El Consejo COLEF lleva al 29N la Educación Física como política de Estado
EL CONSEJO COLEF PRESENTA 26 PROPUESTAS ELECTORALES Y UNA AGENDA DE REFORMAS PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO POLÍTICA DE ESTADO EN LA PRÓXIMA LEGISLATURA
El Consejo COLEF presenta 26 propuestas electorales y una agenda de reformas para hacer efectivo el mandato constitucional de fomentar la Educación Física y situarla como política de Estado. Reclama servicios accesibles y seguros durante toda la vida, empleo cualificado y ordenación profesional, con compromisos y plazos para la próxima legislatura. Exige, además, culminar los Estatutos Generales y la nueva denominación tras ocho años de trámites. La ciudadanía no puede seguir esperando.
El Consejo COLEF reclama a los partidos políticos que concurren a las elecciones generales del 29 de noviembre un compromiso inequívoco: hacer de la Educación Física una política de Estado y poner fin a las reformas aplazadas que limitan su contribución a la sociedad. Para ello, presenta dos documentos complementarios con propuestas para mejorar la salud, la educación, la autonomía personal y la calidad de los servicios.
Esta reivindicación tiene un fundamento constitucional. Desde 1978, el artículo 43.3 establece que «Los poderes públicos fomentarán la educación sanitaria, la educación física y el deporte». Casi medio siglo después, el Consejo COLEF denuncia que la Educación Física sigue sin recibir un desarrollo público acorde con ese mandato y con las necesidades de la población.
La Organización Colegial exige que la próxima legislatura corrija esa deuda. España dispone de profesionales universitarios preparadas y preparados para responder, entre otras, al sedentarismo, el envejecimiento y la pérdida de capacidad funcional. Aprovechar su conocimiento requiere decisiones políticas y servicios estables. Cada reforma pendiente retrasa oportunidades de prevención, aprendizaje y bienestar. La Educación Física debe ocupar el lugar que le corresponde en la acción pública.
26 PROPUESTAS PARA QUE LA EDUCACIÓN FÍSICA SEA UNA PRIORIDAD DE ESTADO
«La Educación Física como política de Estado: propuestas para una sociedad más saludable, capaz y activa» reúne 26 medidas en nueve bloques. El documento ofrece a los partidos una agenda para incorporar la Educación Física a las políticas de salud, educación, inclusión, empleo y envejecimiento, con compromisos que alcancen a las personas durante toda la vida.
Esa continuidad comienza en la escuela, donde se reclama una Educación Física suficiente, continuada y especializada que proporcione aprendizajes para mantener hábitos activos. Pero su alcance debe extenderse a la edad adulta y la vejez mediante programas comunitarios y servicios profesionales. Aprender a moverse mejor y cuidar la condición física responde a necesidades que evolucionan con cada etapa vital.
Por ello, las propuestas prestan atención a las personas con enfermedades crónicas, discapacidad o necesidades especiales, y a quienes necesitan preservar su autonomía. Garantizar intervenciones adaptadas exige reducir las barreras económicas, sociales y territoriales. La renta y el lugar de residencia no pueden determinar quién accede a servicios cualificados.
Ese acceso debe ir acompañado de garantías. El documento vincula la ampliación de oportunidades con la calidad, la seguridad y la evidencia científica en los servicios. También reclama profesionalizar la preparación física de los servicios esenciales, donde la capacidad y la salud laboral de sus integrantes repercuten en la protección de toda la sociedad.
Para sostener esta transformación, plantea aprovechar el talento universitario, impulsar empleo cualificado y reforzar la colaboración entre administraciones, universidades y profesionales. La evaluación completa el planteamiento: invertir en Educación Física exige comprobar su alcance y sus resultados, y utilizar ese conocimiento para mejorar las políticas públicas.
LA AGENDA PENDIENTE: ORDENAR LA PROFESIÓN Y ACABAR CON LAS DEMORAS
«La Agenda pendiente de la Educación Física y el Deporte» desarrolla las reformas que deben hacer posibles esos objetivos., y se organiza en cuatro ámbitos conectados: ordenación profesional, Educación Física durante toda la vida, empleo digno y actualización colegial y participación institucional.
La primera exigencia es completar la ordenación estatal de la profesión de las educadoras y educadores físico deportivos. Desde el Consejo COLEF se reclama cumplir el desarrollo previsto en la Ley del Deporte y presentar la ley profesional durante el primer año de legislatura, delimitando las actividades que requieren cualificación universitaria específica respectando en todo momento el marco competencial autonómico.
Esa delimitación debe acompañarse de soluciones para la homologación de títulos extranjeros de CAFyD y de coherencia entre formación y ejercicio profesional. La ciudadanía necesita saber qué cualificación requiere cada servicio y quién responde de su prestación. Sobre esas garantías deben consolidarse la Educación Física escolar y los servicios especializados de ejercicio físico orientado a la salud.
La agenda reclama financiación estable para los Planes de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico y las Unidades Activas de Ejercicio Físico, vinculando su continuidad a profesionales cualificados y condiciones laborales adecuadas. De ahí sus propuestas para mejorar la clasificación profesional, configurar correctamente los puestos públicos y contratar servicios reconociendo las funciones y responsabilidades que realmente implican.
La misma exigencia de reconocimiento alcanza a la Organización Colegial. El procedimiento de aprobación de sus Estatutos Generales y nueva denominación comenzó en 2018. Ocho años después, sigue pendiente. El Consejo COLEF exige que finalice de una vez por todas esta tramitación, cuya prolongación mantiene una provisionalidad incompatible con las necesidades actuales de la profesión. Ocho años de trámites deben dar paso a una decisión definitiva del Gobierno.
Su aprobación debe culminarse en los primeros meses de legislatura, sin quedar subordinada a la futura ley profesional. Son procedimientos distintos que deben avanzar por sus cauces propios. Junto a esta actualización, la agenda reclama representación colegial efectiva en los órganos del Consejo Superior de Deportes con participación externa y funciones generales sobre la política deportiva.
DEL MANDATO CONSTITUCIONAL A LOS COMPROMISOS DE GOBIERNO
Los dos documentos trasladan una exigencia común al conjunto de las fuerzas políticas: convertir el reconocimiento de la Educación Física en decisiones que mejoren la vida de las personas. La seguridad de los servicios, la prevención accesible, la autonomía y la calidad educativa necesitan respaldo público y profesionales con responsabilidades claras.
La próxima legislatura ofrece la oportunidad de cerrar asuntos históricos y construir servicios duraderos. Aprovecharla exige programas que concreten qué se hará, cuándo y mediante qué instrumentos. La Organización Colegial ofrece colaboración técnica para facilitar esa tarea y reclama compromisos verificables, capaces de superar las demoras acumuladas.
Esta iniciativa interpela también a las educadoras y educadores físico deportivos, cuyo trabajo demuestra diariamente el valor social de las propuestas. Dar visibilidad a esa contribución refuerza la exigencia de políticas que aprovechen sus capacidades y protejan a quienes reciben sus servicios.
El 29N debe abrir una etapa de decisiones. El Consejo COLEF reclama voluntad política para desarrollar el mandato constitucional y garantizar una Educación Física accesible, segura y presente durante toda la vida. La salud y la autonomía de la ciudadanía no pueden seguir esperando.
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