realizados en el área serán presentados por la coordinadora del CEFDAS, Dña. Carlota Díez. Antes de los ruegos y preguntas, D. Serafín Delgado, tesorero del Consejo COLEF, intervendrá para que los miembros plenarios conozcan el estado del proyecto de elaboración de un nuevo código deontológico, que está desarrollándose desde septiembre por un grupo de trabajo coordinado por éste. En este Pleno, más que nunca, por el marco político que se ha presentado, debemos recordar las palabras de Marcelo Santos Sanz Romo en 1898, iniciador y propagandista de la Educación Física en España, en su artículo “A los profesores de Gimnástica” (Los Deportes, Barcelona, Año II, nº 24, 16 de octubre de 1898): “Por nuestra profesión debemos saber que la unión es la fuerza, así lo vemos en el organismo: para vencer una resistencia la voluntad ordena, los nervios conducen y los músculos uniendo sus fibras, más estrechamente cuanto mayor es el esfuerzo que se les exige…”. PATROCINAN:

DIVINA FARRENY, COLEGIADA DE COPLEF CATALUÑA, GERENTE SANITARIA DE LLEIDA Divina Farreny, col. 11479 de COPLEF Cataluña, fue nombrada el pasado mes de septiembre gerente de las regiones sanitarias de Lleida y del Alt Pirineu y Aran. Hasta ahora había sido la coordinadora de la sección de Salud Pública de la Diputación de Lleida. Farreny es licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por el INEFC de Lleida y también enfermera y máster en hacienda autonómica y local. En el caso de la actividad física, ha trabajando durante una década, lo que le da un conocimiento y una experiencia que pueden resultar significativos para avanzar en la incorporación de la figura del educador físico en el circuito sanitario. Divina Farreny también es miembro de la Comisión de Actividad Física y Salud del COPLEFC. El nombramiento de Farreny se enmarca en el proceso iniciado por el Instituto Catalán de la Salud para configurar el nuevo equipo directivo territorial en Lleida y el Alt Pirineu y Aran. Este equipo deberá afrontar los retos de presente y futuro de la gerencia territorial del ICS, entre los que se encuentra el mantenimiento de la excelencia del Hospital Universitario Arnau de Vilanova, la continuidad entre los diferentes niveles asistenciales en el territorio o la aplicación de la Estrategia Nacional de atención primaria y salud Comunitaria en la atención primaria, todo ello en la línea de refuerzo de la acción territorial del CatSalut para garantizar la efectividad de las políticas de salud teniendo en cuenta la diversidad y las necesidades de los diversos territorios. FUENTE: COPLEF Cataluña