CONSEJO COLEF Y BILDU TRATAN LAS COMPETENCIAS DE ESTADO Y CCAA EN MATERIA DE REGULACIÓN DE PROFESIONES DEL DEPORTE La diputada de EH Bildu, Marije Fullaondo, se ha mostrado preocupada por la situación de las egresadas y egresados del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: no pueden aportar a la sociedad lo que han recibido, porque acaban en trabajos para los que están sobrecualificados o con condiciones laborales precarias que provocan una fuga de talento. Una Ley estatal de ordenación profesional podría mejorar la situación, siempre y cuando el Estado se ciña a su competencia (regular la profesión titulada), sin injerir en la de las Comunidades Autónomas. El pasado jueves 29 de febrero de 2024 el Consejo COLEF acudió al Congreso para reunirse con el Grupo Parlamentario Euskal Herria Bildu. La diputada Marije Fullaondo la Cruz recibió al presidente de la corporación colegial, Vicente Gambau, que estuvo acompañado por Javier Portela y Carlota Díez, director general y coordinadora de proyectos respectivamente. Vicente Gambau comenzó comentando la situación actual de la Organización Colegial, con el proyecto de Real Decreto de Estatutos Generales y cambio de denominación todavía paralizado, a pesar del apoyo también de Bildu para desencallar la situación a través de la incorporación del segundo párrafo de la disposición final sexta de la Ley 39/2022, de 30 de diciembre, del Deporte. De hecho, durante la tramitación de dicha Ley, el Grupo Parlamentario EH Bildu hizo suyas gran parte de las propuestas de enmiendas que realizó el Consejo COLEF, por lo que el presidente aprovechó para agradecerlo. Ahondando en el compromiso del Gobierno de presentar en las Cortes un Proyecto de Ley de ordenación de profesionales del deporte, se subrayó que el Consejo COLEF apuesta por un modelo que respete los textos legislativos autonómicos actuales, como la Ley 8/2022, de 30 de junio, sobre acceso y ejercicio de profesiones de la actividad física y del deporte en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Es decir, desde la corporación colegial estatal se apuesta por un modelo que se ciña a la competencia del Estado español (regular la profesión titulada), sin injerir en competencias que ya han sido desarrolladas por varias Comunidades Autónomas. Por otra parte, la diputada Marije Fullaondo se ha interesado por la inversión fallida en el Grado universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Existen 62 centros que lo imparten, y más de la mitad son públicos. Sin embargo, las egresadas y egresados no pueden aportar a la sociedad lo que han recibido, porque acaban en trabajos para los que están sobrecualificados o con condiciones laborales precarias que provocan una fuga de talento. El futuro de las relaciones entre Consejo COLEF y el Grupo Parlamentario EH Bildu en el Congreso promete ser positivo, puesto que existe el precedente de que la información remitida por la corporación a todos los grupos ha sido tenida en cuenta por este partido en gran parte de las ocasiones. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL CONSEJO COLEF SE REÚNE CON EL PNV EN EL SENADO PARA HABLAR DE LA FUTURA LEY ESTATAL DE ORDENACIÓN DE PROFESIONALES DEL DEPORTE La senadora María Dolores Etxano, del PNV, ha transmitido al Consejo COLEF que no la apoyarían una Ley estatal de ordenación si colisionase con competencias de Euskadi y cambiase aspectos esenciales de la norma vasca de regulación del ejercicio profesional en el deporte. Vicente Gambau le ha transmitido que el Consejo COLEF apuesta por una Ley que se limite a la competencia exclusiva del Estado de regular a la profesión titulada, para que se respete al máximo a las Comunidades Autónomas y a sus leyes. Vicente Gambau y María José Lagartos, presidente y tesorera del Consejo COLEF respectivamente, se han reunido por vía telemática con la senadora de EAJ-PNV, Mª Dolores Etxano Varela, y la asistente parlamentaria Elisabeth Huegun Arruabarrena. Vicente Gambau ha expuesto la necesidad de que por fin haya una Ley estatal de ordenación profesional y que se lleven a cabo los compromisos adquiridos en los párrafos primero y segundo de la disposición final sexta de la Ley 39/2022, de 30 de diciembre, del Deporte. Desde el PNV han transmitido a la corporación colegial estatal que analizarán debidamente la Ley cuando se conozca el contenido de la misma, si bien ha avanzado que no la apoyarían si esta colisionase con competencias de Euskadi y cambiase aspectos esenciales de la norma vasca de regulación del ejercicio profesional en el deporte. En este sentido, Vicente Gambau ha expuesto que el Consejo COLEF apuesta por un modelo absolutamente respetuoso con el reparto competencial entre Estado y Comunidades Autónomas. La corporación quiere una Ley estatal que se limite a las competencia del Estado: regular la profesión titulada que existe en el sector deportivo, y ésta es la de las educadoras y educadores físico deportivos. Por otra parte, se ha tratado la demora que se está produciendo en que haya un texto de Anteproyecto de Ley que salga a audiencia e información pública. El presidente del Consejo COLEF ha manifestado que es consciente de por qué está sucediendo esto, y no es por otro motivo que por los intereses de una parte del empresariado (que no de toda). Mª Dolores Etxano indicó que están pendientes de que acuda al Senado la Ministra Pilar Alegría para hablar de las líneas generales y las actuaciones del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. En este sentido, ha mostrado la disposición de su Grupo para interesarse sobre la situación actual del Anteproyecto de Ley de ordenación de profesionales del deporte. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

LOS PLENOS 100º Y 101º DEL CONSEJO COLEF SE CELEBRARÁN EN SEVILLA LOS DÍAS 9 Y 10 DE MARZO Sevilla acogerá a las personas integrantes del Pleno del Consejo COLEF durante el segundo fin de semana de marzo. Los Plenos 100º y 101º de la Organización Colegial se celebrarán en el CEU de Andalucía, enmarcados en el ‘Meeting EFD Sevilla 2024’. En este encuentro plenario se presentará el borrador inicial del esperado informe sobre salidas profesionales del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Como ya adelantamos hace algunos días con el anuncio del Meeting EFD Sevilla 2024, durante los días 9 y 10 de marzo se celebrarán los Plenos 100º y 101º del Consejo COLEF. El CEU Andalucía acogerá en Bormujos a todas las personas integrantes del Pleno representantes de los COLEF/COPLEF autonómicos y del Consejo General que se congregarán durante esos días. El motivo de acudir a Sevilla para celebrar el centésimo Pleno de la Organización Colegial, y el Pleno sucesivo de carácter Extraordinario de Elecciones, radica en que el Colegio andaluz se ha ofrecido a ser anfitrión a la vez que conmemora su 40º aniversario. Por ello, COLEF Andalucía hará coincidir su Congreso anual (#PROCIDEP2024), su Junta General Ordinaria y su Cena de 40 Aniversario con el próximo encuentro plenario de la profesión. Además, el Consejo COLEF también reunirá en Sevilla, durante la tarde del jueves 7 marzo y la mañana del viernes 8 de marzo, a los equipos profesionales de todos los Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de toda España. Las trabajadoras y trabajadores de los COLEF/COPLEF avanzarán diversos asuntos relacionados con la gestión y administración de las corporaciones. Por su parte, las y los representantes plenarios tienen previsto cerrar el proceso electoral en el 101º Pleno Extraordinario, donde se proclamará la única candidatura presentada, y ante la que no ha habido recurso alguno. En cuanto al centésimo Pleno Ordinario está previsto que Vicente Gambau exponga el informe de presidencia, en el que se hablará de los últimos avances en relación con la ordenación profesional, de los procedimientos judiciales en curso y del ingente trabajo desarrollado en los últimos años en relación con las cualificaciones profesionales. Además, se hará una valoración de la legislatura 2020-2024, se presentará la Memoria Anual 2023 y se expondrán las conclusiones del InterCOLEF. Otros de los puntos del orden del día, además del obligado informe del área de Tesorería, serán los siguientes: la presentación del borrador inicial del Informe sobre salidas profesionales; la presentación del informe de situación del Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico; las bases de la convocatoria del campus de formación; y la presentación del estudio de viabilidad y de un borrador inicial de estatutos de una posible Fundación. Como siempre, tras la celebración del encuentro plenario compartiremos una nota con el desarrollo de las jornadas, los aspectos principales, los compromisos adquiridos y las perspectivas del Pleno con respecto a los próximos meses. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

A 7 DE CADA 10 CHICAS LES GUSTARÍA HACER MÁS AFD SEGÚN EL INFORME ‘ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS PARA LAS ADOLESCENTES’ Hemos escuchado a las adolescentes para saber qué podemos hacer para frenar la brecha de práctica físico-deportiva entre chicas y chicos. Ya está disponible el informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’, dirigido por María Martín (col. 9.333) desde el Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte del INEF de Madrid, elaborado para Fundación MAPFRE con el apoyo del Consejo COLEF. Este estudio responde no solo a la pregunta de qué y cuánta práctica físico-deportiva realizan las adolescentes, sino que también pone el foco en qué les gustaría hacer y por qué encuentran más barreras. La Organización Mundial de la Salud recomienda que la población infantil y adolescente, desde los 5 hasta los 18 años, realice un promedio de 60 minutos diarios durante la semana de actividad física moderada o vigorosa para mejorar la salud física, mental y el desempeño académico. Sin embargo, el informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’ muestra resultados como los siguientes: Solo el 23% de las chicas de Secundaria alcanza el nivel de actividad física recomendado por la OMS, frente al 49% de los chicos. El 20,6% de las chicas no hace ninguna actividad física y deportiva al margen de la asignatura de educación física, frente al 9,2% de los chicos. Un 40% de ellas pasea para evitar el sedentarismo. Las adolescentes principalmente quieren divertirse con amigas haciendo deporte. La competición solo es motivante para una minoría. Los espacios de práctica físico-deportiva están ocupados mayoritariamente por los chicos. El informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’ se ha presentado hoy en el Consejo Superior de Deportes, por el Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte del INEF de Madrid (Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid), el Consejo COLEF y Fundación MAPFRE. El objetivo de este estudio es mejorar las oportunidades de práctica físico-deportiva de las adolescentes en España y, por eso, no solo se centra en mostrar unos resultados que, a priori, parecen desalentadores sobre las desigualdades de práctica entre chicas y chicos, sino que se ha escuchado a las adolescentes para conocer qué les motiva para realizar ejercicio y las barreras que se encuentran para no hacerlo. Los resultados de la encuesta realizada a 3.578 escolares de entre los 12 y los 16 años ofrecen un diagnóstico sobre la situación actual de los chicas y chicos en Educación Secundaria Obligatoria. Su triangulación metodológica con técnicas cualitativas explica por qué la realidad es ésta y no otra, proponiendo soluciones para mejorarla. QUÉ HACEN Y QUÉ LES GUSTARÍA Lo que más hacen las chicas como práctica principal son, en primer lugar, el baile (15%), seguida de pasear (9,1%), pero ambas actividades están al margen del sistema deportivo. El baloncesto (8,8%), voleibol (8,6%), y fútbol (7,3%) son las siguientes actividades físico-deportivas que practican. En los chicos destaca que el 48,2% juega al fútbol, seguido a distancia por el baloncesto (10,7%) y el ejercicio en sala fitness o gimnasio (7,4%). A la hora de preguntarles qué les motiva para la práctica físico-deportiva todos buscan disfrutar, divertirse y estar en forma, reseñando algunas y algunos que mejora su salud mental. Competir les motiva más a ellos (43%) que a ellas (18%). El 61% de chicos y 36% de chicas en Secundaria realiza semanalmente una práctica físico-deportiva vinculada al deporte de competición. 7 de cada 10 chicas de Secundaria presentan necesidades no atendidas de actividad física y deportiva. Es decir, que no hacen, pero les gustaría hacer alguna o, que ya hacen y querrían hacer otras diferentes. A un 74% de ellas, les gustaría hacer algún deporte, principalmente voleibol, fútbol o baloncesto, pero también baile y actividades vinculadas a la naturaleza como surf o escalada. Quieren disfrutar y divertirse con amigas haciendo deporte. Además, a 8 de cada 10 les gustaría hacer una actividad dirigida por profesionales, es decir, con entrenador/a o profesorado. ¿POR QUÉ LAS CHICAS ENCUENTRAN MÁS BARRERAS PARA PRACTICAR? Para chicas y chicos la falta de tiempo por los deberes escolares es la principal barrera para hacer actividades físicas y deportivas, pero ellas presentan puntuaciones más altas en ésta y en otras barreras. Las chicas refieren mayores barreras contextuales como son el déficit de lugares o amigas con quienes hacer actividad física, así como menor oferta enfocada a sus preferencias. Existen otras barreras como las intrapersonales. A las chicas les han podido gustar menos las vivencias físico-deportivas que hayan tenido, se pueden sentir menos seguras y se pueden autopercibir menos capaces para la práctica deportiva. QUÉ HACER PARA PROMOVER LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA DE LAS ADOLESCENTES Este estudio, dirigido por María Martín Rodríguez (col. 9.333), directora del Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid, recomienda ampliar la oferta de actividades, fomentar que disfruten y se diviertan con amigas por encima de la competición o el rendimiento para conseguir que las adolescentes sean más activas. Además, el estudio propone diez acciones estratégicas para mejorar las oportunidades de práctica físico-deportiva de las adolescentes, así como un decálogo para familias. Entre las acciones estratégicas planteadas, el grupo de investigación destacan: impulsar un modelo de práctica orientada a la salud que conviva con el deporte de competición, ampliar las oportunidades que ofrecen los centros educativos o desarrollar campañas para fomentar la práctica de las adolescentes. También señalan la importancia de mejorar la formación de profesionales, promover un reparto más equitativo de los recursos o crear espacios recreativos al aire libre más amigables y acogedores para las adolescentes. DECÁLOGO PARA FAMILIAS (Descarga aquí las infografías) Adaptación gráfica: 'Decálogo para promover la práctica físico-deportiva en las adolescentes'. Fundación MAPFRE, 2024. Valora que sean físicamente activas y hacer que ellas lo sepan. Ganan confianza con cada movimiento que hacen, por pequeño que sea. Lo importante es que se sientan capaces de hacerlo. El “combustible” que las mueve es disfrutar y divertirse. Facilita que estén apuntadas a una actividad o deporte durante el curso. Escoge organizaciones seguras, con medidas de prevención y actuación frente a la violencia en menores. Orientar en la gestión del tiempo para conciliar estudios con práctica físico-deportiva. Practica con ellas, en paralelo o conjuntamente. Apoya que hagan actividades físicas y deportivas con sus amigas. El deporte de competición puede ser una parte importante, pero no el eje de vuestras vidas, ni la única posibilidad que tengan de ser físicamente activas. No es recomendable que hagan musculación en el gimnasio por su cuenta y sin la adecuada dirección profesional presencial. SIGUIENTE PASO: TALLER COLABORATIVO PARA ELABORAR RECOMENDACIONES ⚠️14 de marzo de 2024⚠️ El próximo 14 de marzo de 2024, a las 16:30 h, realizaremos vía online el ‘Taller sobre recomendaciones que fomenten la práctica físico-deportiva de las adolescentes’, abierto para todas y todos los profesionales, especialmente dirigido a educadoras y educadores físico deportivos que trabajan con adolescentes (bien interviniendo directamente en las actividades, bien dirigiendo servicios), al objeto de elaborar, en base al estudio publicado, una serie de recomendaciones que sean útiles y podamos trasladar a todos los agentes políticos y sociales implicados en el fomento de la práctica físico-deportiva de las y los adolescentes. ¡Atentas y atentos a nuestra web y redes sociales, que pronto os daremos más detalles! Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

COLABORA EN LA ELABORACIÓN DE RECOMENDACIONES PARA PALIAR LA BRECHA DE GÉNERO EN LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA DE ADOLESCENTES: 14 DE MARZO A LAS 16:30 H Tienes la oportunidad de colaborar en la elaboración de las recomendaciones que fomenten la práctica físico-deportiva de las adolescentes, partiendo del informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’. Para ello, te invitamos al Taller que se celebrará el próximo jueves, 14 de marzo de 2024, de 16:30 a 17:30 h. Tras recoger todas las aportaciones realizadas por las y los profesionales que quieran participar, el equipo de investigación elaborará el documento definitivo de recomendaciones, que será presentado a todos los agentes de interés, incluidas Administraciones Públicas de todos los estamentos. El pasado 29 de febrero se presentó el informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’, un estudio elaborado dirigido por María Martín (col. 9.333) desde el Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte del INEF de Madrid, elaborado para Fundación MAPFRE con el apoyo del Consejo COLEF. - ACCEDE AL RESUMEN EJECUTIVO - Los resultados de la encuesta realizada a 3.578 escolares de entre los 12 y los 16 años ofrecen un diagnóstico sobre la situación actual de los chicas y chicos en Educación Secundaria Obligatoria. Además, se ha escuchado a las adolescentes para saber qué podemos hacer para frenar la brecha de práctica físico-deportiva, poniendo el foco en qué les gustaría hacer y por qué encuentran más barreras. Ahora bien, queremos que este informe realmente penetre en el sector deportivo y cambie el paradigma de la oferta de actividades físico-deportivas. Se trata de que en un horizonte cercano las cifras dejen de ser desalentadoras. PARA ELLO, DAMOS EL SIGUIENTE PASO, ¡Y NOS GUSTARÍA HACERLO CONTIGO! Partiendo del informe el informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’, se elaborarán una serie de recomendaciones que sean útiles para todos los agentes implicados en el fomento de la práctica físico-deportiva. Y no solo eso, sino que consideramos de máximo interés hacerlo de forma colaborativa con las y los profesionales, especialmente con las educadoras y educadores físico deportivos que trabajan con adolescentes (bien interviniendo directamente en las actividades, bien dirigiendo servicios). Por eso, junto con el Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte del INEF de Madrid (UPM), os invitamos al ‘Taller colaborativo de elaboración de recomendaciones que fomenten la práctica físico-deportiva de las adolescentes’, que se celebrará el próximo jueves 14 de marzo de 2024, de 16:30 a 17:30 h, a través del canal de YouTube del Consejo COLEF. Estarán a cargo de este Taller, entablando un diálogo que pueda ser generador de ideas, algunas y algunos de los investigadores que han elaborado el informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: Necesidad, barreras y recomendaciones’: Dra. María Martín Rodríguez (col. 9.333), investigadora principal del proyecto y directora del Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte del INEF de Madrid (UPM). Dr. Raúl Sánchez García, integrante del Grupo de Investigación Psicosocial en el deporte del INEF de Madrid (UPM) Dr. José Antonio Santacruz Lozano (col. 53.622), integrante del Grupo de Investigación en Gestión y entrenamiento deportivo de la Universidad de Alcalá. Dr. Ángel Luis Clemente Remón (col. 59.698), integrante del Grupo de Investigación en Gestión y entrenamiento deportivo de la Universidad de Alcalá. Dra. Natalia Pedrajas Sanz, integrante del Grupo de Investigación Psicosocial en el deporte del INEF de Madrid (UPM). Podrás participar a través del chat y hacer las sugerencias que creas oportunas por esta vía, o posteriormente a través de correo electrónico (consejo@consejo-colef.es, asunto “Recomendaciones AFD adolescentes”). Después del Taller, tras recoger todas las aportaciones realizadas por las y los profesionales que quieran participar, el equipo de investigación elaborará el documento definitivo de recomendaciones, que será presentado a todos los agentes de interés, incluidas Administraciones Públicas de todos los estamentos. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

PRIMERA EDICIÓN DE LOS PREMIOS SOMOS FANES DEL BIENESTAR Y LA SALUD, DE LAS MUJERES NOS MOVEMOS La asociación Las Mujeres nos Movemos crean los Premios Somos Fanes del Bienestar y la Salud, que se entregarán el próximo 11 de abril en la sede del COE. Constan de 4 categorías (bienestar físico y el deporte, autocuidado, nutrición y bienestar emocional), divididas a su vez en 3 subcategorías (sin límite, promoción e investigación). El Consejo COLEF, junto con otros Consejos Generales e instituciones de reconocido prestigio apoyan esta iniciativa. Las Mujeres nos Movemos es una asociación sin ánimo de lucro cuyo propósito es divulgar, incentivar y motivar a las mujeres y a su entorno a incorporar hábitos saludables a su estilo de vida. Se entregarán 12 premios, en el ámbito del bienestar físico y el deporte, del autocuidado, de la nutrición y del bienestar emocional, además de un premio de Inclusión Social. El próximo 11 de abril se celebrará la gala de los ‘Premios Somos Fanes de Salud y del Bienestar’ en su primera edición, unos galardones promovidos por Las Mujeres Nos Movemos (LMNM), y a los que ha mostrado su apoyo el Consejo COLEF, al igual que otros Consejos Generales y otras instituciones. Esta asociación sin ánimo de lucro con estos Premios suma una iniciativa más alineada con su propósito de divulgar, incentivar y motivar a las mujeres y a su entorno a incorporar hábitos saludables a su estilo de vida. Ana Calderón, presidenta de LMNM, explica que «estos premios nacen con vocación de permanencia y lo hacen con el objetivo de reconocer y visibilizar la labor de las personas, instituciones, administraciones, organismos y empresas que con su ejemplo ayudan a construir una sociedad más justa e igualitaria en el campo del bienestar y la salud, mediante el fomento de la diversidad y la inclusión». Los premios se entregarán el 11 de abril en la sede del Comité Olímpico Español (COE) en una gala presentada por Esther Arroyo y en la que habrá actuaciones y espectáculos en directo, donde el público asistente también tendrá protagonismo. Un equipo de 20 colaboradores de #LMNM es el encargado de presentar las candidaturas a estos premios, que constan de 4 categorías, divididas a su vez en 3 subcategorías: BIENESTAR FÍSICO Y DEPORTE Sin límite: Deportistas que hayan conseguido logros deportivos, demostrando superación y esfuerzo, convirtiéndose en un ejemplo. Promoción: Personas o instituciones que se distinguen especialmente por su labor de promoción y fomento del deporte. Investigación: Club, federación, administración, asociación, fundación, entidad o personas que hayan contribuido a la mejora de la calidad de vida gracias a la investigación y/o desarrollo en el ámbito de la actividad física y deportiva. AUTOCUIDADO Sin límite. Influencer, profesional sanitario, entidad u otros profesionales que velan por el bienestar de las personas o colectivos. Promoción. Enfermeros, matronas, entidades o coaches que hayan liderado y promocionado y/o visibilizado algún hábito o rutina de autocuidado entre un colectivo determinado. Investigación. Entidades y profesionales que hayan destacado por el desarrollo e investigación de un tratamiento, producto o servicio con el fin de mejorar la calidad de vida de las personas. NUTRICIÓN Sin límite. Personas que hayan mejorado su vida a partir de un plan de nutrición específico y adaptado. Promoción de la alimentación saludable entre un colectivo específico por parte de una administración, ONG, fundación, etc. Investigación realizada por una asociación, colegio profesional, hospital, fundación, universidad, en el ámbito de la nutrición. BIENESTAR EMOCIONAL Y MENTAL Sin límite. Profesional sanitario, investigador y otros profesionales que hayan puesto en marcha iniciativas asociadas a la gestión adecuada de las emociones y la mejora en la salud mental. Promoción a través de la comunicación, aplicación, plataforma, perfil en redes sociales, por el apoyo, desarrollo y promoción de iniciativas asociadas con la mejora de la salud mental de un colectivo. Investigación. Profesional, asociación de pacientes, fundaciones que hayan desarrollado investigaciones focalizadas a la salud mental y bienestar. Además, habrá un único premio de Inclusión Social, que reconoce el compromiso y/o la trayectoria de organizaciones, instituciones o perfiles individuales que hayan emprendido acciones para fomentar la inclusión sociolaboral de las personas en riesgo de exclusión, así como aquellas acciones o campañas que hayan colaborado para la construcción de una sociedad más inclusiva. Todos los premiados recibirán una estatuilla creada por la Fundación A la Par, que trabaja por los derechos de las personas con discapacidad intelectual y su participación en la sociedad. Los premios se conceden por un jurado formado por personalidades reconocidas del mundo del deporte, la cultura y la sociedad, coordinado por Coral Bistuer. El público podrá participar, a través de una votación online, en la elección del Premio de Inclusión Social. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL CONSEJO COLEF SOLICITA MODIFICACIONES CONCRETAS EN EL CURRÍCULO DEL TÉCNICO DEPORTIVO DE ATLETISMO Y APORTA SOLUCIONES En el trámite de audiencia e información pública de la Orden del currículo del Técnico de Atletismo el Consejo COLEF sigue insistiendo en que los contenidos sobre coordinación no deberían otorgarse a Técnicos de nivel 4 MECU, sino al menos a Técnicos Superiores. Tampoco parece razonable que se impartan contenidos en relación con la práctica deportiva de personas con discapacidad, ya que para su ejercicio profesional se requiere un nivel de cualificación superior. El 19 de diciembre de 2023 ya informamos de la participación del Consejo COLEF en la consulta pública previa del Proyecto de Orden que establece el currículo de los ciclos inicial y final de Grado Medio correspondiente al título de Técnico Deportivo en Atletismo. Dado que las observaciones que se realizaban no han sido atendidas, ahora, en el trámite de audiencia e información pública de esta norma, el Consejo COLEF ha participado para hacer alegaciones. En concreto se han realizado dos propuestas de supresión y una de modificación. Suprimir del ‘Módulo común de enseñanza deportiva: Bases del aprendizaje deportivo’ los contenidos sobre coordinación de personal técnico a su cargo. Porque, aunque este nivel de cualificación cuenta con responsabilidad «hacia el trabajo de otras personas que les permita valorar críticamente nuevas posibilidades con el fin de introducir mejoras» (art. 9 c. 3º, RD 272/2022), no tiene capacidad alguna para la coordinación, en tanto en cuanto ésta se debería atribuir a los Técnicos Superiores (art. 5.2 b., RD 1027/2011). Suprimir en su totalidad el ‘Módulo común de enseñanza deportiva: Deporte adaptado y discapacidad’ y el ‘Módulo específico de enseñanza deportiva: Atletismo adaptado’. Porque la atención a personas con discapacidad a través de la práctica físico-deportiva requiere, al menos, «amplios conocimientos especializados, fácticos y teóricos, en un campo de trabajo o estudio concreto, siendo conscientes de los límites de esos conocimientos»; por ello, en cualquier caso, sería más adecuado suprimir ambos módulos en el título de Técnico Deportivo y remitirlos al título de Técnico Deportivo Superior. Modificar en todo el texto donde dice “acondicionamiento físico” y sustituirlo por “acondicionamiento físico básico”. Siendo aceptado que la preparación física es competencia de personas con, al menos, un nivel 6 MECU, y el acondicionamiento físico es competencia de personas con, al menos, un nivel 5 MECU, es razonable interpretar que en un título de nivel 4 MECU deba integrarse la adjetivación “básico” al concepto “acondicionamiento físico” como criterio diferenciador entre niveles de cualificación. Esperamos que estas aportaciones hagan ver al Ministerio que es necesario diseñar las enseñanzas deportivas de régimen especial atendiendo a los descriptores que marca la Unión Europea de cada nivel de cualificación, ordenando así el sistema de titulaciones. De lo contrario, seguirá persistiendo un desorden que acaba perjudicando a las personas destinatarias de los servicios deportivos. ACCEDE AL TEXTO COMPLETO DE APORTACIONES AL TRÁMITE DE AUDIENCIA E INFORMACIÓN PÚBLICA (TAIP): Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL PSOE NOTIFICA AL CONSEJO COLEF EL REGISTRO DE UNA MOCIÓN PARA TRABAJAR EN EL SENADO LA ORDENACIÓN PROFESIONAL EN EL DEPORTE Julia Liberal Liberal, María Fernández Álvarez y Javier Antón Cacho, senadoras y senador del PSOE, se han reunido con el Consejo COLEF para tratar la ordenación profesional en el deporte. En este encuentro han informado del registro de una Moción por la que se propone la creación en el Senado de una ponencia de estudio sobre la ordenación y regulación de las profesiones del deporte en España. El Grupo Parlamentario Socialista en el Senado recibió al Consejo COLEF el pasado 7 de febrero de 2024. La corporación colegial estatal, representada por su presidente, Vicente Gambau i Pinasa, acompañado de Javier Portela y Carlota Díez -director general y coordinadora de proyectos respectivamente- compartieron impresiones con las senadoras Julia Liberal Liberal y María Fernández Álvarez y el senador Javier Antón Cacho. Conocedores de la situación actual de la ordenación profesional (especialmente Julia Liberal y Javier Antón, que en la Legislatura anterior mantuvieron contacto con el Consejo COLEF) antes de entrar en materia anticiparon que habían registrado una ‘Moción por la que se propone la creación, en el seno de la Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes, de una ponencia de estudio sobre la ordenación y regulación de las profesiones del deporte en España’. El texto de esta Moción finaliza así: «propone la creación en su seno de una ponencia de estudio con el cometido de realizar un informe sobre la ordenación y regulación de las profesiones en el deporte en España. Dicho informe servirá de base para la elaboración de unas recomendaciones y conclusiones que serán remitidas al Gobierno, a las comunidades autónomas, a los ayuntamientos, a las federaciones deportivas, a los colegios profesionales y a otros organismos deportivos, con el fin propiciar la adopción de las medidas necesarias para ordenar y regular el ejercicio de las profesiones del deporte». Ante esto, Vicente Gambau agradeció esta iniciativa, porque muestra un interés del Grupo Parlamentario hacia este asunto, pero manifestó su preocupación porque unas ponencias en el Senado puedan llegar a alargar aún más los plazos para que el Gobierno eleve a audiencia e información pública un Anteproyecto de Ley y, por ende, para que llegue el Proyecto a las Cortes. Además, insistió en que espera que esta iniciativa no se convierta en una excusa para sobrepasar las competencias que en esta materia corresponden al Estado, las cuales se limitan a la regulación de las profesiones tituladas. Por tanto, el Consejo COLEF desea que la Ley estatal respete lo máximo posible las leyes autonómicas actuales y, sin injerir en las competencias de las Comunidades Autónomas, se ciña a regular qué actividades han de ser reservadas a las educadoras y educadores físico deportivos. Julia Liberal señaló que, por supuesto, han de respetarse las competencias autonómicas, pero que, en cualquier caso, las Comunidades Autónomas deben ser escuchadas, y también deben poder tener un foro en el que conocer de primera mano que la futura Ley de ordenación profesional en el deporte no supondrá una injerencia en sus competencias propias. El Consejo COLEF indicó que todo lo que sea hablar de ordenación profesional por personas verdaderamente expertas recibirá el apoyo y la colaboración de la corporación colegial estatal. Y, en este sentido, se solicitó el apoyo para que, paralelamente a dichas ponencias, el Consejo COLEF pudiese retomar la organización de unas jornadas en el Congreso en las que todos los agentes del sector pudieran ofrecer su punto de vista. Asimismo, el Consejo COLEF solicitó que los senadores del PSOE pudieran hacer todo lo que estuviese en sus manos para que el Consejo Superior de Deportes avance en lo que respecta al proyecto del Real Decreto de Estatutos Generales y cambio de denominación de la Organización Colegial. Además, la definitiva publicación de esta norma en el Boletín Oficial del Estado también beneficiará a la tramitación gubernamental y parlamentaria de la futura Ley de ordenación profesional. Y es que, precisamente la aprobación de dicho proyecto de Real Decreto fue lo que motivó la enmienda a la disposición final sexta de la Ley del Deporte que introdujo el Senado con la venia del Grupo Parlamentario Socialista. Más de un año después de la publicación de dicha Ley, la norma de la Organización Colegial sigue paralizada. Además de esto, los representantes del PSOE escucharon con atención el problema que tienen las y los profesionales con título extranjero en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, puesto que a pesar de que el Grado es un requisito de acceso en diferentes normas y convocatorias, todavía no se ha impulsado una orden ministerial que permita la homologación del título. El Consejo COLEF espera que todo lo tratado en esta reunión pronto se haga realidad y que la buena predisposición del PSOE en el Senado se traduzca en que España pueda asegurar a su ciudadanía una Educación Física y Deportiva de calidad en todas las etapas de la vida. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

NUEVO ACUERDO DE LA CONFERENCIA SECTORIAL DEL DEPORTE QUE BENEFICIA LA PRESCRIPCIÓN DE ACTIVIDAD Y EJERCICIO FÍSICO EN LAS ZONAS RURALES Las Unidades Activas de Ejercicio Físico (UAEFs) de las zonas rurales recibirán financiación para adecuar y mejorar las estructuras y espacios donde se desarrollan. La Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico sigue avanzando, esta vez gracias a un Acuerdo de la Conferencia Sectorial del Deporte que se propone crear la Red de Promotores de la Actividad Física del Entorno Rural (RED PAFER) y repartirá 3,9 millones de euros entre las Comunidades y Ciudades Autónomas. La Conferencia Sectorial del Deporte ha acordado la creación de la Red de Promotores de la Actividad Física del Entorno Rural. Esta RED PAFER tiene como objetivo la promoción de la actividad física y la salud en zonas despobladas y para ello se van repartir 3,9 millones de euros entre las Comunidades y Ciudades Autónomas. Esta iniciativa, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR), se ha publicado mediante la Resolución de 15 de febrero de 2024, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes (BOE-A-2024-3708). El Acuerdo de la Conferencia Sectorial tiene como objetivo la distribución territorial de créditos para incrementar los niveles de actividad física de la población rural. El dinero irá destinado a crear una red nacional coordinada de promotores de la actividad física en las zonas rurales (PAFER), dotada de estructuras y espacios deportivos/comunitarios locales que permitan atender eficientemente los diferentes programas. En concreto, se financiarán las actuaciones destinadas a la adecuación y mejoras de estructuras y espacios deportivo/comunitarios locales en los que se implementen programas de ejercicio y actividad física en entornos rurales para su inclusión en una Red coordinada de promoción de la actividad física en las zonas rurales (PAFER), en: Entidades locales con programas de actividad física beneficiosa para la salud (AFBS) implementados mediante las Unidades Activas de Ejercicio Físico (UAEFs) o su denominación equivalente. Entidades locales con otros programas de actividad física relacionados con entornos saludables, rutas o circuitos saludables. Las UAEFs y los programas de actividad física relacionados con entornos saludables, rutas o circuitos saludables se inscribirán en las páginas web de los municipios y de las Comunidades y Ciudades Autónomas. A su vez, el Consejo Superior de Deportes aglutinará toda esta información en su propia página web, recogiendo y dejando constancia de forma centralizada de las actuaciones puestas en marcha. ¿Qué es una UAEF? Es una estructura deportivo/comunitaria local que cuenta con educadoras y educadores físico deportivos que permite atender eficientemente las derivaciones que generan los profesionales sanitarios. Estas unidades tienen el objetivo de posibilitar la prescripción de actividad y ejercicio físico, a través de herramientas digitales que aseguran y facilitan la comunicación entre el sistema sanitario y el sistema deportivo, para la adecuada atención de personas inactivas o con patologías que requieran pautas de actividad y/o ejercicio físico (Resolución de 4 de julio de 2022, de la Presidencia del CSD). Todo ello quiere decir que el Gobierno junto con las Comunidades y Ciudades Autónomas siguen apostando por la Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico, otorgando más fondos para la implantación de las Unidades Activas de Ejercicio Físico. Es una buena noticia para las educadoras y educadores físico deportivos, dado que estamos convencidos de que nuestro desempeño profesional puede ayudar a mejorar la salud de la población, también de la mano del personal sanitario. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

PROCIDEP 2O24 CENTRARÁ SU PRIMERA JORNADA EN EL PASADO, EL PRESENTE Y EL FUTURO DE LA PROFESIÓN El IV Congreso Andaluz de Profesionales de las Ciencias del Deporte (PROCIDEP) durante el primer día abordará como tema central el pasado, presente y futuro de la profesión. En la segunda jornada compañeras y compañeros compartirán sus experiencias y la aplicación en el trabajo diario de los avances científicos en nuestros diferentes ámbitos (enseñanza de la Educación Física escolar, dirección y gestión deportiva, rendimiento deportivo, ejercicio físico orientado a la salud…). Te esperamos el 8 de marzo por la tarde y el 9 de marzo por la mañana en Sevilla. ¡Inscríbete! La cuarta edición del Congreso Andaluz de Profesionales de las Ciencias del Deporte (PROCIDEP) se celebrará los próximos 8 y 9 de marzo de 2024 en el Campus universitario CEU Andalucía. Este #PROCIDEP2024 se enmarca en el Meeting EFD Sevilla 2024, puesto que durante esos días, desde el jueves 7 hasta el domingo 10 de marzo, Sevilla acogerá diversos eventos de la profesión de la Educación Física y Deportiva. El Congreso abordará como tema central el pasado, presente y futuro de la profesión. Además, contará con la participación de compañeras y compañeros colegiados, así como otros profesionales que compartirán sus experiencias y la aplicación en nuestro trabajo diario de los avances científicos en nuestros diferentes ámbitos (enseñanza de la Educación Física escolar, dirección y gestión deportiva, rendimiento deportivo, ejercicio físico orientado a la salud…). ​¡No te pierdas la oportunidad de participar de este encuentro único! ¡INSCRÍBETE YA! 📍: Campus Universitario CEU Andalucía. Glorieta Ángel Herrera Oria, s/n 41930 Bormujos (Sevilla). 🗓️: 8 de marzo por la tarde y 9 de marzo por la mañana. ADEMÁS: Las colegiadas y colegiados de COLEF Andalucía, Ceuta y Melilla podrán asistir a la Junta General Ordinaria 2024 el viernes 8 a las 19:30 h de la tarde. Podremos compartir momentos distendidos en la ‘Cena 40 Aniversario’ del viernes (colegiación COLEF Andalucía: 15 €; otras y otros congresistas: 50 €), que se desarrollará en el Restaurante Abades Triana (C. Betis, 69, 41010 Sevilla), tipo cóctel para fomentar el networking. PROGRAMA El programa se irá actualizando y puede sufrir modificaciones. 16:00 h - 16:45 h | Recepción y entrega de documentación. 17:00 h - 17:15 h | Acto inaugural Dª. María Dolores Romero López. Alcaldesa-Presidenta del Excmo. Ayto. de Bormujos. D. José Carlos Gómez Teba.Presidente de COLEF Andalucía y del Comité Organizador. Dª. Beatriz Hoster Cabo. Vicerrectora de Ordenación Académica y Estudiantes de la Universidad CEU Fernando III. D. Vicente Gambau i Pinasa. Presidente del Consejo COLEF. 17:30 h - 18:15 h | Conferencia inaugural (Salón de Actos). La profesión de la Educación Física y su regulación: desde el siglo XIX hasta la actualidad. Dra. Carlota Díez Rico. 18:30 h - 19:15 h  | Mesa redonda I (Salón de Actos). Perspectivas de futuro para la profesión de la Educación Física y Deportiva. Modera: Dra. Carlota Díez Rico. Intervienen: Dña. Sonia Herce Azanza; D. Jerónimo García Fernández; Dª Elsa Gutiérrez; D. Carlos Cano Ortigosa. 19:30 h - 21:00 h | Junta General Ordinaria COLEF Andalucía 2024 22:00 h - 00:30 h | Cena 40 aniversario 10:00 h - 10:45 h | Bloque ponencias I (simultáneas)​​​. P1: Evaluación de desempeños en educación física bajo el marco LOMLOE. Julio Jesús Rodríguez Cabrera. P2: Gestión deportiva: ¿Quién? ¿Por qué?. Dr. Miguel Ángel Morales Cevidanes. P3: UAPO: de proyecto a realidad. D. Javier Cánovas Pérez de la Blanca. 11:00 h - 11:45 h | Café 12:00 h - 12:45 h | Bloque ponencias II (simultáneas). P1: Estrategias para aumentar la práctica de actividad física en los centros escolares. D. Antonio Manuel Serrano González P2: La importancia de la promoción de la salud en el lugar de trabajo. Ideas y consejos. Dr. Ramón Gómez Chacón. P3:  Entrenamiento de Natación a través del HIIT y del USRPT: Larga Distancia, Aguas Abiertas y Triatlón. D. Germán Monterrubio Fernández. 13:00 h - 13:45 h | Mesa redonda II (Salón de Actos). Habilidades y competencias para la empleabilidad de los graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Modera: Laura Ladrón de Guevara Moreno. Intervienen: D. José Aurelio Moyano González, D. David Solana Sánchez, D. Lamberto Conde Fernández y D. Juan Manuel Mellado González. 14:00 h | Clausura (Salón de Actos). OTROS DATOS DE INTERÉS TARIFAS PROCIDEP 2024 (a partir del 16/02): General: 100 €. Colegiados/as COLEF Andalucía: 0 €. Precolegiados/as COLEF Andalucía: 0 €. Colegiados/as otros COLEF: 55 €. Precolegiados/as otros COLEF: 25 €. Estudiantes: 30 € (solo para alumnado de Grado o Ciclos Formativos sin limitación de edad y alumnado de posgrados oficiales menores de 25 años). CENA CÓCTEL. Coste adicional por persona para asistir a la cena: Colegiados/as COLEF Andalucía: 15 €. Resto de congresistas: 50 €. El proceso de inscripción se realizará a través del formulario y el correspondiente pago, en su caso, mediante Transferencia Bancaria a la cuenta de Bankinter – ES58 0128 0734 7801 0006 8002. En la transferencia bancaria se indicará como concepto “PROCIDEP: Apellidos, Nombre”. Deberá adjuntar el justificante de pago en el formulario. Las y los estudiantes no precolegiados, deberán adjuntar también la matrícula del curso vigente. No se validará ninguna inscripción sin su correspondiente pago y las cuotas de inscripción no serán reembolsables. El plazo de inscripción finaliza el 6 de marzo. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

PRESENTAMOS UN ESTUDIO QUE RESPONDE A LA PREGUNTA DE POR QUÉ LAS ADOLESCENTES PRACTICAN MENOS ACTIVIDAD FÍSICA ¿Por qué las adolescentes practican menos actividad física? ¿Tienen menos oportunidades? ¿Qué factores influyen? ¿Se puede cambiar la tendencia? Todas estas respuestas el próximo jueves, 29 de febrero, a las 10:30 h, en el CSD, donde se presentará el estudio ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: necesidades, barreras y recomendaciones’. Esta investigación ha estado liderada por María Martín (col. 9.333), y ha sido impulsada por Fundación MAPFRE con la colaboración del Consejo COLEF. Todos los medios de comunicación integrados están invitados a la rueda de prensa, y ya pueden solicitar el informe completo y la nota de prensa de forma embargada. Hace tiempo os anunciamos que estábamos implicados en una investigación para ampliar el conocimiento sobre las necesidades, barreras e innovaciones en la oferta de actividades físicas y deportivas para adolescentes, con especial atención a las chicas de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Pedimos colaboración al profesorado de Educación Física, y muchas compañeras y compañeros respondisteis a la llamada. Gracias a vuestro apoyo se ha podido realizar un gran estudio con el que esperamos que cambie el paradigma de la oferta deportiva para adolescentes. El próximo jueves, 29 de febrero, verá la luz el resultado de este gran trabajo en el que ha colaborado profesorado de Educación Física de toda España y en el que se ha dado voz a las propias adolescentes contando qué les motiva para realizar ejercicio y las barreras que se encuentran para no hacerlo. El informe ‘Actividades físicas y deportivas para las adolescentes: necesidades, barreras y recomendaciones’, elaborado por el Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid junto con Fundación MAPFRE y el Consejo COLEF, se presentará en el Consejo Superior de Deportes. En el acto participarán Bárbara Fuertes, subdirectora de Mujer y Deporte en el Consejo Superior de Deportes y presidenta del Observatorio de Igualdad en el Deporte, María Martín, directora del Grupo de Investigación Psicosocial en el Deporte de la Universidad Politécnica de Madrid, Eva Arranz, médico del área de Promoción de la Salud de Fundación MAPFRE; y Vicente Gambau i Pinasa, presidente del Consejo COLEF. DATOS DE LA RUEDA DE PRENSA: ¿Cuándo? Jueves, 29 de febrero, a las 10:30 horas, ¿Dónde? Sala Juan Antonio Samaranch del Consejo Superior de Deportes, en Calle Martín Fierro, 5. Para más información remitir un correo a gerencia@consejo-colef.es, con el asunto “Estudio AFD chicas adolescentes”,  que se derivará al departamento de Comunicación de Fundación MAPFRE. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

VICENTE GAMBAU IMPARTIRÁ EN SEVILLA EL SEMINARIO “¿CÓMO PUEDE AFECTAR LA REGULACIÓN PROFESIONAL ESTATAL A LA GESTIÓN DEPORTIVA?” ¿Quieres saber cómo puede afectar la regulación profesional estatal a la gestión deportiva? No te pierdas el seminario que impartirá Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, el próximo 23 de febrero de 2024, viernes, a las 11 de la mañana en la Universidad de Sevilla. Será en modalidad presencial, con aforo limitado, y se emitirá en streaming. ¡Inscríbete para obtener el enlace! El próximo viernes 23 de febrero de 2024, Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, impartirá el seminario, organizado por el Grupo de Investigación GISDOR, en el que responderá a la pregunta “¿Cómo puede afectar la regulación profesional estatal a la gestión deportiva?” Se celebrará en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla a las 11:00 h. El aforo es limitado, por lo que han habilitado el siguiente formulario de inscripción. Para introducir este evento que se celebrará en formato presencial y se emitirá en streaming el viernes 23 de febrero, recordamos las preguntas que se hacía Vicente Gambau en un artículo publicado durante el verano de 2023: «¿La gestión deportiva abarca todo o exclusivamente la dirección y gerencia, diferenciándola de la dirección del área técnica o de la coordinación de programas deportivos? ¿Todas las personas que deben gestionar deben disponer de una cualificación específica en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte o puede valer cualquier otro requisito?». Este seminario ofrecerá la visión no solo de un especialista en gestión deportiva que lleva años impartiendo docencia sobre esta área en la Universidad de A Coruña, sino también la perspectiva de uno de los mayores expertos en regulación y ordenación profesional del Estado español, tanto por su trayectoria en la Organización Colegial, como por su curiosidad y estudio de reto que tiene el sector para apostar por la calidad y seguridad de los servicios. Sin lugar a dudas, una cita muy recomendable para quienes todavía tienen dudas sobre qué es la gestión deportiva y cómo se relaciona con la dirección técnica de servicios deportivos. Y, sobre todo, muy necesaria en el contexto actual en el que se debate qué se debe regular y qué no en la futura Ley estatal de ordenación de profesionales del deporte. INFORMACIÓN: Fecha: viernes, 23 de febrero de 2024. Hora: 11:00 h. Modalidad: Presencial y online (el enlace de acceso se enviará a las personas inscritas). Lugar: Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Dirección: C/ Pirotecnia, s/n, 41013, Sevilla Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.