EL #DEFC2024 SE CITA EL 17 DE ABRIL EN LA CALLE BAJO EL LEMA: EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD MENTAL Adhiérete a la 14ª edición del Día de la Educación Física en la Calle (#DEFC2024) que se celebrará el próximo 17 de abril, y saca al alumnado a la calle bajo el lema ‘Educación Física y Salud Mental’, con una propuesta integral, integradora, que favorezca la creación y asentamiento de estilos de vida activos y saludables y que tenga como protagonista la salud mental. ¡EY, EY, EY! LA 14º EDICIÓN DEL DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CALLE YA ESTÁ AQUÍ. Apúntate la fecha del #DEFC2024: 17 de abril, miércoles. Como sabéis, esta iniciativa surgió de la mano de Fran Flórez (col. 11.243) en 2011 y desde entonces su COLEF autonómico, el asturiano, apoya su celebración. Fue en el año 2017 cuando el Consejo COLEF se decidió a difundir este bonito proyecto para fomentar la adhesión de centros educativos en todo el Estado español con el fin de que los responsables políticos y las instituciones vean, año tras año, que hay un fuerte movimiento de apoyo a la Educación Física escolar: queremos que la Administración aporte los recursos necesarios con el objetivo de que la Educación Física sea realmente de Calidad y, para ello, como indica la Unesco, ¡necesitamos más horas curriculares! En esta implicación por difundir la gran iniciativa que comenzó en Asturias el educador físico deportivo Fran Flórez, desde la edición de 2022 en el Consejo COLEF proponemos que las actividades del evento que organicen los centros educativos para el DEFC se relacionen con una temática vinculada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Así que, este año hemos pensado: ¡qué bueno sería que las y los docentes de Educación Física salieran a la calle con una propuesta integral, integradora, que favorezca la creación y asentamiento de estilos de vida activos y saludables y que tenga como protagonista la salud mental! Y así ha surgido el lema para la edición del #DEFC2024: EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD MENTAL El 17 de abril de 2024 tendrá lugar la XIV edición del DEFC (#DEFC2024), planteando como objetivo específico ‘desarrollar una sesión lúdica que conciencie sobre la importancia de lograr un equilibrio en torno a la salud mental a través de la Educación Física’. En definitiva, se busca impulsar y reivindicar la importancia de la actividad física para facilitar un equilibrio emocional entre las y los estudiantes. Las propuestas pueden ser tan creativas y variadas como la imaginación lo permita. ¡Los límites los marcas tú! Adhiere a tu centro educativo al #DEFC2024 a través del formulario habilitado y organiza el gran día con tu centro educativo: ​Comunícaselo y solicita autorización al equipo directivo de tu centro educativo. Trata de coordinarte con las compañeras y compañeros docentes de otros centros para organizar un gran evento de convivencia, a través de la Educación Física, entre alumnado de diferentes colegios e institutos, y en un espacio público de referencia de tu municipio. Si vas a realizar el DEFC en un espacio público, comunícaselo al Ayuntamiento y, si es necesario, por las dimensiones del evento, solicita los permisos que sean necesarios, y organiza los recursos de seguridad que sean requeridos. ​Involucra al alumnado del centro. ​Avisa a los medios (televisión, prensa, radio, etc.) para que difundan la Educación Física a través del gran evento del DEFC que has organizado con tu centro educativo. ​El 17 de abril, inunda las redes sociales con tus propuestas, la fiesta temática que hayas montado con tu alumnado, etc., bajo el hashtag #DEFC2024. El reto: ser trending topic/tendencia en todas las redes sociales: Twitter, Facebook, Instagram, Tik Tok... ¡Que se visibilice la Educación Física! Crea e innova con tu alumnado y sus familias para hacerlo viral y... ¡disfruta de tu alumnado en acción! Tras la adhesión al DEFC, el COLEF autonómico correspondiente se pondrá en contacto contigo, remitiéndote la información y las creatividades que hemos creado para esta edición 2024, con el objetivo de que puedas utilizarlas para crear tu gran evento. Tienes más información e ideas tanto en la web de difusión del DEFC como en el dossier que hemos preparado para la edición 2024. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL CONSEJO COLEF SOLICITA QUE EL PROFESORADO DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO SIEMPRE TENGA UNA TITULACIÓN CONCORDANTE CON LAS MATERIAS QUE IMPARTE El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes prevé modificar el Real Decreto por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros educativos. Ante esta situación, el Consejo COLEF solicita contundente que se haga alusión expresa a que la titulación de Grado y Licenciatura del profesorado de Secundaria y Bachillerato debe ser concordante con las materias a impartir. ¡La Educación Física siempre debe ser impartida por verdaderas y verdaderos especialistas!. El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha sacado a trámite de audiencia e información pública un Proyecto de Real Decreto que modifica el ‘Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria’ (BOE-A-2010-4132). Aprovechando esta circunstancia, el Consejo COLEF ha considerado necesario solicitar que se realicen más cambios de los que se proponen para la norma de 2010. La modificación más destacada que se pide se circunscribe al artículo 17 sobre profesionales que atienden la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Esta corporación colegial considera totalmente necesario que se haga alusión expresa a que el título de Grado o Licenciatura debe ser concordante con las materias a impartir. Y es que, aunque el apartado 2 del artículo 17 prevea que «El profesorado de la educación secundaria deberá, asimismo, acreditar la cualificación específica para impartir las materias o ámbitos respectivos», esto no ha sido suficiente pues, en muchos casos, como sabemos a ciencia cierta que sucede en Educación Física, se equipara a personas sin formación de base que se presentan a una oposición, con personas que han estudiado una titulación universitaria específica de 4 o 5 años. Por eso, es importante reiterar que la cualificación para un docente de Secundaria y Bachillerato, suficiente y específica relacionada con las materias a impartir ha de verificarse a partir de su Grado universitario o Licenciatura, y no a través de otras cualificaciones, como podría ser, incluso certificados de profesionalidad o acreditación por la vía de la experiencia, que en ningún caso cubren la cualificación de nivel MECES 2 que debería solicitar la Administración. Esto está sucediendo, incluso en las normativas sobre las bolsas de interinidad de las Comunidades Autónomas. ACCEDE AL TEXTO COMPLETO DE APORTACIONES AL TRÁMITE DE AUDIENCIA E INFORMACIÓN PÚBLICA (TAIP): Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL CONSEJO COLEF ACOGE EN MADRID EL CUARTO ENCUENTRO TRANSNACIONAL DEL PROYECTO ´EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION TEACHERS DAY´ (EPETD) El proyecto ‘European Physical Education Teachers Day’ tuvo su cuarto encuentro transnacional en Madrid con el Consejo COLEF como anfitrión. El objetivo de crear un Día Europeo del personal docente de Educación Física sigue avanzando, resaltando la importancia de reconocer la EF como una dimensión fundamental de la propia educación, su valor para el desarrollo motriz, social, emocional y cognitivo correcto en las y los jóvenes, con la importancia de involucrar a instituciones fuera del contexto escolar para promover el reconocimiento de sus docentes. El encuentro celebrado en Madrid, que se llevó a cabo durante 3 días y concluyó el pasado 11 de febrero, reunió a nueve representantes de las cinco organizaciones que conforman el proyecto EPETD (European Physical Education Teachers Day): EUPEA (Asociación Europea de Educación Física), SNEP (Francia), CAPDI (Italia), CNAPEF (Portugal) y el anfitrión, el Consejo COLEF. Durante esta reunión se destacó el papel del personal docente de Educación Física como el factor clave en el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional de niñas, niños y jóvenes. Para poder poner en valor la labor de estas y estos docentes ante los diferentes sectores de la sociedad, especialmente entre las personas responsables en la toma de decisiones políticas, el proyecto EPETD tiene como meta diseñar y producir un mensaje a nivel europeo que sea claro e impactante y con facilidad para ser difundido globalmente. El encuentro en Madrid reafirmó por unanimidad la importancia esencial de la Educación Física y el Deporte Escolar, así como el papel crucial de sus profesionales. Esta declaración refleja una firme voluntad de colaborar con instituciones y organizaciones a nivel nacional e internacional que compartan los principios y valores promovidos por EUPEA y de esta forma difundir un mensaje que genere más impacto en la sociedad Profundizando en la reunión, en primer lugar, se acordó entre todas las organizaciones participantes, crear un plan individualizado para cada país que recogiese todas aquellas estrategias y/o actividades que se pudieran llevar a cabo en el EPETD, con el propósito de presentarlas en la próxima reunión transnacional. En segundo lugar se acordaron los siguientes objetivos como pilares fundamentales del proyecto: Promover el reconocimiento del personal docente de Educación Física: la Educación Física es una parte esencial para el desarrollo adecuado de las habilidades motoras y cognitivas en las y los jóvenes, es por ello que es sine qua non visibilizar la importancia del personal docente que imparte esta asignatura. Involucrar a organizaciones e instituciones a nivel nacional e internacional: hacer partícipes de este proyecto a organismos de diferentes contextos para que el mensaje genere un mayor impacto en la sociedad. Creación del Día Europeo del Docente de Educación Física: establecer el día del personal docente de Educación Física a nivel europeo con un número adecuado de actividades planeadas y estructuradas que visibilice la contribución de la Educación Física en las y los escolares. Debemos recordar que la Educación Física es la única asignatura escolar obligatoria a través de la cual las niñas, niños y jóvenes aprenden habilidades motrices y la adquisición de conocimientos para participar en una variedad de actividades físicas como disciplinas deportivas, prácticas lúdicas y artísticas y que forman parte de la cultura de nuestro tiempo. Además, es fundamental reconocer que la Educación Física es una herencia que las y los niños llevan consigo para toda la vida, facilitando su futura calidad de vida. Es por ello que la creación de un Día Europeo del Docente de Educación Física serviría como una plataforma para aumentar la conciencia pública sobre la importancia de esta asignatura en el currículo escolar y su impacto en el desarrollo integral del estudiantado. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL TRIBUNAL ADMINISTRATIVO DE NAVARRA OTORGA LA RAZÓN AL COLEFNA Y AL AYUNTAMIENTO DE PAMPLONA FRENTE A UN RECURSO INTERPUESTO POR EL COLEGIO DE FISIOTERAPEUTAS A LA “RECETA DEPORTIVA” Los Colegios Profesionales de Fisioterapeutas intentan frenar por todas las vías posibles los programas de prescripción de ejercicio físico de las distintas Comunidades Autónomas. No solo se están realizando manifestaciones públicas, sino que están recurriendo en vía administrativa y demandando en juzgados y tribunales cada avance beneficioso para la ciudadanía en materia de ejercicio físico orientado a la salud. Sin embargo, acaba imponiéndose la coherencia, como en el caso de la reciente Resolución del Tribunal Administrativo de Navarra, en el que se da la razón al COLEFNA, mostrando que los profesionales con mayor formación universitaria en ese campo, deben ser los responsables del ejercicio físico orientado a la salud en los programas impulsados por las Comunidades Autónomas. Desde hace varios años los Colegios Profesionales de Fisioterapeutas están arremetiendo contra las educadoras y educadores físico deportivos (denominación proyectiva de la profesión titulada y colegiada actualmente denominada ‘Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte’ según el segundo párrafo de la disposición final sexta de la Ley 39/2022, de 30 de diciembre, del Deporte), tanto de forma particular como colectiva. Pese a ello, los COLEF y su Consejo General hacen reiterados llamamientos a la coherencia y al fomento del trabajo interdisciplinar, porque la colaboración entre profesionales de la Educación Física y Deportiva y de la Fisioterapia siempre redundará en beneficio de la ciudadanía. EL TRIBUNAL ADMINISTRATIVO DE NAVARRA DA LA RAZÓN AL COLEFNA Hoy queremos compartir que el Tribunal Administrativo de Navarra (TAN) ha desestimado las pretensiones del Colegio de Fisioterapeutas de Navarra contra el programa de prescripción de ejercicio físico del Ayuntamiento de Pamplona, cuya dirección y gestión debía y debe correr a cargo de la figura de la educadora o educador físico deportivo. Aunque la parte recurrida es el Ayuntamiento, el Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (COLEFNA) compareció como parte interesada. El programa consiste en la prescripción de ejercicio físico por parte del personal sanitario de Centros de Atención Primaria, derivando a personas inactivas y/o con patologías a centros deportivos comunitarios, siendo las educadoras y educadores físico deportivos responsables del diseño, supervisión y evaluación del programa de ejercicio físico. Pues bien, la Resolución Nº 54 de la Sección Segunda del TAN, de 15 de enero de 2024, coincidiendo con los argumentos de la Sentencia núm. 597 de 11 de mayo de 2022 del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León, dice lo siguiente en el Fundamento de Derecho Tercero: «La parte recurrente alega que, como el objeto del contrato es la gestión del proyecto de receta deportivo-social dentro del programa de deporte terapéutico, se trata de una actividad sanitaria que se realiza a través del deporte, pues, en su opinión, así lo acreditan los términos “receta” y “terapéutico”; por lo que considera que dicho contrato requiere un profesional sanitario. (…) Es evidente que el objeto del contrato, cuando se refiere a la receta deportiva dentro de un programa de deporte terapéutico, se está refiriendo a la prescripción del ejercicio físico tanto desde una perspectiva social (como medio de integración) como de una perspectiva de mejorar la salud de las personas, para evitar el sedentarismo y la falta de actividad física. Debemos señalar que el término “terapéutico” no [es] exclusivo de una profesión sanitaria, ni tampoco, por ende, debe entenderse necesariamente que estemos ante una prestación sanitaria. El deporte y la actividad física debe ser promovida por los poderes públicos. Así, el artículo 43.3 de la Constitución Española establece que: “Los poderes públicos fomentarán la educación sanitaria, la educación física y el deporte. Asimismo facilitarán la adecuada utilización del ocio». En el presente caso, la Administración local pretende fomentar el deporte de determinados colectivos de personas en función de su estado de salud y/o edad de las mismas». Es decir, el Tribunal navarro viene a afirmar que no se puede sostener la posición defendida por el Colegio oficial de Fisioterapeutas por cuanto que la utilización y reserva del término “terapéutico” no convierte la actuación en una prestación sanitaria ni es un término propio ni exclusivo de la misma. Este argumento permite reafirmar la posición de que el ejercicio físico no necesita apellidos, y que añadir el adjetivo “terapéutico” es redundante en sí mismo. Y es que, además, como indica el TAN en el Fundamento de Derecho Cuarto, en «el pliego de prescripciones técnicas se aprecia que los actos sanitarios (entre los que se incluyen las recetas o cualquier prescripción facultativa) corresponden única y exclusivamente al personal sanitario competente de cada Centro de Salud [esto es, como además aparece la Resolución de 4 de julio de 2022, de la Presidencia del CSD, personal de medicina y enfermería]. Siendo, únicamente, la gestión del servicio lo que corresponde al profesional Educador Físico Deportivo». Contra esta Resolución cabe recurso contencioso-administrativo, por lo que os seguiremos informando de los avances en relación con este caso, así como con el resto que se encuentran abiertos y en los que los COLEF y el Consejo General están frenando las estrategias contra nuestra colegiación del colectivo colegial de fisioterapeutas. A continuación, te contextualizamos qué está pasando. CONTEXTUALIZACIÓN DE UN CONFLICTO EN ESCALA El conflicto se está avivando cada vez más por parte de los Colegios de Fisioterapeutas, no solo acusando de intrusismo a través de comunicados y notas de prensa a las educadoras y educadores físico deportivos, sino recurriendo en vía administrativa y demandando en los juzgados y tribunales. A pesar de que las leyes autonómicas de regulación del ejercicio profesional indican claramente quiénes son los profesionales cualificados para prestar servicios de ejercicio físico para la salud, también en personas con patologías (lee la nota ‘¿Qué profesión debe prestar servicios de ejercicio físico para la salud?’), el colectivo de fisioterapeutas aprovecha cualquier oportunidad para mostrar su oposición hacia la intervención sociosanitaria de las y los profesionales universitarios de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Con varias leyes autonómicas publicadas, en 2018 impugnaron la Resolución en la que se establecen recomendaciones para los planes de estudios del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en lo que respecta a las competencias en ejercicio físico en personas con patologías y en readaptación físico-deportiva. Esto les valió para perder la Sentencia núm. 277 de 7 de mayo de 2021, del Tribunal Superior de Justicia de Madrid, en la que se desestimaron todas las pretensiones del Consejo General de Colegios Oficiales de Fisioterapeutas y, además, se les condenó al pago de las costas (lee la nota ‘¡La Justicia nos avala! Los expertos en ejercicio físico somos las y los educadores físico deportivo’ y la documentación que sirvió para ganar: Informe 1, Informe 2 e Informe 3). No bastándoles con la legislación y esta Sentencia, cuando se publicó en el BOE el Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico (lee la nota ‘El BOE publica el Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico en el que cuenta con EFD’), provocaron un gran revuelo y, desde entonces, están intentando boicotear todos los planes autonómicos que se están llevando a cabo para cumplir con el Acuerdo de la Conferencia Sectorial del Deporte. Inclusive, el Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de España y sus Colegios Oficiales autonómicos han llegado a manifestar que, en lo que respecta al Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico -impulsado por el Consejo Superior de Deportes y al que se han asignado fondos europeos-, el colectivo de educadoras y educadores físico deportivos podría estar cometiendo un posible delito de intrusismo. Por supuesto, el Consejo COLEF respondió en un contundente Comunicado que este Plan no es nada nuevo, sino que consiste en fortalecer lo que ya existía, y replicar e impulsar estos programas donde todavía no se estaban llevando a cabo y que las educadoras y educadores físico deportivos son los profesionales capacitados para su desarrollo. LOS COLEF/COPLEF Y SU CONSEJO GENERAL FRENANDO LOS ATAQUES Como decíamos, no solo se están realizando manifestaciones públicas, sino que los Colegios de Fisioterapeutas están recurriendo en vía administrativa y demandando cada avance beneficioso para la ciudadanía en materia de ejercicio físico orientado a la salud, porque no quieren que las y los profesionales con mayor formación universitaria (tal y como acreditan las leyes autonómicas, las competencias que se obtienen en la titulación en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, lo expuesto por el Ministerio de Sanidad y la jurisprudencia y doctrina de los tribunales) en este campo puedan prestar unos servicios esenciales para todas las personas. Así, hoy por hoy, se encuentran abiertos varios procedimientos en los que los COLEF/COPLEF autonómicos y su Consejo General están trabajando muy duro para frenar los ataques. Debe quedar muy claro que el rol que tenemos en este conflicto las corporaciones colegiales de educadoras y educadores físico deportivos es el de defender a la ciudadanía, porque nuestra posición es y siempre será que no hay mejor trabajo que el interdisciplinar. Este ruego de colaboración entre profesiones es compatible con comunicar, mientras dure esta profunda brecha que existe entre ambas profesiones, la desestimación de las pretensiones de los Colegios de Fisioterapeutas, teniendo en cuenta que esto supone que los COLEF están frenando oportunamente los ataques constantes que se producen en los diversos estamentos. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EN EXTREMADURA LA PRESCRIPCIÓN DE EJERCICIO FÍSICO DA UN PASO MÁS Y SE AMPLÍA LA COBERTURA A PACIENTES DE MUTUAS En Extremadura el personal médico de MUFACE, ISFAS y MUGEJU también podrá derivar a sus pacientes al programa sociosanitario «El Ejercicio te Cuida». Se trata del programa extremeño de prescripción de ejercicio físico, que lleva funcionando desde 2006. Podrán beneficiarse las personas mutualistas de más de 55 años, especialmente aquellas con enfermedades crónicas prevalentes. ¿Sabías que en Extremadura desde el año 2006 está implantado un programa de prescripción de ejercicio físico sociosanitario? Se trata del programa “El Ejercicio Te Cuida”, impulsado por la Junta de Extremadura desde la Fundación Jóvenes y Deporte. Esta iniciativa, que este año cumple la mayoría de edad, proporciona un servicio basado en la promoción de la actividad física y la realización de ejercicio físico supervisado por educadoras y educadores físico deportivos. “El Ejercicio Te Cuida” pretende contribuir a prevenir la dependencia, favorecer la autonomía personal y mejorar la calidad de vida de las personas mayores y de otros colectivos con problemas de salud. Durante todos estos años ha prestado atención en una gran cantidad de municipios. En 2023 se ha reestructurado para prestar un mejor servicio a la comunidad con el objetivo de dar cobertura al 100% de los municipios que cuentan con centros de mayores de gestión directa del Servicio Extremeño de Promoción de la Autonomía y Atención a la Dependencia (SEPAD). Además, recientemente en el Boletín Oficial del Estado se ha publicado la ‘Resolución de 13 de febrero de 2024, de la Subsecretaría, por la que se publica el Convenio entre la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, el Instituto Social de las Fuerzas Armadas y la Mutualidad General Judicial con la Fundación Jóvenes y Deporte de la Junta de Extremadura, por el que se establece el proceso de derivación sanitaria del colectivo mutualista adscrito a entidades de seguro, requerida para la incorporación al programa socio-sanitario «El Ejercicio te Cuida»’ (BOE:núm. 42, de 17/02/2024). El objetivo de este convenio es establecer el proceso de derivación médica de usuarios mutualistas con prestación sanitaria proporcionada por las entidades de seguro de asistencia sanitaria concertadas con Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (MUFACE), el Instituto Social de las Fuerzas Armadas (ISFAS) y la Mutualidad General Judicial (MUGEJU) hacia el programa «El Ejercicio te Cuida», garantizando la igualdad de condiciones de acceso al programa respecto de los usuarios adscritos al sistema sanitario público. Las personas destinatarias del programa serán principalmente personas a partir de cincuenta y cinco años y especialmente aquellas personas mayores con enfermedades crónicas prevalentes como la obesidad moderada, ansiedad/depresión moderada, dolores de espalda, caídas, hipertensión y diabetes, así como situaciones de fragilidad asociada al envejecimiento. Es una buena noticia que este programa tan longevo siga creciendo, y muchas más personas puedan beneficiarse de los servicios que prestan las educadoras y educadores físico deportivos integrados en “El Ejercicio Te Cuida”, una iniciativa más que consolidada de derivación desde el personal médico a las y los profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

LOS MÓDULOS DEL BLOQUE COMÚN DE LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL SE VAN A MODIFICAR Y EL CONSEJO COLEF HA REMITIDO SU CRITERIO AL RESPECTO El Consejo Superior de Deportes apuesta por modificar los módulos del bloque común de las enseñanzas deportivas de régimen especial (títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior de las diferentes modalidades y disciplinas deportivas). El Consejo COLEF considera que el CSD puede aprovechar esta actualización normativa para, por fin, aportar coherencia a estas enseñanzas en relación con los niveles de cualificación en los que se encuadran. El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha sometido a consulta pública previa el ‘Proyecto de Real Decreto por el que se modifican los módulos del bloque común de las enseñanzas deportivas de régimen especial’. Por supuesto, el Consejo COLEF ha remitido sus observaciones y comentarios, cuyas solicitudes se concretan en lo siguiente: No se haga referencia a dirección técnica, y sí a la dirección o coordinación deportiva, pero solo en los títulos de Técnicos Deportivos Superiores. En el caso de los Técnicos Deportivos, no se atribuyan competencias referidas a la dirección o coordinación deportiva, ni a la organización de actividades o eventos. En todo caso, que se haga referencia a competencias en estas materias como auxiliares o personal de apoyo. Las referencias a la actividad física adaptada y la discapacidad queden ceñidas a competencias sobre el entrenamiento técnico-táctico, y solo en los títulos de Técnicos Deportivos Superiores. En ningún caso se haga referencia a “preparación física”, sino a “acondicionamiento físico” en los títulos de Técnico Deportivo Superior, y a “acondicionamiento físico básico” en los títulos de Técnico Deportivo. En relación con las solicitudes anteriores, además, proponemos que se integre una disposición adicional aclaratoria, similar a la que aparece en los títulos de Formación Profesional (véase, por ejemplo, DAª del RD 651/2017), en relación con la regulación del ejercicio de la profesión y las atribuciones competenciales de los títulos en la que diga lo siguiente: «Disposición adicional [***]. Regulación del ejercicio de la profesión y atribuciones competenciales. Las normativas que regulan los títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior no constituyen una regulación del ejercicio de profesión regulada alguna. En cualquier caso, atendiendo a la Ley 39/2022, de 30 de diciembre, del Deporte, estos títulos forman para el ejercicio como entrenadoras y entrenadores deportivos en las diferentes modalidades o disciplinas deportivas. Además, quienes ostentan el título de Técnico Deportivo Superior deben alcanzar las competencias suficientes como para ejercer la dirección o coordinación deportiva de la concreta modalidad o disciplina deportiva correspondiente. En ningún caso estos títulos otorgarán competencias para el ejercicio profesional en las siguientes materias: preparación física, readaptación físico-deportiva, intervención físico-deportiva sociosanitaria y dirección técnica de servicios deportivos». En relación con la concreta nomenclatura de los módulos del bloque común, se modifiquen para que sean congruentes con el nivel de cualificación y, a su vez, se introduzcan módulos completamente necesarios relacionados con la protección a la infancia y a la adolescencia en el deporte o con las tareas auxiliares de la coordinación deportiva. En definitiva, las solicitudes se resumen en que, para evitar inseguridad jurídica e incongruencias normativas, se tenga en cuenta que existe una tendencia legislativa en relación con las actividades profesionales del sector deportivo, y que las diferentes enseñanzas deben ceñirse a los descriptores de su correspondiente nivel de cualificación. ACCEDE AL TEXTO COMPLETO DE OBSERVACIONES Y COMENTARIOS PARA ESTA CONSULTA PÚBLICA PREVIA (CPP): Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

ÚLTIMOS DÍAS PARA APLICAR A LA OFERTA DE EMPLEO PARA EL CENTRO SUPERIOR DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DEL CSD: PUESTOS DE “PROFESOR/A TUTOR/A DE GRUPO” Y “COORDINADOR/A” El Centro Superior de Enseñanzas Deportivas (CSED) del CSD selecciona personal con título de Grado en CAFyD y Máster de Profesorado para puestos de “profesor/a tutor/a de grupo” y “coordinador/a”. Puedes aplicar a esta oferta hasta el 19 de febrero a través de la sede electrónica del CSD. Más información en la nota. El Centro Superior de Enseñanzas Deportivas (CSED), centro docente público adscrito al Consejo Superior de Deportes, está seleccionando personal para los próximos cuatro años en el puesto de profesor/a tutor/a de grupo y coordinador/a. Son requisitos imprescindibles el título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (o equivalente), así como el Máster de Formación del Profesorado. En concreto, el objeto de la convocatoria es la selección de los profesores/as tutores/as de grupo y coordinadores/as  que formen parte del Claustro del Centro Superior de Enseñanzas Deportivas para el periodo de 2024-2028. Esto permitirá al CSED abordar los retos de dicho periodo: consolidación de una oferta estable de ciclos de grado superior de enseñanzas deportivas, el desarrollo de una oferta de formación continua y la consolidación de la oferta de bloques comunes dentro de las actividades de formación deportiva del periodo transitorio. ¿QUÉ FUNCIONES SE DESEMPEÑARÁN? FUNCIONES DEL/DE LA PROFESOR/A TUTOR/A DE GRUPO DEL CSED: Asistir a los claustros presenciales que organice el CSED. Asistencia a la formación presencial o telemática de actualización de procedimientos y de acción tutorial. Tutorización de los cursos asignados según el modelo pedagógico del CSED. Las tareas propias a desempeñar al principio, durante y al finalizar el curso (ver bases). FUNCIONES DEL/DE LA  COORDINADORA DEL CSED: Asistir a los claustros presenciales que organice el CSED. Asistir a la formación de actualización de procedimientos y de acción tutorial impartida por el CSED. Asistir presencialmente a las reuniones mensuales de coordinación con jefatura de estudios en el CSED. Ser el interlocutor directo en la comunicación entre jefatura de estudios y los profesores tutores de grupo que se coordinen. Participar activamente en la elaboración de la formación específica para la mejora de la acción tutorial de sus tutores. Las tareas propias a desempeñar al principio, durante y al finalizar el curso (ver bases). Realizar propuestas de mejora del modelo pedagógico del CSED. REQUISITOS MÍNIMOS REQUERIDOS: Título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte o equivalente a efectos de docencia. Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato o equivalente a efectos de docencia. Carta de motivación, en la que deberá explicar los motivos, aspiraciones y expectativas de la persona aspirante en relación con su incorporación al profesorado del CSED. PROCESO SELECTIVO: Bases para la selección de profesores tutores de grupo y coordinadores del Centro Superior de Enseñanzas Deportivas para el periodo 2024-2028. Presentación de instancias a través de la “Sede electrónica” del CSD, en el trámite “3033303 - Claustro Centro Superior de Enseñanzas Deportivas”. PLAZOS: Fecha límite de entrega de solicitudes el 19 de febrero de 2024. Calendario provisional del proceso selectivo. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

VOX RECIBE AL CONSEJO COLEF EN EL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS PARA TRATAR LA FUTURA LEY DE ORDENACIÓN PROFESIONAL EN EL DEPORTE Los diputados Rocío de Meer Méndez, José Ramírez del Río y Jacobo González-Robatto Perote, del Grupo Parlamentario Vox, escuchan al Consejo COLEF su reivindicación con respecto a la ordenación estatal de profesionales del deporte, y se comprometen a preguntar al Gobierno por qué no se está avanzando en esta Ley. El pasado martes 6 de febrero de 2024 el Grupo Parlamentario Vox en el Congreso recibió al Consejo COLEF. Por parte de la organización política estuvieron presentes los diputados Rocío de Meer Méndez, José Ramírez del Río y Jacobo González-Robatto Perote. La corporación colegial estatal estaba representada por su presidente, Vicente Gambau i Pinasa, acompañado de Javier Portela y Carlota Díez, director general y coordinadora de proyectos respectivamente. En primer lugar, Vicente Gambau expuso la situación en la que se encuentra la profesión y que puede ser resuelta si se desarrolla la disposición final sexta de la Ley del Deporte del 2022. Se puso sobre la mesa la necesidad imperiosa de que haya una Ley de ordenación profesional en el deporte, y que el plazo de seis meses fijado para que llegase un Anteproyecto a las Cortes se ha superado con creces. Independientemente de que entre tanto se hayan convocado Elecciones Generales, ya hace varios meses que se ha conformado el Gobierno de coalición y todavía no se ha producido ningún avance al respecto. Roció de Meer mostró indignación al respecto de este incumplimiento, e indicó que, como Grupo Parlamentario, elevarían una pregunta escrita al Gobierno que en cualquier caso tendrán la obligación de contestar. Además, los tres diputados mostraron interés por la ordenación de los profesionales del deporte y solicitaron que se les remitiese documentación al respecto. Javier Portela, por su parte, habló sobre las jornadas de regulación profesional que tiene intención de organizar el Consejo COLEF en el Congreso, las cuales decayeron en la pasada Legislatura por la disolución de las Cortes. En esta acción que se pretende retomar se espera contar con todos los agentes de interés del sector. Además de estos asuntos, el Consejo COLEF transmitió al Vox que hay otros dos asuntos relacionados con la profesión que, aunque no dependen del Poder Legislativo directamente, sí es importante que los conozcan para que, a través de las funciones de control y de orientación política que tienen desde el Congreso, puedan instar a que el Gobierno no se demore en su ejecución. Estos asuntos son la orden ministerial para el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte que debería tener, como titulación vinculada a una profesión titulada y colegiada, y el proyecto de Real Decreto de Estatutos Generales y cambio de denominación de la Organización Colegial que todavía no se ha desencallado desde que se aprobase la Ley 39/2022, de 30 de diciembre, del Deporte con lo indicado el segundo párrafo de la disposición final sexta. Vox y el Consejo COLEF se han emplazado a seguir en contacto para que lo antes posible pueda haber una Ley de ordenación de profesionales del deporte que dé cumplimiento al compromiso adquirido en la Ley del Deporte de 2022. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

ERC ESCUCHA AL CONSEJO COLEF Y MUESTRA SU APOYO A UNA ORDENACIÓN ESTATAL DE PROFESIONALES DEL DEPORTE Montserrat Bassa, diputada de Esquerra Republicana de Catalunya (ERC), se reúne con el Consejo COLEF para hablar del compromiso adquirido por el Gobierno de regular a las y los profesionales del deporte, y que todavía no ha avanzado. Ambas partes coinciden en que la futura Ley en esta materia debe limitarse a la competencia del Estado sobre las profesiones tituladas, o de lo contrario sería inconstitucional. La diputada Montserrat Bassa Coll, del Grupo Parlamentario Republicano (ERC) en el Congreso, acompañada de la asistente jurídica Berta Guinó, recibió el 6 de febrero de 2024 al Consejo COLEF. Vicente Gambau i Pinasa, presidente de la corporación colegial estatal, acudió a la reunión acompañado de Javier Portela y Carlota Díez, director general y coordinadora de proyectos respectivamente. Este primer encuentro entre ERC y Consejo COLEF fue muy fructífero, no solo por el interés mostrado por la diputada Montserrat Bassa en las problemáticas expuestas por Vicente Gambau, sino también por su proactividad para proponer diferentes vías de colaboración, especialmente en relación con la ordenación de profesionales del deporte. Además, se ha mostrado a favor de que la corporación colegial organice unas jornadas en torno a esta temática en el Congreso de los Diputados. Partiendo de la disposición final sexta de la Ley del Deporte de 2022, Gambau explicó a Bassa la situación de incumplimiento del plazo de 6 meses para que el Gobierno presentase un proyecto de Ley de ordenación de profesionales del deporte a las Cortes. Además, se pusieron sobre la mesa las posibles injerencias que podrían producirse en relación con las competencias autonómicas si el Gobierno no se ciñe a su competencia en la materia, que se limita a la regulación de las profesiones tituladas. Para que ERC pueda tener a disposición toda la información, el Consejo COLEF se ha comprometido a remitir toda la documentación que necesite, especialmente en lo que se refiere a las actuales leyes autonómicas de regulación del ejercicio profesional en el deporte. De esta manera el Grupo Parlamentario activará los trabajos en relación con la futura norma previamente a que llegue al Congreso y, de forma preventiva, hará uso de las funciones de control y orientación política. Por otra parte, se ha expuesto la preocupación del Consejo COLEF en relación con la inversión fallida del Estado en la actividad que realiza el INCUAL, ya que sus trabajos finalmente no se acaban reflejando en los certificados y títulos de Formación Profesional de la Familia de las Actividades Física y Deportivas. Desde ERC también se han mostrado favorables a instar al Gobierno a que solucione este problema. El buen entendimiento entre ambas partes augura un buen clima de trabajo para que ERC pueda contribuir a alcanzar la ordenación profesional estatal, objetivo que por supuesto también ansía COPLEF Catalunya, el colegio más grande de nuestra Organización Colegial. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

ALIANZA ENTRE SPECIAL OLYMPICS ESPAÑA Y CONSEJO COLEF EN RELACIÓN CON EL DEPORTE EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Special Olympics España y Consejo COLEF se unen para fomentar el desarrollo profesional continuo de educadoras y educadores físico deportivos en materia de educación física, actividad física y deporte en personas con discapacidad intelectual y para reivindicar que los servicios deportivos dirigidos a estas personas sean de calidad y prestados por profesionales cualificados. El pasado 12 de enero, viernes, Vicente Gambau y Javier Portela -presidente y director general del Consejo COLEF- recibieron en la sede de la corporación colegial a Miguel Sagarra y Álvaro Terreros (col. 11.141), presidente y director técnico de la Fundación Special Olympics España-, con el fin de firmar un convenio marco entre ambas instituciones y seguir explorando vías de colaboración. Special Olympics España es una Fundación que tiene como misión proporcionar entrenamiento deportivo y competiciones deportivas durante todo el año a personas con discapacidad intelectual con el fin de mejorar su calidad de vida mediante la actividad física y el deporte, y  con el objetivo de que desarrollen aptitudes físicas, demuestren su valía, participen en un intercambio personal, de destrezas y de compañerismo con sus familias, atletas Special Olympics y la sociedad en general. El convenio marco entre Consejo COLEF y Special Olympics España tiene por objeto el desarrollo profesional continuo de la colegiación en materia de educación física, actividad física y deporte en personas con discapacidad intelectual, así como la promoción de servicios deportivos dirigidos a personas con discapacidad intelectual que sean de calidad y prestados por profesionales cualificados. Se trata de que las y los profesionales estén lo mejor formados posible para que las personas deportistas puedan recibir mejores servicios. Además, Special Olympics España apoyará la regulación estatal de profesionales del deporte para que los servicios deportivos en personas con discapacidad intelectual sean prestados por profesionales verdaderamente cualificados. Como indicó Miguel Sagarra durante la firma del convenio, «voluntarios siempre seguirán existiendo, pero es importante profesionalizar las estructuras». Por último, ambas partes se han comprometido a colaborar en la edición de 2025 del Día de la Educación Física en la Calle (DEFC) para que gire en torno al deporte en personas con discapacidad intelectual. Por supuesto, antes de esta fecha, colaborarán en otras acciones puntuales, como por ejemplo el Día Mundial del Síndrome de Down que se celebra el 21 de marzo de cada año. Comienza una bonita etapa de colaboración entre Special Olympics España y Consejo COLEF, no solo para fomentar el deporte de calidad dirigido a personas con discapacidad intelectual, sino también el deporte unificado. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

SUMAR RECIBE AL CONSEJO COLEF EN EL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS PARA TRATAR LA FUTURA LEY DE ORDENACIÓN PROFESIONAL EN EL DEPORTE Nahuel González, diputado de SUMAR en el Congreso, acompañado de David Moscoso, Jesús Martínez del Castillo y Laura Tuero, recibe al Consejo COLEF para tratar la necesidad de que la futura Ley de ordenación profesional en el deporte avance lo antes posible. El diputado valenciano Nahuel González López, portavoz en la Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes del Congreso por el Grupo Parlamentario Plurinacional SUMAR, recibió el martes 7 de febrero de 2014 al presidente del Consejo COLEF, Vicente Gambau i Pinasa. Nahuel González estuvo acompañado por el Catedrático David Moscoso (experto en Sociología del Deporte y coordinador del Programa de Deporte de SUMAR), por el Catedrático Jesús Martínez del Castillo (referente de la gestión deportiva) y por Laura Tuero (política asturiana Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, especialista en gestión deportiva y triatlón). Por parte del Consejo COLEF, a Vicente Gambau le acompañaron Javier Portela y Carlota Díez, director general y coordinadora de proyectos de la corporación colegial estatal respectivamente. El principal asunto que se trató en la reunión fue la regulación profesional en el deporte. David Moscoso realizó una aclaración sobre las conversaciones mantenidas anteriormente, especialmente entre él y el presidente del Consejo COLEF, sobre los objetivos de la Organización Colegial y la interpretación de la disposición final sexta de la Ley del Deporte del 2022. Como insiste Vicente Gambau en diversas ocasiones, el sector es muy amplio y debe haber cabida para todas y todos los profesionales cualificados, pero con un orden: a mayor complejidad de la actividad profesional, mayor nivel cualificación. Por supuesto, ambas partes coinciden en que la futura Ley no debe expulsar a nadie que ya esté trabajando en el sector, y que para ello debe articularse un robusto mecanismo de habilitaciones. Esta cuestión, compartida por ambas partes, también dio pie para indicar que la disposición final sexta indica que, al menos, se ha de regular a las educadoras y educadores físico deportivos, porque de lo contrario, si se hubiese referido a todas y todos los profesionales del deporte, estaría anticipando una invasión competencial del Estado en las Comunidades Autónomas. El Estado solo tiene potestad para regular profesiones tituladas, y lo demás pueden realizarlo las Comunidades Autónomas, como están haciendo hasta el momento. El Consejo COLEF insiste en que la Ley que se elabore desde el Estado debe respetar lo máximo posible los textos preexistentes en las Comunidades Autónomas, y ceñirse a regular qué reserva de actividad corresponde a la profesión titulada y colegiada que se reconoce desde 1978: los ‘Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte’. Solo de esta manera se respetará a las Comunidades Autónomas y, además, la afectación a las leyes actuales será mínima. SUMAR ha transmitido al Consejo COLEF su apoyo a la ordenación profesional, y su intención de trabajar para conseguir este objetivo no solo desde las Cortes, sino también como parte del Gobierno de Coalición. En este sentido, y conscientes de la importancia de que esta Ley por fin salga adelante, han mostrado su apoyo a la organización de unas posibles Jornadas por parte del Consejo COLEF, independientemente de que desde las Cámaras también se lleven a cabo otras acciones. Además, harán todo lo que esté en sus manos para que el proyecto de Real Decreto de Estatutos Generales y cambio de denominación de la Organización Colegial, que únicamente depende de la voluntad del Gobierno, por fin se apruebe en Consejo de Ministras y Ministros. Ambas partes se han emplazado a próximas reuniones, y entre tanto mantendrán el contacto, compartiendo la documentación pertinente, con el fin de que pronto haya una Ley de ordenación de profesionales del deporte. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

MEETING EFD SEVILLA 2024: EPICENTRO ESTATAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA DEL 8 AL 10 DE MARZO En el marco que proporciona COLEF Andalucía por su 40º aniversario, en el que del 8 al 10 de marzo celebrará el IV Congreso Andaluz de Profesionales de las Ciencias del Deporte (PROCIDEP) y su Junta General Ordinaria, el Consejo COLEF también celebrará sus Plenos 100º y 101º, así como el InterCOLEF 2024. Este Meeting EFD Sevilla 2024 será un encuentro de ámbito estatal que reunirá a cientos de educadoras y educadores físico deportivos. No te lo pierdas e inscríbete ya a PROCIDEP, que en su cuarta edición abordará como tema central el pasado, presente y futuro de la profesión. - Nota original de COLEF Andalucía - El Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de Andalucía, Ceuta y Melilla (COLEF Andalucía) ha anunciado, en el marco de la celebración de su 40º aniversario, la organización del Meeting EFD Sevilla 2024, el mayor encuentro de la profesión de la Educación Física y Deportiva del año en España. El Meeting EFD Sevilla 2024 reunirá, del 8 al 10 de marzo en la sede de CEU Andalucía en Bormujos, a centenares de profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte venidos de todos los puntos de la geografía española. La programación de eventos durante estos tres días incluye la celebración del IV Congreso Andaluz de Profesionales de las Ciencias del Deporte (PROCIDEP) que organiza COLEF Andalucía, así como los centésimo y centésimo primer Plenos del Consejo General de Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Consejo COLEF), que incluye el proceso de elecciones a la Comisión Permanente y cuyo mandato se extenderá por un periodo de cuatro años, el encuentro InterCOLEF 2024 y la Junta General Ordinaria de COLEF Andalucía. Tras el éxito de la pasada edición celebrada en Málaga, la cuarta edición de PROCIDEP abordará como tema central el pasado, presente y futuro de la profesión de la mano de diversas educadoras y educadores físico deportivos (EFD) que compartirán sus experiencias y la aplicación en el trabajo diario de los avances científicos en áreas de conocimiento relacionadas con la Educación Física y Deportiva. Se trata de un programa muy completo que permitirá analizar la regulación de la profesión, abordar las perspectivas de futuro de la misma y plantear nuevas estrategias para aumentar la práctica de educación física, actividad física y deporte por parte de toda la ciudadanía. “Nos sentimos muy orgullosos de estos 40 años defendiendo nuestra profesión, velando por los derechos de nuestros colegiados. El COLEF Andalucía es un garante de la calidad y seguridad de los servicios de Educación Física y Deportiva y promueve, además, el bienestar y la salud de los ciudadanos a través de la realización de ejercicio físico pautado por profesionales cualificados”, ha destacado José Carlos Gómez Teba, presidente del COLEF Andalucía. Asimismo, Gómez Teba ha agradecido el apoyo del Consejo COLEF y de CEU Andalucía, y ha subrayado que es “un honor poder celebrar este aniversario con un encuentro nacional en Sevilla que reunirá a todo el sector, con una programación que incluye, además de PROCIDEP, el encuentro anual de los colegios autonómicos y el ya centenario Pleno del Consejo COLEF”. En este sentido, el presidente del Consejo COLEF, Vicente Gambau i Pinasa, ha querido destacar el acontecimiento en el que coincide la celebración del 40º aniversario del Colegio andaluz con la realización del Pleno número 100 y 101 del máximo órgano rector de la profesión. “Se trata de un encuentro en un contexto en el que se espera por parte del Gobierno del Estado que implemente la disposición final sexta de la Ley del Deporte de 2022 y que trata de normalizar la situación de un colectivo de profesionales que ha sido discriminado históricamente a pesar de estar día a día dirigiendo y prestando servicios de Educación Física y Deportiva, con la máximas garantías de calidad y seguridad, de una forma rigurosa, científica y actualizada para atender su misión social de conseguir una ciudadanía más activa, más saludable y mejor”, ha señalado. Por último, Beatriz Hoster, vicerrectora de Ordenación Académica y Estudiantes de la Universidad CEU Fernando III, ha manifestado que “CEU en Andalucía apoya totalmente al COLEF Andalucía y sus iniciativas, y la Universidad CEU Fernando III intensificará la colaboración que tradicionalmente veníamos manteniendo con esta institución. Es todo un honor para CEU acoger en sus instalaciones este importante evento”. PROGRAMA VIERNES DÍA 8 16:00h - 16:45h Recepción y entrega de documentación 17:00h - 17:15h Acto inaugural D. José Carlos Gómez Teba, Presidente de COLEF Andalucía y del Comité Organizado. Dª. María Dolores Romero López, Alcaldesa-Presidenta del Excmo. Ayto. de Bormujos. D. Vicente Gambau i Pinasa, Presidente del Consejo COLEF 17:30h - 18:15h Conferencia inaugural (Salón de Actos) La profesión de la Educación Física y su regulación: desde el siglo XIX hasta la actualidad. Dra. Carlota Díez Rico 18:30h - 19:15h Mesa redonda I (Salón de Actos) Perspectivas de futuro para la profesión de la Educación Física y Deportiva. Modera: Dra. Carlota Díez Rico Intervienen: Dña. Sonia Herce Azanza; D. Jerónimo García Fernández; Dª Elsa Gutiérrez; D. Carlos Cano Ortigosa. 19:30h - 21:00h Junta General Ordinaria COLEF Andalucía 202422:00h - 00:30h Cena 40 aniversario SÁBADO DÍA 9 10:30h - 10:45h Bloque ponencias I (simultáneas)​​​ P1: Evaluación de desempeños en educación física bajo el marco LOMLOE. Julio Jesús Rodriguez Cabrera. P2: Gestión. Pendiente de confirmación. P3: UAPO: de proyecto a realidad. D. Javier Canovas Pérez de la Blanca. 11:00h - 11:45h Café12:00h - 12:45h Bloque ponencias II (simultáneas) P1: Estrategias para aumentar la práctica de actividad física en los centros escolares. D. Antonio Manuel Serrano González P2: Gestión. Pablo Gálvez Ruiz (pendiente de confirmación). P3:  Entrenamiento. Irene Carrasquilla García (pendiente de confirmación). 13:00h - 13:45h Mesa redonda II (Salón de Actos) Modera: Laura Ladrón de Guevara Moreno. Intervienen: Por confirmar. 14:00h Clausura (Salón de Actos) Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.