En la imagen, José Guirao, Ministro de Cultura y Deporte en funciones. LAS MEDIDAS RELACIONADAS CON LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE, DE LAS 370 PRESENTADAS POR EL PSOE PARA LLEGAR A UN ACUERDO DE INVESTIDURA Las medidas relacionadas con la Educación Física y el Deporte, de las 370 presentadas por el PSOE para llegar a un acuerdo de investidura, comparándolas con lo que se incluía en el programa electoral del mismo partido, e indicando de dónde se extraen aquellas que son nuevas como medidas de acción del éstos. El presidente del Gobierno en funciones, Pedro Sánchez, presentó el pasado martes 3 de septiembre las 370 medidas con las que su partido quiere llegar a un acuerdo de investidura con el resto de fuerzas políticas. De hecho, el mismo título del documento pretende ser un guiño a la colaboración: “Propuesta Abierta para un Programa Común Progresista”. En este espacio os traemos aquellas de interés para el sector de la Educación Física y el Deporte, comparándolas con lo que se incluía en el programa electoral del mismo partido, e indicando de dónde se extraen aquellas que son nuevas como medidas de acción del PSOE. Recursos para la lectura de esta nota con toda la información original disponible: Programa electoral 28A PSOE. Programa electoral 28A Podemos. Propuesta abierta para un Programa Común Progresista del PSOE, septiembre 2019. Resumen de todas las propuestas políticas en materia de Educación Física y Deporte 28A. ¿QUÉ MEDIDAS AFECTARÍAN AL SECTOR DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE? 97. Recuperarán la condición troncal de la Educación Física. ¿Aparecía en su programa electoral del 28A? No, la única mención de aquel programa que se podría relacionar con el trabajo que desarrollan los docentes de educación física era la medida 2.27, que planteaba para la Promoción de la Salud en la población la incorporación de “los procesos de educación para la salud en el sistema educativo y de promoción de la salud de forma trasversal en todas las etapas para el fomento de comportamientos saludables en el de la salud nutricional, la salud sexual y reproductiva, incluyendo información anticonceptiva, el fomento de la actividad física y prevención de adicciones”. Esta medida ya no aparece. Quien sí lo incorporó en su programa electoral del 28A fue Podemos en su medida 221, que se comprometía a “reforzar la Educación Física” recuperando “su condición troncal y se incorporará al bachillerato”. 98. En coordinación con las demás administraciones, impulsarán programaciones deportivas en los centros públicos, en las que deberá haber una proporción de actividades gratuitas que permitan a niños, niñas, adolescentes y jóvenes practicar deporte de manera gratuita. Se implantarán planes específicos en las zonas rurales y en aquellas con mayor desigualdad social. ¿Aparecía en su programa electoral del 28A? No, quien sí lo incorporó en su programa electoral del 28A fue Podemos, que señaló en su medida 221 que impulsaría “programaciones deportivas en los centros públicos, en las que deberá haber una proporción de actividades gratuitas que permitan a niños, niñas, adolescentes y jóvenes practicar deporte al menos tres veces a la semana de manera gratuita”, quien también indicaba que implantaría “planes específicos en las zonas rurales y en aquellas con mayor desigualdad social”. 138. Impulsarán una Ley de mecenazgo que mejore las deducciones y sus límites incluyendo los servicios profesionales y no sólo las donaciones patrimoniales. Esta ley contemplará también la regulación del mecenazgo y patrocinio de las actividades deportivas. ¿Aparecía en su programa electoral del 28A? Sí, se comprometían en su medida 3.67 a actualizar “la regulación del patrocinio y el mecenazgo adaptándola a las nuevas necesidades del deporte”. Su intención era impulsar “una verdadera y eficaz Ley de Patrocinio Deportivo que sea sirva de complemento a la financiación pública en los distintos ámbitos, estatal y autonómico”. 143. Promoverán una Ley del Deporte que se acompañará de un Plan Estratégico del Deporte. ¿Aparecía en su programa electoral del 28A? Sí, ambas cuestiones se desarrollaban de forma más extensa en la medida 3.67: “Adecuar la ley de 1990, que ha dado excelentes frutos, como reclaman todos los agentes del sector. Nos comprometemos a modernizar y a actualizar nuestro modelo deportivo mediante la tramitación del anteproyecto de ley del deporte. Y todo ello a través del diálogo y el acuerdo con el sector deportivo (deportistas, técnicos o entrenadores, federaciones, ligas, clubes, organizadores de competiciones, expertos y el propio CSD) y con el resto de fuerzas políticas”. “Promover la captación de jóvenes talentos en colaboración con clubes deportivos, universidades y federaciones deportivas”, y para ello pondrán “en marcha programas de desarrollo deportivo, en colaboración con las federaciones, con la finalidad de potenciar el deporte federado mediante la planificación plurianual, vinculada al Plan Estratégico del Deporte en España, con base a los recursos que reciban del Consejo Superior de Deportes”. Lo describían como “el primer Plan Estratégico del Deporte Español, basado en la experiencia de gestión y en el análisis de un sector líder, consolidado y en plena expansión”. 144. Regularán las profesiones del deporte y se impulsará un plan de formación y empleo para los deportistas retirados. ¿Aparecía en su programa electoral del 28A? Sobre la #RegulaciónProfesionalYA, entonces se comprometieron, en su medida 3.67, a “regular las profesiones en el deporte dando respuesta a una demanda del sector cuya finalidad de ser es la de garantizar una práctica deportiva en condiciones de seguridad, a la vez que se pretende proteger a las y los profesionales del deporte”. Entonces también indicaron que creían fundamental “la regulación de las titulaciones deportivas” (medida 3.67), cuestión que atañe también al propio ejercicio profesional y su acceso. Además, más allá de los aspectos puramente deportivos, en asuntos de títulos de formación profesional, el compromiso se extendía a adaptarlos al Marco Nacional de Cualificaciones y a evitar duplicidades y repetición de funciones (medida 2.14). Esto, a lo que ahora en la Propuesta abierta no aparece, es de especial interés para la profesión, dado que los últimos Reales Decretos sobre títulos de formación profesional de la familia de las actividades físico-deportivas se excedían en relación a la cualificación a adquirir. Por otra parte, en relación al empleo de los deportistas retirados, esta medida quien la contemplaba era Podemos en su programa electoral del 28A, con la intención de diseñar “programas de transición a la vida laboral ordinaria de los y las deportistas que finalizan sus carreras, con especial atención a la inclusión laboral de las mujeres y a las oportunidades a través del empleo público” (medida 176). 226. Impulsarán la aprobación de un paquete de medidas en favor de la igualdad de trato, la no discriminación y la valoración positiva de la diversidad incluyendo una Ley Integral para la Igualdad de Trato y la no Discriminación, la Ley contra la Discriminación de las Personas LGBTI, incluyendo la prohibición a nivel nacional de las llamadas terapias de reversión, y la reforma de la Ley de Identidad de Género. Además, adoptaremos políticas públicas orientadas a mejorar la integración sociolaboral de las personas trans y su plena participación en la vida política, social y cultural, así como medidas destinadas a luchar contra la discriminación de las personas LGBTI en el deporte. ¿Aparecía en su programa electoral del 28A? Sí, su intención, a través de la medida 3.67, era impulsar “nuevas iniciativas que contribuyan a alcanzar la igualdad real y efectiva en el deporte, mediante la puesta en marcha de programas cuyo objetivo sea la plena inclusión e integración social y la lucha contra la violencia sobre las mujeres, la xenofobia, el racismo y la LGTBIfobia en el ámbito deportivo”. Entre aquellas cuestiones relacionadas con la Educación Física y el Deporte que no se mencionan en este nuevo documento con respecto a lo que aparecía en el programa electoral 28A del PSOE, preocupa especialmente que desaparezcan de forma explícita las alusiones a la actividad física y al deporte como herramientas como complemento para la mejora de las condiciones de salud de las personas (medidas 2.27, 3.38 y 3.67), que ahora pudieran integrarse dentro de las siguientes medidas: 146. Desarrollarán la Ley General de Salud Pública 33/2011 para impulsar definitivamente la salud pública y comunitaria con la finalidad de actuar sobre los procesos y factores que más influyen en la salud y así prevenir la enfermedad y proteger y promover la salud de las personas, tanto en la esfera individual como en la colectiva. 157. Reforzarán el estatus de la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. 168. Actualizarán las medidas relativas a la salud laboral mediante la detección de problemas relacionados con el trabajo en el SNS y la promoción de planes de salud en el lugar de trabajo. El cáncer en el medio laboral debe ocupar un espacio de especial atención. Independientemente de lo que suceda en los próximos meses para la formación del Gobierno del Estado, es importante que las fuerzas políticas tengan en cuenta las reivindicaciones que se llevan realizando desde hace años por la organización colegial de la Educación Física y Deportiva, que en este caso se materializan especialmente en la regulación profesional y en la consideración de la asignatura de Educación Física como troncal.

PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS PRELIMINARES DEL ESTUDIO PASOS: MÁS DEL 70% DE LOS ADOLESCENTES NO CUMPLE LAS RECOMENDACIONES DE ACTIVIDAD FÍSICA Pau Gasol, a instancias de las primeras conclusiones del Estudio PASOS, ha solicitado al Gobierno incrementar las horas y la calidad de la educación física e invertir en políticas de prevención de la obesidad infantil, entre otras medidas. En la mañana de hoy se han presentado los resultados preliminares del Estudio Pasos, impulsado por la Gasol Foundation, en el CEIP José Calvo Sotelo de Madrid. Es la primera vez en España que se ha evaluado la actividad física, el sedentarismo, los estilos de vida y la obesidad de la población infantil entre 8 y 16 años a través de una muestra representativa, utilizando métodos objetivos y herramientas validadas científicamente. El Consejo COLEF ha acudido a este evento como colaborador oficial del Estudio. A este acto han asistido también destacados representantes del Gobierno Estatal y de las Consejerías autonómicas de Educación y Salud. La presentación ha corrido a cargo de Pau Gasol, María Luisa Carcedo, Ministra de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, Marta Segú, directora ejecutiva de la Fundación Probitas y Santiago Gómez, responsable de programas de la Gasol Foundation e investigador principal del Estudio Pasos. La coordinación científica de esta investigación ha estado a cargo de la propia fundación, con el apoyo del Instituto Hospital del Mar de Investigaciones Médicas (IMIM) y la participación de varios grupos de investigación, en los que también se integran educadores/as físico deportivos/as (algunos de ellos miembros de los Comités de Asesores del Consejo COLEF). En la imagen, algunos de los investigadores que han participado en el Estudio PASOS, de 13 grupos de investigación. La muestra del estudio ha sido realmente representativa, con 245 centros de toda España, 3.803 niños/as y adolescentes. Los resultados ofrecen datos poco alentadores, como que el 63% de los niños/as y adolescentes no alcanza los 60 minutos de actividad física moderada o vigorosa los siete días de la semana, o que las niñas incumplen las recomendaciones en mayor medida que los niños (70,4% vs. 56,3%). Pero lo que realmente hace reflexionar sobre qué está pasando con respecto a la cultura física es que el porcentaje de menores que incumple las recomendaciones de la OMS es superior entre los adolescentes de secundaria (12-16 años) que entre los niños y niñas de Primaria (8-11 años), un 72,4% frente a un 55% respectivamente. En otro orden de cosas, casi el 80% de los menores pasa más tiempo del recomendado delante de las pantallas durante el fin de semana, que entre semana tan solo se reduce a un 56%. Según avanzan los cursos académicos el uso de pantallas es mayor, y a la par disminuye la actividad física. A la luz de estos datos inactividad física y sedentarismo parecen representar un grave problema en población de 8 a 16 años, especialmente en adolescentes. El Estudio PASOS en sus resultados preliminares también muestra que la pandemia de obesidad sigue acechando a los menores, un 34,9% de los/as niños/as y adolescentes tiene sobrepeso u obesidad, según IMC, y un 23,8% obesidad abdominal, según ICC. Es por todo esto que el propio Pau Gasol, a instancias de las primeras conclusiones del Estudio Pasos, ha solicitado al Gobierno: Invertir en políticas de prevención de la obesidad infantil. Activar intervenciones comunitarias multinivel y multicomponente. Incrementar las horas y la calidad de la educación física. Reforzar formación de los equipos de pediatría sobre la obesidad. Impulsar el plan nacional contra la obesidad infantil. Desde el Consejo COLEF nos alegramos que en este evento la Ministra de Sanidad se haya mostrado comprometida con la actividad física y el deporte para tener una población más saludable y con menos riesgos de salud. Nuestra corporación seguirá luchando de la mano de entidades como la Gasol Foundation con la que compartimos el objetivo de que se aumenten las horas de educación física escolar para revertir datos como los que muestra el Estudio Pasos.

EMPRESA DE FORMACIÓN BUSCA PERSONAL DOCENTE PARA SUS CICLOS FORMATIVOS EN PAMPLONA Se busca persona titulada universitaria en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte colegiada, especializada en el ámbito de la docencia, para impartir clases en Ciclos formativos. DESCRIPCIÓN DE LA OFERTA Puesto de trabajo: Personal docente en Ciclos formativos. Área: Enseñanza de la educación física y del deporte. CCAA: Navarra Localidad: Pamplona Requisitos: Estar en posesión del título universitario (Licenciatura o Grado) en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Ciencias del Deporte, o título homologado, declarado equivalente o reconocido por el Estado español en materia de Educación Física y Deportiva Estar en posesión del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Esta colegiados/a. Estar al corriente en el pago de las cuotas y demás cargas colegiales. Descripción: GC ENSEÑANZA ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA: Módulo Profesional dinamización grupal 130h: 6h semanales durante 2 evaluaciones (2 grupos). Unidad formativa Actividades de ocio y tiempo libre en el medio natural 40h: 2 h semanales durante 2 evaluaciones (2 grupos). GM CONDUCCIÓN ACTIVIDADES FÍSICODEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL: Medio natural 32h: 1h semanal durante todo el curso (2 grupos). Actividades físicas para personas con discapacidades: 64h. semanales durante todo el curso (2 grupos). CÓMO INSCRIBIRSE EN LA OFERTA: Las personas interesadas deberán enviar un correo electrónico a su Colegio autonómico de adscripción (COLEF) solicitando entrar en el proceso de selección: Asunto del correo electrónico: CV Docente Ciclos Formativos Huarte - Oferta de empleo" Adjuntar obligatoriamente: CV actualizado (carta de motivación opcional). Fecha límite de envío de CV: lunes 16/09/2019 (se recomienda apremiarse en postular a la oferta, ya que puede cerrarse en caso de cubrir el puesto incluso antes de la fecha límite de recepción de CV).

EL CONSEJO COLEF BUSCA UN/A EDUCADOR/A FÍSICO DEPORTIVO/A ESPECIALISTA EN EJERCICIO FÍSICO Y SALUD PARA IMPARTIR CHARLAS El Consejo COLEF busca un/a educador/a físico deportivo/a especialista en ejercicio físico y salud para impartir charlas divulgativas a mujeres con hábitos saludables pobres en un estudio de investigación en el que participa como entidad colaboradora. El Consejo COLEF colabora en un estudio sobre los hábitos saludables de las mujeres impulsado por Las Mujeres nos Movemos y realizado por investigadores de la Universidad Europea. Las entidades colaboradoras pertenecemos a cuatro ámbitos (Educación Física y Deportiva, Enfermería, Psicología y Nutrición), y en la siguiente fase del proyecto nuestra colaboración se materializará aportando un/a educador/a físico deportivo/a especialista en ejercicio físico y salud para impartir charlas divulgativas a mujeres con hábitos saludables pobres. Título: Educador/a físico deportivo/a especialista en ejercicio físico y salud para impartir charlas Introducción: Se busca educador/a físico deportivo/a especialista en ejercicio físico y salud para impartir charlas divulgativas a mujeres con hábitos saludables pobres, en el marco de un estudio de investigación. Descripción: Se trata de impartir 3 charlas (de 1 h) sobre ejercicio físico integradas en un proyecto de investigación y, además, realizar un seguimiento, en el área de ejercicio físico, de las mujeres participantes en el estudio, siguiendo la metodología indicada por el equipo investigador. Fechas: Reunión inicial preparatoria: primera semana de septiembre (fecha por determinar). Charlas: 17 de septiembre, por la tarde. Seguimiento de los grupos: 09/09/2019 - 06/10/2019, vía telemática. Lugar: Madrid. Requisitos: Titulación mínima requerida: Licenciatura en Educación Física, Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Grado en Ciencias del Deporte, Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y títulos extranjeros homologados, declarados equivalentes o reconocidos por el Estado español en materia de Educación Física y Deportiva. Estar colegiado/a en modalidad ejerciente en su respectivo COLEF autonómico. Estar al corriente de sus obligaciones colegiales. Conocimientos en metodología de la investigación. Especialización en ejercicio físico orientado a la salud. Experiencia previa como ponente. Dotes oratorias. Habilidades motivacionales. Remuneración: 180,00 €, en base a la tabla de comisiones de servicio aprobada por la Comisión Permanente en marzo de 2012. Contrata: Consejo General de la Educación Física y Deportiva (Consejo COLEF). Fechas de interés: Recepción de CV: hasta el 04/08/2019 Periodo de selección: 05-18/8/2019 Comunicación a los candidatos: 20/08/2019 Para postular a la oferta: Enviar un correo electrónico a coordinacion@consejo-colef.es Asunto: 'Oferta LMNM'. Datos a incluir: nombre y apellidos, email y teléfono de contacto, CV, motivación para postular a la oferta. Agradecemos la máxima difusión.

COLEF ILLES BALEARS BUSCA PERSONA TITULADA EN CAFyD Y COLEGIADA PARA OCUPAR EL CARGO DE GERENTE Se busca persona titulada universitaria en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte colegiada para ocupar el cargo de gerencia del COLEF Illes Balears. A partir del mes de octubre de 2019, la plaza de gerencia del Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de las Islas Baleares queda vacante y, desde la Junta de Gobierno han publicado la siguiente oferta para todas aquellas personas tituladas universitarias en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y colegiadas. DESCRIPCIÓN DE LA OFERTA Puesto de trabajo: Gerente Entidad: COLEF Illes Balears Municipio: Palma de Mallorca Requisitos: Estar en posesión del título universitario (Licenciatura o Grado) en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Ciencias del Deporte, o título homologado, declarado equivalente o reconocido por el Estado español en materia de Educación Física y Deportiva. Estar colegiado/a. Estar al corriente en el pago de las cuotas y demás cargas colegiales. Tipo de contrato: Jornada: 22,5 horas/semana. Retribución: 14.893,32 € bruto/anual en 12 pagas prorrateadas. Horario: Dos mañanas obligatorias a la semana de atención a las personas colegiadas de manera presencial en las oficinas del COLEF Illes Balears. Actualmente lunes y miércoles de 11:00 a 14:00 h. Al menos una tarde obligatoria a la semana de atención a las personas colegiadas de manera presencial en las oficinas del COLEF Illes Balears. Martes o jueves de 16:30 a 19:30 h. El resto de la jornada laboral (13,5 h.) en horario flexible. OBSERVACIONES Se tendrá en cuenta el dominio de la lengua catalana como principal lengua para la gestión de toda la documentación relacionada con el puesto de trabajo. FUNCIONES DEL PUESTO DE TRABAJO Representación de la entidad Colegial: participación en actos institucionales públicos y/o privados, en charlas y entrevistas, y en las presentaciones de formaciones. Defensa profesional: Creación, gestión y seguimiento de alegaciones en irregularidades registradas. Preparación y asistencia a reuniones de trabajo e institucionales: Con entidades y cargos de la administración pública, con empresas del sector y con la propia Junta de Gobierno del propio COLEF Illes Balears. Gestión de nuevos proyectos: Preparación de documentación corporativa, convenios, desarrollo de tareas para generar empleos entre la colegiación (peritajes, valoración de pruebas físicas, etc.). Atención a las personas colegiadas: vía correo electrónico, telefónico y de manera presencial. Gestión de contenido web: actualización de las ofertas de empleo, formación, noticias y otros recursos web. Gestión de redes sociales (Facebook y twitter oficial): generar publicaciones relacionadas con los contenidos ya elaborados y creación de nuevos materiales (propios) para su publicación y difusión. Otras: Aquellas tareas o funciones relacionadas con el puesto de trabajo encomendadas y/o delegadas por la Junta de Gobierno y/o la Presidencia. CÓMO INSCRIBIRSE A LA OFERTA: Enviar correo electrónico con CV adjunto a: gerencia@colefillesbalears.com Fecha límite para enviar el CV: Viernes 30 de agosto de 2019, 23.59h. OTROS DETALLES DE INTERÉS Enlace oficial de la oferta: http://www.colefillesbalears.com/web/2019/08/21/oferta-de-feina-gerencia-colef-illes-balears/?fbclid=IwAR2l6ROToy78Akrk4lZiZXWl_0KXWO1VRNjkh-Pv8M6uJqm23_gaiwvpGW0

EL PRESIDENTE DEL GOBIERNO EN FUNCIONES RECIBE A COLECTIVOS DEL ÁMBITO DEL DEPORTE, ENTRE LOS QUE SE ENCUENTRA EL CONSEJO COLEF Vicente Gambau, presidente del Consejo COLEF, ha solicitado a Pedro Sánchez que regule la profesión de la Educación Física y Deportiva, aumente las horas de educación física escolar y trabaje para que la “receta deportiva” sea una realidad estatal. En el día de hoy, 29 de agosto de 2019, el presidente del Gobierno en funciones, D. Pedro Sánchez, se ha reunido con representantes del ámbito del deporte dentro de la ronda de contactos que está manteniendo con colectivos de la sociedad civil para conformar un programa que le permita conformar un ejecutivo progresista. Entre estos representantes se encontraban D. Vicente Gambau y D. Javier Portela, presidente y director general del Consejo COLEF, respectivamente. La idea del PSOE recogida en una carta enviada por Pedro Sánchez a la militancia de su partido a comienzos de agosto anunciaba reuniones "con diferentes colectivos de la sociedad civil como asociaciones feministas, ecologistas, agentes sociales, agrupaciones del tercer sector para que puedan colaborar en la creación de un espacio común para alcanzar un Gobierno progresista". Sánchez ha estado acompañado en la reunión por el ministro de Cultura y Deportes en funciones, D. José Guirao, el secretario de Cultura y Deportes del PSOE, D. Ibán García del Blanco, además de otros miembros del ejecutivo, como la presidenta del Consejo Superior de Deportes, Dña. María José Rienda y la directora del Gabinete del CSD, Dña. Conchi Bellorín. Entre los representantes de los diferentes colectivos del deporte se encontraban también D. Miguel Carballeda, presidente del Comité Paralímpico Español (CPE), Dña, Victoria Cabezas, secretaria general del Comité Olímpico Español (COE), D. José Hidalgo, presidente de la Asociación del Deporte Español (ADESP) y de la Federación Española de Triatlón (FETRI), D. Raúl Chapado, vocal de ADESP y presidente de la Real Federación Española de Atletismo (RFEA), D. May Peus, vocal de ADESP y presidente de la Real Federación Española de Deportes de Invierno (RFEDI), D. Carmelo Paniagua, vocal de ADESP y presidente de la Real Federación Española de Patinaje (RFEP), D. Alfonso Arroyo, representando a la Federación Nacional de Empresarios de Instalaciones Deportivas (FNEID), D. Eduardo Blanco, presidente de la Federación de Asociaciones de Gestores del Deporte de España (FAGDE), D. Javier Lozano, presidente de la Asociación de Ligas Profesionales Españolas (ALPE), D. Julián Rebollo Martínez, presidente de la Federación Española de Deportes de Personas con Parálisis Cerebral y Daño Cerebral Adquirido (FEDPC), Dña. María José López, en representación de la Plataforma de Asociaciones de Deportistas y D. Pedro Pablo San Martín, vicepresidente de Asociación Española de la Prensa Deportiva (AEPD). Todas las personas convocadas han tenido oportunidad de incidir sobre aquello que más preocupa a su organización. En el caso del Consejo COLEF, D. Vicente Gambau ha solicitado 1) que la figura del educador físico deportivo se identifique en la próxima Ley del Deporte, 2) que se ordene la profesión a través de una ley, pues es el Estado el que tiene competencias para abordar la regulación de cualquier profesión, 3) que se aumenten las horas semanales de educación física escolar para llegar, al menos, al mínimo de 3 horas que recomiendan los organismos internacionales y 4) que se trabaje para que la “receta deportiva” sea una realidad estatal. También se ha demandado que se agilicen los trámites que tiene pendientes el Consejo COLEF con el Ministerio en relación al cambio de denominación y a la actualización de los Estatutos Generales. D. Javier Portela, director general del Consejo COLEF, en su turno de palabra ha insistido en todo lo indicado por Gambau entorno a la regulación de la profesión, la actualización jurídica de la organización colegial, el aumento de horas de educación física referenciando el “Proyecto por una Educación Física de Calidad en España” elaborado desde el Comité de Expertos del propio Consejo COLEF con el fin de conseguir una “población deportivizada”, y ha incidido en que debe trabajarse en común entre los Ministerios con las competencias de Sanidad y Deporte para regular la prescripción de ejercicio físico en el Sistema Sanitario derivando su implementación a los/as educadores/as físico deportivos/as. Además, ha señalado que algunas de las solicitudes del Consejo COLEF están en sintonía con lo que demandan FNEID y FAGDE. El representante de FNEID, D. Alfonso Arroyo, también ha solicitado que se trabaje para que la “receta deportiva” sea una realidad estatal, y ha remarcado que las instalaciones deportivas están preparadas para que el médico derive a los pacientes. D. Eduardo Blanco, presidente de FAGDE, ha sido muy contundente en su discurso indicando que si queremos una sociedad deportivizada hay que empezar por la educación física, y ha mencionado la famosa frase de Hammeleck (1.976): “La Educación es mucho más que Educación Física, pero es muy poco sin ella”. Por otra parte, en relación a las federaciones deportivas, D. Javier Portela ha insistido en que la armonización y complementariedad con estas entidades es total y absoluta desde el Consejo COLEF, dado que las competencias de unas y otras organizaciones están claramente diferenciadas. El director general de la corporación colegial tampoco se ha querido olvidar de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, considerando que todos los presentes deberían mostrar un compromiso tangible desde sus organizaciones. Las conclusiones de la jornada se resumen en tres puntos: realizar un análisis y un plan estratégico para el deporte, situarlo en el lugar que se merece (profesional y social) y potenciar una sociedad sana y activa.

COLEF CANARIAS INVITA A LAS PERSONAS EDUCADORAS FÍSICO DEPORTIVAS DE TODA ESPAÑA A PARTICIPAR EN LA APP LPGC BE MOVING Los/as educadores/as físico deportivos/as de toda España pueden participar en la app LPGC Be Moving con artículos, vídeos, consejos de vida activa, etc., que además serán publicados en las redes sociales de COLEF Canarias y del IMD del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria. Hace un año el Colegio Oficial de Licenciados de Educación Física de Canarias (COLEF Canarias), en conjunto con el Instituto Municipal de Deportes del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria, presentaron la aplicación ‘LPGC Be Moving’. “LPGC Be Moving es un proyecto cuyo objetivo es concienciar y transmitir a la población la importancia de adquirir hábitos de Vida Activa, creando un estilo de vida sano, utilizando para ello herramientas como la Educación Física, la alimentación y el bienestar personal”. La app cuenta con artículos profesionales, herramientas de vida activa, calendario deportivo, instalaciones deportivas, servicios deportivos y registro de actividad. Desde COLEF Canarias invitan a todos/as los/as educadores/as físico deportivos/as de España colegiados/as a estar presentes en esta aplicación con artículos, vídeos, consejos de vida activa, etc. El contenido de la app ‘LPGC Be Moving’ también se compartirá en las redes sociales de COLEF Canarias y de Instituto Municipal de Deportes del Ayto. de LPGC. Cualquier persona podrá descargarse gratuitamente la aplicación, disponible para Android e IOS. ¿QUÉ PUEDES ENVIAR PARA ESTAR PRESENTE EN LPGC BE MOVING? ARTÍCULOS PROFESIONALES: Temáticas: vida sana, entrenamiento, actividad física... Formato: Word Nº de palabras: entre 500 y 1200 palabras. HERRAMIENTAS DE VIDA ACTIVA en la que se incluirán videos cortos, imágenes y/o fotos de: Ejercicios que se podrían hacer durante la jornada laboral. Ejercicios que se podrían hacer en casa mientras se están haciendo las tareas del hogar. Ejercicios de estiramientos con diferentes materiales (fitball, foam roller, esterilla, silla de oficina…) Ejercicios básicos y sencillos para fortalecer alguna zona en concreto. ... CONSIDERACIONES Los artículos son de opinión. Aparecerá el nombre del autor o autora y también el nombre de la empresa o servicio deportivo con enlace directo a su web. Se podrán compartir por las diferentes redes sociales y por whatsapp. ¿CÓMO ENVIAR TUS PROPUESTAS? Envía un correo con tus artículos, vídeos, etc., a: info@colefcanarias.com ¡ANÍMATE a estar presente en la sección más visual y práctica para las personas usuarias de la app!

MARÍA PERRINO PEÑA, COL. 58.425, NOMBRADA DIRECTORA GENERAL DE DEPORTES DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN La Junta de Castilla y León vuelve a tener al frente del deporte a una persona titulada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. María Perrino Peña, col. 58.425, es la nueva Directora General de Deportes. Castilla y León es una Comunidad Autónoma concienciada con la importancia que tienen los profesionales cualificados en el ámbito del deporte para que la práctica supervisada se realice con las máximas garantías de salud y seguridad. Prueba de ello no solo es la recién aprobada Ley de la Actividad Física y el Deporte donde se incluye un Título sobre la regulación profesional de las actividades propias del sector, sino que también conocen la importancia de que los dirigentes del deporte estén cualificados. Por eso, al anterior Director General de Deportes de la Junta de Castilla y León, el licenciado en CAFyD D. Alfonso Lahuerta Izquierdo (col. 12.271), le sucede Dña. María Perrino Peña (col. 58.425). Esta salmantina se licenció en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en 2006 en la Universidad de León, y ocho años más tarde culminó el más alto grado académico con “Cum Laude, con una tesis sobre una de las revistas más míticas de la Educación Física y Deportiva, de carácter humanístico, ‘Citius, Altius, Fortius’. Desde 2015 es profesora del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en la Universidad Pontificia de Salamanca. Como investigadora está especializada en temáticas de historia y sociología deportiva, deporte y género, educación física y deportes de combate, con publicaciones de impacto asociadas a las áreas de Didáctica de la Expresión Corporal y Educación Física y Deportiva. Fue Secretaria de la Comisión Gestora del COLEF Castilla y León entre 2017 y 2019, participando en la redacción del actual Estatuto Particular y la convocatoria de elecciones del pasado mes de marzo, siendo partícipe de la actualización que necesitaba este Colegio, habiendo realizado junto a sus compañeros una encomiable labor de gestión colegial y defensa de la profesión. También ha colaborado con el Consejo COLEF en proyectos relacionados con el área de Deporte y Salud. Es entrenadora de Boxeo Amateur, especialidad en la que obtuvo medalla de bronce en los Campeonatos Nacionales de Boxeo Amateur en Bilbao (2011) y campeona de Castilla y León, categoría mosca (desde 2011 hasta 2015) y gallo (2016 y 2017). También es monitora de gimnasia rítmica femenina. Desde el Consejo COLEF nos alegramos de esta fantástica noticia, deseando que la labor de Dña. María Perrino en su nueva etapa profesional traiga grandes avances en materia deportiva para la ciudadanía castellanoleonesa, además de continuar desde el estamento que ahora le corresponde con la defensa de la profesión que le ha caracterizado.

TONI MUÑOZ, COL. 13.245, NUEVO GERENTE DE LA FUNDACIÓN PARA EL DEPORTE BALEAR Toni Muñoz, el hasta ahora presidente del COLEF Illes Balears, es nombrado gerente de la Fundación del Deporte Balear, entidad que se ocupa de promover y desarrollar el deporte balear de alto nivel y en favor de los deportistas que lo practican El miércoles de la pasada semana Toni Muñoz, col. 13.245 de COLEF Illes Balears, fue nombrado gerente de la Fundación para el Deporte Balear, a propuesta de la consejera de Asuntos Sociales y Deportes, Fina Santiago, y por unanimidad del Patronato, órgano de gobierno y representación de la Fundación. Toni Muñoz era hasta ahora el presidente del COLEF Illes Balears, habiendo estado en el cargo desde 2017. Además, había sido gerente del Colegio Profesional con anterioridad durante 4 años hasta ocupar el cargo de la presidencia. También ha sido miembro del Pleno del Consejo General, aportando coherencia y buen hacer. Por todo esto, desde el Consejo COLEF nos alegra que personas con un gran compromiso con la profesión y con la Educación Física y Deportiva pasen a ocupar cargos de relevancia en la Administración Pública, que velen porque se cumpla el derecho constitucional, fomentando la educación física y el deporte, así como la adecuada utilización del ocio. En este caso Toni estará al frente de la Fundación que se ocupa de promover y desarrollar el deporte balear de alto nivel y en favor de los deportistas que lo practican. Su formación y experiencia le hacen una persona preparada para el cargo, ya que además de ser Ldo. en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte desde 2009, es Máster en Dirección Técnica de Actividades e Instalaciones Deportivas, ha sido coordinador de varios programas deportivos en el Consell de Mallorca y director deportivo en el Sant Josep Obrer, también en Mallorca. Además, entre otras titulaciones posee másteres en Wellnes, Ejercicio Físico, Salud y Bienestar y en Formación del Profesorado, y el título de técnico deportivo en fútbol. También ha ejercido durante una década, desde 2009, de profesor de educación física. El COLEF Illes Balears pasa a estar bajo la presidencia en funciones de Carmen Isabel Vera, col. 11.248, actual vicepresidenta, hasta la convocatoria de las siguientes elecciones.

EXPERTOS EN DEPORTE Y SALUD HACEN APORTACIONES AL CONSEJO COLEF Las investigaciones realizadas por educadores/as físico deportivos/as han hecho plausible que el ejercicio físico sea una alternativa y/o una herramienta coadyuvante a las terapias de carácter sanitario. Veinte personas expertas en Deporte y Salud se reunieron el día 7 de junio de 2019 en la sede del Consejo COLEF para debatir sobre el devenir de la actividad profesional de los/as educadores/as físico deportivos/as en el ámbito del ejercicio físico orientado a la salud. El taller de trabajo, llevado a cabo bajo la coordinación del Dr. D. Ignacio Ara, se desarrolló poniendo en contexto a todas las personas expertas sobre las actividades llevadas a cabo en el área durante las dos últimas legislaturas, informando de forma expresa sobre las relaciones institucionales con otras corporaciones colegiales y con los órganos de gobierno del Estado. Los/as educadores/as físico deportivos/as se han dedicado a la educación física en todas las etapas de la vida y en personas de todas las condiciones (con y sin patologías), empleando el ejercicio físico como herramienta, desde hace décadas. Existe constancia de esto en los archivos de la organización colegial desde sus inicios en 1948, e incluso mucho antes en las referencias de los gimnasiarcas que estudiaron en la “Escuela de Profesores y Profesoras de Gimnástica”, que desarrolló su actividad formativa de profesionales a finales del siglo XIX. En este sentido, las personas expertas asistentes al taller recalcaron la trayectoria de la profesión, el programa formativo actual (grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte -CAFyD-) y la importancia de la especialización para un ejercicio profesional competente en ejercicio físico orientado a la salud. Varios expertos también señalaron el interés de reconocer desde el Consejo COLEF aquellos programas de posgrado y formaciones de actualización profesional que se comprometan con la profesión y, sobre todo, con la ciudadanía. Esto se materializaría, por parte de las instituciones y empresas de formación, cumpliendo la normativa sobre enseñanzas, limitando el acceso a educadores/as físico deportivos/as en aquellas formaciones cuyo contenido esté relacionado con las competencias de éstos, y comprometiéndose con la colegiación y cualificación del profesorado. Teniendo en cuenta el contexto actual, en el encuentro también hubo espacio para destacar el papel de la investigación en el devenir de la profesión de los/as educadores/as físico deportivos/as y sus actividades profesionales. Estos/as profesionales han sido quienes han producido gran parte de las evidencias científicas en ejercicio físico orientado a la salud, en la mayor parte de las ocasiones integrados en equipos multidisciplinares. Sus investigaciones han hecho plausible que el ejercicio físico, es decir, la práctica físico-deportiva, forme parte no solo de la prevención, sino del tratamiento y/o sea considerada una herramienta coadyuvante a las terapias de carácter sanitario. La visión, cada vez más extendida, de que la Sanidad puede tener un apoyo transversal en lo social y lo educativo, es posible reconocerla en el trabajo de los/as profesionales de la Educación Física y Deportiva que mejoran la condición física de la población (labor social) poniendo el foco en la competencia motriz (labor educativa). En definitiva, la Comisión Permanente del Consejo COLEF tendrá en cuenta la opinión de todas estas personas colegiadas expertas, muchas de ellas miembros “Comité Asesor de investigadores en Deporte y Salud”, del “Comité ejecutivo de educación físico deportiva en el ámbito sociosanitario” y del “Gabinete de Respuesta Inmediata”, y elevará las propuestas a la decisión del Pleno, máximo órgano de gobierno de la profesión. Además, estas personas expertas también serán llamadas para realizar aportaciones en las próximas acciones concretas de relevancia en el área de Deporte y Salud.

LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA ORGANIZACIÓN COLEGIAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA "El deporte está ocupando un espacio transversal en las sociedades contemporáneas. Afecta a la salud, la educación, la cultura, los temas de género y los temas de integración. El desarrollo sostenible debe tener en cuenta esa realidad y aprovecharla en su beneficio". Plan de Acción del Alto Comisionado para la Agenda 2030. Durante el año 2019 Unión Profesional está acercando los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 a las profesiones a través de diferentes acciones. Una de ellas ha sido dedicar este año la sección de Global Compact de la Revista Profesiones a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y a sus 169 metas, bajo el título Profesiones y ODS. En el número 180 de la revista Profesiones se ha publicado el breve texto del Consejo COLEF en el que se exponen algunas de las acciones que se están llevando a cabo desde su corporación para la consecución de estos Objetivos de Desarrollo Sostenibles. La profesión de la Educación Física y Deportiva está íntimamente relacionada con el ODS 3 - Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades. Tal y como dice el Plan de Acción del Alto Comisionado para la Agenda 2030, "el deporte está ocupando un espacio transversal en las sociedades contemporáneas. Afecta a la salud, la educación, la cultura, los temas de género y los temas de integración. El desarrollo sostenible debe tener en cuenta esa realidad y aprovecharla en su beneficio". Esta transversalidad hace que además la propia profesión esté relacionada con otros ODS. A continuación se enumeran algunos de los ODS que se están tratando, de una manera u otra, dentro de la organización colegial: Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos (ODS 4) Tenemos activos el Proyecto para una Educación Física de Calidad en España y el Día de la Educación Física en la Calle. Igualdad de género (ODS 5) Hemos explorado la situación en nuestra propia organización, nos hemos adherido a diferentes iniciativas que fomentan el papel de la mujer en el deporte y damos visibilidad a la problemática en nuestros canales de comunicación. Energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos (ODS 7) El Consejo COLEF se preocupa por informar sobre las últimas novedades en instalaciones deportivas que emplean sistemas a este respecto. Promoción de sociedades pacíficas e inclusivas (ODS 16) Destacamos el Manifiesto por un deporte más inclusivo con los colectivos LGTBI+. Medio ambiente (ODS 13, 14, 15) Nuestros Colegios participan de forma activa en la elaboración de normativas que regulan el turismo activo, fomentando que la práctica deportiva en la naturaleza se realice de forma sostenible. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente (ODS 8) Además de reclamar la ordenación profesional, ahora estamos desarrollando una plataforma integral en la que los colegiados tendrán más facilidades para la gestión de ofertas de empleo, así como para el desarrollo profesional continuo.

PRIMERA REUNIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO PARA ELABORAR EL TEST DE PROPORCIONALIDAD NECESARIO PARA LA REGULACIÓN DE LA PROFESIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA Se realizarán varios estudios enfocados a plasmar las razones imperiosas de interés general que justifiquen la regulación de la profesión de la Educación Física y Deportiva. Debemos saber explicar y transmitir a los/as legisladores/as estatales y europeos las siguientes cuestiones: ¿qué hace la profesión?, ¿qué derechos quedan afectados por dicha profesión? y ¿por qué está justificado?, es decir, ¿qué es lo que hace la profesión que produce la afectación a derechos tales como la salud, seguridad y otros? El pasado martes 23 de julio de 2019 se celebró en la sede del Consejo COLEF la primera reunión del Grupo de Trabajo que abordará la elaboración del documento para el Test de Proporcionalidad (GTTP). Como ya se ha informado en anteriores ocasiones, estamos en un momento vital para la profesión. La transposición en España de la Directiva 2018/958 relativa al Test de Proporcionalidad que está desarrollando el Ministerio de Economía en estrecha relación con el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades es el procedimiento previo necesario para adoptar nuevas regulaciones de profesiones. Debemos saber explicar y transmitir a los/as legisladores/as estatales y europeos las siguientes cuestiones: ¿qué hace la profesión?, ¿qué derechos quedan afectados por dicha profesión? y ¿por qué está justificado?, es decir, ¿qué es lo que hace la profesión que produce la afectación a derechos tales como la salud, seguridad y otros? Para ampliar la información sobre qué es este Test de Proporcionalidad y su importancia se recomienda la lectura del artículo de Dña. Elena Córdoba, responsable del departamento de Relaciones Internacionales de Unión Profesional, ‘Poniendo en contexto la Directiva de Proporcionalidad: Una introducción’, así como la ponencia (video y artículo) de esta experta y su compañera, Dña. Dolores Martín, en el Congreso Estatal de Ordenación Profesional de la Educación Física y del Deporte (COPEFD), 15-16 de noviembre de 2018, Santa Lucía de Tirajana (Gran Canaria - Las Palmas). En este mismo evento también concretaron sobre este test en la profesión de la Educación Física y Deportiva. El Test de Proporcionalidad debe argumentar en qué servicios deportivos es necesaria la exigencia de una cualificación básica y en qué servicios se debe exigir la máxima cualificación acreditada por un título universitario y/o por el requisito de la colegiación. Debido a la complejidad que ello suscita, se ha configurado un grupo encargado de realizar un documento-borrador que, más tarde, se hará llegar al Pleno para iniciar los procesos de aportaciones pertinentes al mismo para su posterior debate y aprobación, si procede, en la sesión plenaria correspondiente. D. Eduardo Segarra Vicéns, que es asesor de Ordenación Profesional del Consejo COLEF, coordinará el grupo, en el que se integran también las siguientes personas colegiadas: D. Vicente Gambau, col. 8.916, presidente del Consejo COLEF. Dña. Mónica Aznar, col. 7.493, vicepresidenta del Consejo COLEF. D. Rafael Nebot, col. 5.771, experto en cualificaciones de la familia de las AFD. D. Fernando Garrigós, col. 7.024, experto en cualificaciones de la familia de las AFD. En la primera reunión, a la que también asistieron las abogadas Dña. Mª Isabel Pinazo y Dña. Mª Victoria Gimeno, ambas del gabinete jurídico del Consejo COLEF, y D. Gonzalo Múzquiz, secretario técnico de Unión Profesional, se analizó el estado de la situación y se perfiló la estructura de los contenidos. Se inicia el trabajo técnico y jurídico para realizar un documento clave que permita o no la ordenación de nuestra profesión basada en razones imperiosas de interés general.