BOLETÍN MENSUAL CONSEJO COLEF, ABRIL DE 2025 Te traemos el boletín mensual del mes de abril de 2025, donde encontrarás 4 secciones: normativa; recopilación de las notas publicadas en nuestro blog; boletines breves de los 17 COLEF autonómicos con todo lo que han publicado durante el mes; y todas las próximas formaciones que se han comprometido con la profesión. Nuestro boletín mensual repasa lo publicado por el Consejo COLEF y por los COLEF autonómicos durante el último mes, además de recordarte qué formaciones tienen nuestro aval (#PostgradosComprometidosEFD y #FormacionesComprometidasEFD). Destaca la primera sección, donde te traemos toda la información normativa que puede interesarte que se ha publicado en el último mes en el Boletín Oficial del Estado y en el Diario Oficial de la Unión Europea. Compartimos contigo leyes y reglamentos que puedan afectar a la profesión y a tu desempeño profesional como educadora o educador físico deportivo, te dediques a la actividad que te dediques. Además, uno de los apartados más destacados de nuestra sección normativa es el de EMPLEO PÚBLICO, con convocatorias a diversas plazas. 🏛️ RESUMEN NORMATIVO 1) Leyes y reglamentos estatales de interés . BOE: Miércoles 2 de abril de 2025. Núm. 80 DNI digital: primeros pasos para la implantación de la identidad digital europea Real Decreto 255/2025, de 1 de abril, por el que se regula el Documento Nacional de Identidad. BOE: Jueves 3 de abril de 2025. Núm. 81 Anulación del RD por el que se traspasan el servicio de homologación y equivalencia de títulos universitarios al País Vasco Sentencia de 19 de marzo de 2025, de la Sala Tercera del Tribunal Supremo, que estima el recurso contencioso-administrativo interpuesto contra el Real Decreto 366/2024, de 9 de abril, de ampliación de funciones y servicios traspasados a la Comunidad Autónoma del País Vasco por el Real Decreto 2808/1980, de 26 de septiembre, en materia de enseñanza (homologación y declaración de equivalencia de títulos obtenidos en el marco de sistemas de educación superior extranjeros). BOE: Jueves 3 de abril de 2025. Núm. 81 Anulación del RD por el que se traspasan el servicio de homologación y equivalencia de títulos universitarios al País Vasco Sentencia de 19 de marzo de 2025, de la Sala Tercera del Tribunal Supremo, que estima el recurso contencioso-administrativo interpuesto contra el Real Decreto 366/2024, de 9 de abril, de ampliación de funciones y servicios traspasados a la Comunidad Autónoma del País Vasco por el Real Decreto 2808/1980, de 26 de septiembre, en materia de enseñanza (homologación y declaración de equivalencia de títulos obtenidos en el marco de sistemas de educación superior extranjeros). BOE: Martes 15 de abril de 2025. Núm. 91 Anulación del RD por el que se traspasan el servicio de homologación y equivalencia de títulos universitarios al País Vasco Sentencia de 19 de marzo de 2025, de la Sala Tercera del Tribunal Supremo, que estima el recurso contencioso-administrativo interpuesto contra el Real Decreto 366/2024, de 9 de abril, de ampliación de funciones y servicios traspasados a la Comunidad Autónoma del País Vasco por el Real Decreto 2808/1980, de 26 de septiembre, en materia de enseñanza (homologación y declaración de equivalencia de títulos obtenidos en el marco de sistemas de educación superior extranjeros). BOE: Martes 15 de abril de 2025. Núm. 91 Anulación del RD por el que se traspasan el servicio de homologación y equivalencia de títulos universitarios al País Vasco Sentencia de 19 de marzo de 2025, de la Sala Tercera del Tribunal Supremo, que estima el recurso contencioso-administrativo interpuesto contra el Real Decreto 366/2024, de 9 de abril, de ampliación de funciones y servicios traspasados a la Comunidad Autónoma del País Vasco por el Real Decreto 2808/1980, de 26 de septiembre, en materia de enseñanza (homologación y declaración de equivalencia de títulos obtenidos en el marco de sistemas de educación superior extranjeros). BOE: Miércoles 30 de abril de 2025. Núm. 104 Dinámica y efectos de las prestaciones de incapacidad temporal e incapacidad permanente, y transición de una a otra Ley 2/2025, de 29 de abril, por la que se modifican el texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, aprobado por el Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre, en materia de extinción del contrato de trabajo por incapacidad permanente de las personas trabajadoras, y el texto refundido de la Ley General de la Seguridad Social, aprobado por el Real Decreto Legislativo 8/2015, de 30 de octubre, en materia de incapacidad permanente. 2) Leyes y reglamentos autonómicos de interés. BOE: Viernes 11 de abril de 2025. Núm. 88 Catalunya | Niveles de ruido de actividades en los centros educativos y en los equipamientos deportivos Ley 4/2025, de 26 de marzo, de modificación de la Ley 16/2002, de protección contra la contaminación acústica. BOE: Sábado 12 de abril de 2025. Núm. 89 Extremadura | Deducciones por patrocinio a deportistas Ley 1/2025, de 3 de abril, de medidas fiscales urgentes en materia tributaria. BOE: Martes 29 de abril de 2025. Núm. 103 País Vasco | Tasas y cuotas relacionadas con el deporte (rescates, Ertzaintza para eventos…) Decreto Legislativo 1/2025, de 20 de marzo, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Tasas y Precios Públicos de la Administración de la Comunidad Autónoma del País Vasco. 3) Convenios colectivos de trabajo. BOE: Miércoles 9 de abril de 2025. Núm. 86 Centros y servicios de atención a personas con discapacidad Resolución de 26 de marzo de 2025, de la Dirección General de Trabajo, por la que se registra y publica el XVI Convenio colectivo general de centros y servicios de atención a personas con discapacidad. BOE: Viernes 11 de abril de 2025. Núm. 88 Complementos salariales del personal laboral de la AGE Resolución de 31 de marzo de 2025, de la Dirección General de Trabajo, por la que se registra y publica el Acuerdo de modificación del IV Convenio único para el personal laboral de la Administración General del Estado. BOE: Miércoles 16 de abril de 2025. Núm. 92 Escuelas italianas en España Resolución de 4 de abril de 2025, de la Dirección General de Trabajo, por la que se registra y publica el Acuerdo de modificación del Convenio colectivo de las escuelas italianas en España. BOP Salamanca. Martes 15 de abril de 2025. Núm. 73 Castilla y León (Salamanca) | Piscinas e instalaciones deportivas de salamanca Anuncio urgente de la Oficina Territorial de Trabajo de la Delegación Territorial de Salamanca de la Junta de Castilla y León sobre el Convenio colectivo para el sector de piscinas e instalaciones deportivas de Salamanca, años 2024-2026. BOE: Viernes 25 de abril de 2025. Núm. 100 Primera división femenina de fútbol Resolución de 9 de abril de 2025, de la Dirección General de Trabajo, por la que se registra y publica el II Convenio colectivo para las futbolistas que prestan sus servicios en clubes de la primera división femenina de fútbol. 4) Actividades investigadoras. BOE: Miércoles 23 de abril de 2025. Núm. 98 Certificado R3 Resolución de 11 de abril de 2025, de la Presidencia de la Agencia Estatal de Investigación, por la que se aprueba la convocatoria, correspondiente al año 2025, para la obtención del certificado R3 como investigador/a establecido/a, conforme a lo previsto en la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. 5) Subsectores del deporte I Deporte competitivo institucionalizado. BOE: Jueves 3 de abril de 2025. Núm. 81 Estatutos federativos | Galgos Resolución de 24 de marzo de 2025, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publican los Estatutos de la Federación Española de Galgos. BOE: Jueves 3 de abril de 2025. Núm. 81 Estatutos federativos | Boxeo Resolución de 24 de marzo de 2025, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publica los Estatutos de la Real Federación Española de Boxeo. BOE: Viernes 11 de abril de 2025. Núm. 88 Estatutos federativos | Pentatlón Moderno Resolución de 19 de marzo de 2025, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publican los Estatutos de la Federación Española de Pentatlón Moderno. BOE: Sábado 26 de abril de 2025. Núm. 101 Estatutos federativos | Deportes de Montaña y Escalada Resolución de 19 de marzo de 2025, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publican los Estatutos de la Federación Española de Deportes de Montaña y Escalada. BOE: Sábado 26 de abril de 2025. Núm. 101 Estatutos federativos | Deportes de Hielo Resolución de 19 de marzo de 2025, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publican los Estatutos de la Real Federación Española de Deportes de Hielo. BOE: Sábado 26 de abril de 2025. Núm. 101 Estatutos federativos | Hockey Resolución de 19 de marzo de 2025, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publican los Estatutos de la Real Federación Española de Hockey. 6) Normalización de materiales, equipamientos, espacios, instalaciones y procesos . BOE: Martes 8 de abril de 2025. Núm. 85 Equipamiento para piscinas; Piscinas de uso público Resolución de 1 de abril de 2025, de la Dirección General de Estrategia Industrial y de la Pequeña y Mediana Empresa, por la que se publica la relación de normas UNE aprobadas por la Asociación Española de Normalización, durante el mes de marzo de 2025. . 7) Titulaciones universitarias. BOE: Lunes 28 de abril de 2025. Núm. 102 Máster U. de Actividad Física para la Salud | U. Int. de Andalucía y U. Pablo Olavide Resolución de 10 de abril de 2025, de la Universidad Internacional de Andalucía, por la que se publica el plan de estudios de Máster Universitario en Actividad Física para la Salud 8) Cualificaciones y titulaciones MECU 3, 4 y 5. BOE: Jueves 10 de abril de 2025. Núm. 87 Establecimiento de acreditaciones parciales de competencia, certificados de competencia y certificados de profesionalidad del Técnico Básico en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas, el Técnico en Actividades Ecuestres y el Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre Real Decreto 212/2025, de 18 de marzo, por el que se regulan aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional para las familias profesionales Actividades Físicas y Deportivas; Comercio y Marketing; y Marítimo-Pesquera. 9) Empleo público. Cuerpos docentes universitarios | Catedráticos/as: 23/04/2025 | U. de Murcia  | DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL | https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2025-8186   PERFIL DOCENTE E INVESTIGADOR. No consta. Cuerpos docentes universitarios | Prof. Titulares: 02/04/2025 | U. Autónoma de Madrid  | DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL | https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2025-6670   I PERFIL DOCENTE E INVESTIGADOR. Docencia en todas las asignaturas impartidas por el Departamento e Investigación en Entrenamiento y Rendimiento Deportivo. 14/04/2025 | U. de Salamanca  | EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA | https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2025-7558     I PERFIL DOCENTE E INVESTIGADOR. Docencia en «Enseñanza y Aprendizaje de Educación Física».Investigación en «Actividad Física, Movimiento y Educación» 23/04/2025 | U. de Murcia  | EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA | https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2025-8187     I PERFIL DOCENTE E INVESTIGADOR. No consta. Cuerpo de funcionarios docentes: 04/04/2025 | Melilla | Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Educación Física  (4 plazas).   I Resolución de 24 de marzo de 2025, de la Subsecretaría, por la que se corrigen errores, se determina el plazo de presentación de solicitudes y fecha de comienzo de las pruebas selectivas de especialidades de los procesos selectivos para ingreso, por el sistema general de acceso libre y de reserva por discapacidad, por concurso-oposición, a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, así como procedimiento de adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de carrera de los citados cuerpos para plazas del ámbito de gestión territorial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, convocados por Resolución de 27 de diciembre de 2024. (BOE nº 82, 2025). Administración Local | Personal funcionario y laboral: 01/04/2025 | Ayto. de Alcorcón (Madrid) | Dirección General de Juventud, Diversidad y Deportes  (1 plaza). 05/04/2025 | Ayto. de Benadalid (Málaga) | Monitor Deportivo  (1 plaza). 15/04/2025 | Diputación Provincial de Granada | Jefatura de Servicio de Instalaciones Deportivas  (1 plaza). 19/04/2025 | Ayto. de Gironella (Barcelona) | Técnico/a de deportes (1 plaza). 22/04/2025 | Ayto. de Torelló (Barcelona) | Técnico/a de Deportes  (1 plaza). 29/04/2025 | Ayto. de Ronda (Málaga) | Monitor Deportivo-Natación  (5 plazas). 10) Otras ayudas y subvenciones. BOE: Miércoles 30 de abril de 2025. Núm. 104 Premios Estrategia NAOS, edición 2024 Resolución de 6 de marzo de 2025, del Organismo Autónomo Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición, por la que se conceden los XVIII Premios Estrategia NAOS, edición 2024. 📯 RESUMEN INFORMATIVO BOLETÍN ESTATAL: BOLETINES INFORMATIVOS AUTONÓMICOS: COLEF Andalucía COLEF Andalucía traslada sus propuestas sobre las pruebas físicas en los servicios de emergencia en una reunión con la Junta de Andalucía. COLEF Andalucía, Ceuta y Melilla lanza su nuevo Canal Ético, una herramienta confidencial, segura y comprometida. Sesiones de Educación Física para promover la inclusión en el #DEFC2025. 9 y 10 de mayo: Congreso Estatal sobre Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública (Gran Canaria). El COLEF Andalucía participa en la reunión del Foro Profesional por la Infancia para preparar el X Aniversario. COLEF Andalucía y el FPIA convocan el primer Premio "Por una infancia en movimiento". Abierta la matrícula para el curso “Diseño, programación y evaluación de ejercicio físico en el ámbito de la salud usando tecnologías digitales”. Publicado el nº 64 de la revista Habilidad Motriz, dedicado a los Premios COLEF Andalucía 2024. Andalucía refuerza su compromiso con una Educación Física inclusiva en el #DEFC2025. La ordenación profesional del deporte, en la agenda legislativa estatal de 2025. El presidente del COLEF Andalucía presentará el Informe de Gestión de la Junta de Gobierno 2021-2025 en una videoconferencia abierta a la colegiación . COLEF Aragón Ninguna COLEF Asturias Ninguna. COLEF Canarias Sesiones de Educación Física para promover la inclusión en el #DEFC2025. 6 de abril: Educación Física para toda la vida, con calidad y con profesionales cualificados. Próximamente: Congreso Estatal sobre Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública. Presentación del libro: «Entrenamiento Holístico, Entrenamiento deportivo y teoría de la complejidad" por el Dr. Yves de Saá Guerra, EFD col. nº 58.760. Cuenta atrás para el Congreso Estatal sobre el Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico. Renta 2024: guía práctica para profesionales de la Educación Física y Deportiva. #DEFC2025: masiva participación para reivindicar una Educación Física inclusiva. Confirmado: la ordenación profesional del deporte, en la agenda legislativa estatal de 2025. ¿En qué punto está el PAEF en España? La Dra. Eva Navarro presentará datos inéditos en el Congreso. Convocatoria a Junta General Ordinaria y Extraordinaria del COLEF Canarias, viernes 16 de mayo de 2025. El PAEF se hace realidad en el territorio: ejemplos locales que demuestran que es posible. EFD en salud: una realidad profesional respaldada por la evidencia… y todavía por descubrir. Una mirada jurídica al presente y al futuro en relación con la prescripción de ejercicio físico. Gran Canaria Activa: cuando las instituciones creen en el ejercicio físico para la salud. Illes Balears recupera una figura clave en salud pública: el Técnico de EF en los Servicios de Salud. La prescripción de ejercicio físico como estrategia de Salud Pública: un debate necesario. ¡COLEF Canarias celebra su 40º aniversario! COLEF Cantabria Charlas Cara a Cara. Renta 2024. Jornada de Formación. Ordenación profesional del deporte. COLEF Castilla-La Mancha Deducción de la cuota colegial en la Declaración de la Renta 2024. Oferta de empleo - Ámbito Salud (Enfermedades neurológicas). Castilla-La Mancha celebra con fuerza el Día de la Educación Física en la Calle 2025. Congreso Estatal sobre Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública. Confirmado: la ordenación profesional del deporte, en la agenda legislativa estatal de 2025. El COLEF Castilla-La Mancha presenta recurso de reposición ante el Ayuntamiento de Azuqueca de Henares . COLEF Castilla y León Congreso PAEF sobre Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública. Formación del Profesorado | 'Deportes alternativos: Artzikirol, Flag football, Jugger'. La cuota de colegiación se puede deducir en la Renta 2024. La ordenación profesional del deporte en el Plan Anual Normativo 2025 . COPLEF Catalunya El DMAF, otra oportunidad . Empieza la Renta, la cuota colegial desgrava . El DEFC 2025, cada año más voces . COMLL y COPLEFC, unidos por la salud de la ciudadanía . Por Sant Jordi y todo el año... rEFerentes . El COPLEFC y todos los colegiados, en el Parlament . El Círculo Catalán de Centros del GCAFiE, reactivado . COLEF Extremadura Ninguna. COLEF Illes Balears DEFC2025: 9564 participantes de 55 centros educativos . 5 . COLEF Galicia Congreso Estatal: Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública. ¡Atención, colegiados de COLEF La Rioja! Deduce tu cuota en la Renta 2024. #DEFC2025: 15 centros y más de 3.000 estudiantes de La Rioja. Confirmado: la ordenación profesional del deporte, en la agenda legislativa estatal de 2025 . s! COLEF La Rioja Encuentro con la Consejería de Educación. La importancia de un Seguro de Accidentes para las y los profesionales de la EF, la AF y el deporte. Definiendo el Entrenamiento Personal: debate para establecer competencias y estándares de calidad . COPLEF Madrid COPLEF Madrid celebra su Junta General Ordinaria anual (Ejercicio 2024) y Junta General Extraordinaria 2025 . La Junta General Ordinaria de COPLEF Madrid, acuerda establecer una cuota bonificada para profesionales sanitarios de colegiación obligatoria . COPLEF Madrid impugna la Licitación del Ayuntamiento de Navalcarnero por incumplimiento de la Ley 6/2016 . COPLEF Madrid se reúne con la Dirección General de Mayores y Prevención de la Soledad no deseada del Ayuntamiento de Madrid. COLEF R. de Murcia Éxito de participación en el Encuentro de Semana Santa 2025 del FORO de Educación Física y Deporte de Lorca. El COLEF Región de Murcia celebra 40 años al servicio de la Educación Física y el Deporte . COLEF Navarra Ninguna COLCAFYD País Vasco Jornada informativa: Oposiciones. Sesiones de Educación Física para promover la inclusión en el #DEFC2025. 6 de abril: COLCAFYD País Vasco celebra el Día Mundial de la Actividad Física. Arkaitz Larrinaga, presidente de COLCAFYD País Vasco: "Hasta los 14 años deberían hacer de todo, no solo fútbol". Nuevo número de la revista Administrazioa Euskaraz. Disponible el número 439-1 de la REEFD: salud, sostenibilidad e inclusión . COLEF C. Valenciana El COLEF CV sigue colaborando con la reconstrucción tras la DANA y en contacto con las y los compañeros colegiados afectados . Disponible el número 439-1 de la REEFD: Salud, Sostenibilidad e inclusión en EF, AF y Deporte. Publicada el nº40 de la Revista: “Actividad Física y Deporte: Ciencia y Profesión”. Las Jornadas Profesionales ponen de relieve la buena salud de la profesión y del COLEF en la Comunitat Valenciana . Cuota colegial en la declaración de la renta para su deducción fiscal.    Informes COLEF CV | NUEVA sección habilitada en la web. El COLEF CV ha comunicado hoy a las y los compañeros afectados por la DANA, la posibilidad de solicitar la condonación de su cuota colegial de 2025. #PostgradosComprometidosEFD #FormacionesComprometidasEFD Diploma de Especialización en Actividad Física y Oncología , por Universitat Jaume I: https://www.consejo-colef.es/post/diploma-especializaci%C3%B3n-af-y-oncologia-uji Certificado: Coordinación en Predeporte® (C-PRE) , por Wingsport Management  (consulta fechas en su web): https://bit.ly/FCP21005 Certificado: Especialista en Predeporte® (E-PRE) , por Wingsport Management  (consulta fechas en su web): https://bit.ly/FCP21004 Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

DIGITALIZAR LA PRESCRIPCIÓN DE EJERCICIO FÍSICO: CONECTANDO SALUD Y COMUNIDAD Digitalización para conectar salud y comunidad: la clave del PAEF. La mesa redonda abordará cómo herramientas como Activital y Mugikon están digitalizando el proceso de prescripción de ejercicio físico, conectando servicios sanitarios con estructuras deportivas comunitarias. Un tema central para profesionales del ejercicio físico, personal técnico, responsables sanitarios y entidades que desarrollan soluciones tecnológicas aplicadas a la salud. Si estás implicado/a en la implementación del PAEF, esta sesión es imprescindible para entender cómo convertir la teoría en práctica. ¡INSCRÍBETE! La digitalización es uno de los pilares del Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico (PAEF). No solo moderniza los procesos: los hace posibles. La mesa redonda «Digitalización de la prescripción de ejercicio físico: de los servicios de salud a los servicios comunitarios deportivos»  abordará cómo las herramientas tecnológicas permiten conectar sistemas, compartir información y coordinar actores que hasta ahora trabajaban en paralelo. CONGRESO ESTATAL DE ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DEL DEPORTE EN LOS MODELOS DE SALUD PÚBLICA 📅 10 DE MAYO 📅 📍 Gran Canaria Arena 🎟️ Inscripción abierta   https://www.consejo-colef.es/congreso-paef DE LOS ALGORITMOS A LA ATENCIÓN INTEGRAL La sesión contará con la participación de dos referentes en el diseño de herramientas digitales aplicadas a la prescripción de ejercicio físico: Miguel Ángel Burgos Gil  ( col. 63.721 ), de Activital , doctor especialista en Gestión Deportiva y vicedirector de la Cátedra ReceDxT, compartirá cómo se está desplegando la herramienta tecnológica andaluza de prescripción. Un sistema diseñado para articular la derivación desde atención primaria hasta los servicios deportivos comunitarios, integrando perfiles profesionales diversos con criterios de calidad, seguridad y evidencia​. Mikel Urbano Díaz de Guereñu  ( col. 63.976 ), de Mugikon , gestor de proyectos y profesor en EUNEIZ, mostrará cómo desde el sistema deportivo vasco también se ha avanzado en soluciones que permiten que el ejercicio físico prescrito se materialice de forma práctica, local y personalizada. Mugikon es hoy un modelo de referencia en innovación aplicada a la salud activa​. ¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE ESTA MESA? La mesa redonda pondrá el foco en cómo se conecta el sistema sanitario con el comunitario a través de la tecnología , algo clave para implementar realmente el PAEF. De hecho, la Resolución de la Conferencia Sectorial de Deporte  ( 2022 ) en la que se basa todo este despliegue, señala que cada Comunidad Autónoma debe disponer de un sistema digital de prescripción de ejercicio físico que facilite la comunicación entre el ámbito sanitario y el deportivo/comunitario»​. ¿QUÉ CUESTIONES SE ABORDARÁN? ¿Qué elementos debe tener una herramienta digital eficaz  de prescripción? ¿Cómo se garantiza la seguridad y privacidad  de los datos compartidos entre sistemas? ¿Cómo se gestiona la interoperabilidad  entre entornos clínicos y deportivos? ¿Qué barreras existen en la integración entre plataformas públicas y privadas? ¿Qué papel deben tener las y los educadores físico deportivos en el diseño de estas soluciones? UNA SESIÓN IMPRESCINDIBLE PARA… Educadoras y educadores físico deportivos  que participan en UAEF o dispositivos vinculados a la prescripción. Técnicos y técnicas responsables de TIC en salud y deporte . Gestoras y gestores sanitarios  que impulsan procesos de integración de servicios. Empresas tecnológicas y consultoras  que desarrollan soluciones de interoperabilidad sociosanitaria. Administraciones públicas  implicadas en la modernización de la atención comunitaria. 📢 La digitalización no es el futuro: es la infraestructura que permite que la prescripción de ejercicio físico sea real, accesible y segura . 🎟️ NO TE LA PIERDAS 🎟️ https://www.consejo-colef.es/congreso-paef Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

LOS PREMIOS ESTRATEGIA NAOS 2024 RECONOCEN EL VALOR DE LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN EJERCICIO FÍSICO Y SALUD El Consejo COLEF ha vuelto a formar parte del jurado de los XVIII Premios Estrategia NAOS, convocados por la AESAN, reafirmando su compromiso con la promoción de la salud a través de la actividad física. En la edición de 2024 se presentaron 93 candidaturas, de las que 58 fueron finalistas. Desde el Consejo se felicita a todas las personas colegiadas implicadas en los proyectos premiados o reconocidos. Si quieres conocer los proyectos galardonados, accede a la nota completa publicada en nuestro blog . La Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición (AESAN), dependiente del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, ha hecho público el fallo de los XVIII Premios Estrategia NAOS, edición 2024 . Un año más, el Consejo COLEF ha formado parte del Jurado evaluador , reafirmando su papel como entidad referente en la promoción de la actividad física y el ejercicio físico orientado a la salud. En esta edición, el Consejo COLEF ha estado representado en el Jurado por su director gerente, Javier Portela Hernández , junto a personas designadas por instituciones públicas, entidades profesionales y organizaciones del ámbito social y sanitario, todas ellas comprometidas con la mejora de la salud colectiva a través de la adopción de estilos de vida saludables. La reunión del Jurado tuvo lugar el pasado 4 de marzo de 2025 , de forma presencial, en la sede de la AESAN. En total se presentaron 93 proyectos , de los cuales 58 fueron seleccionados como finalistas , resultando premiadas iniciativas de alta calidad técnica y con un notable impacto social en entornos escolares, comunitarios, sanitarios, laborales y empresariales. Desde el Consejo COLEF queremos trasladar nuestra más sincera felicitación a todas las personas colegiadas implicadas en los proyectos reconocidos , tanto quienes forman parte de los equipos premiados como de aquellos que han recibido accésits. Estos reconocimientos vuelven a poner de relieve el papel fundamental de las y los profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en el desarrollo de intervenciones eficaces y sostenibles en el ámbito de la salud pública. La AESAN ha informado de que el acto oficial de entrega de los XVIII Premios Estrategia NAOS  se celebrará en Madrid, durante el último trimestre de 2025 , en el marco de la Convención NAOS , cuya fecha y lugar exactos se darán a conocer próximamente. Desde el Consejo COLEF agradecemos nuevamente a la AESAN la confianza depositada en nuestra entidad para formar parte del Jurado. Este reconocimiento institucional fortalece el papel de la profesión en la promoción de la salud y evidencia el compromiso de nuestra organización con una sociedad más activa, saludable y equitativa. 🏆 PREMIO ESTRATEGIA NAOS DE ESPECIAL RECONOCIMIENTO 2024   a Ecocomedores de Canarias Por ser un referente nacional en alimentación saludable y sostenible en centros escolares a partir de productos ecológicos, frescos y de temporada, a través de la apuesta y desarrollo de la producción agraria ecológica en Canarias, reflejando un compromiso con el territorio, apoyando producciones ecológicas certificadas de gestión local en Canarias y priorizando también los productos locales y de temporada. Y por demostrar que la inclusión de criterios ecológicos y de sostenibilidad en el diseño de los menús escolares, con un 100% de hortalizas y frutas ecológicas, no tiene por qué suponer un incremento del coste de los menús. De la Modalidad ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN EL ÁMBITO FAMILIAR Y COMUNITARIO PREMIO al proyecto  “Cocinando con conciencia y bonito” presentado por la Asociación San Ricardo Pampuri. Comunidad de Madrid. De la Modalidad ACTIVIDAD FÍSICA EN EL ÁMBITO FAMILIAR Y COMUNITARIO PREMIO al proyecto “Walking people. Gente que camina”  presentado por el Organismo Autónomo Madrid Salud. Comunidad de Madrid. 1º accésit  al proyecto “MODEA (MOLINA DEPORTE ADAPTADO)”  presentado por la Concejalía de Deporte y Salud del Ayuntamiento de Molina de Segura. Región de Murcia. De la Modalidad ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN EL ÁMBITO ESCOLAR PREMIO al proyecto “Nutrición inclusiva: Cultivando hábitos saludables desde la escuela a la comunidad”  presentado por el CPEE San Miguel de las Salinas. Comunitat Valenciana. 1º accésit  al proyecto “Coles con ALAS”  presentado por el Organismo Autónomo Madrid Salud. Comunidad de Madrid. 2º accésit  al proyecto “Healthy Habits, Strong Future”  presentado por el CEIP SES AA La Paz-Albacete. Castilla-La Mancha. De la Modalidad ACTIVIDAD FÍSICA EN EL ÁMBITO ESCOLAR PREMIO al proyecto “Hacia una escuela saludable”  presentado por el CEIP Clara Sánchez. Castilla-La Mancha. 1º accésit  al proyecto “PROGRAMA SALUD 5-10: NIÑOS SANOS, ADULTOS FELICES”  presentado por la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Murcia. Región de Murcia. 2º accésit  al proyecto “OBSERVATORIO DE ACTIVIDAD FÍSICA en escolares de Navarra”  presentado por el Grupo E-FIT (Ejercicio, Salud y Calidad de Vida) de la Universidad Pública de Navarra. Comunidad Foral de Navarra. De la Modalidad ÁMBITO SANITARIO O SOCIOSANITARIO PREMIO al proyecto “El Viaje de Mangols. Caminando hacia una vida saludable”  presentado por Osakidetza (Servicio Vasco de Salud). País Vasco. 1º accésit  al proyecto “Revolucionando el manejo de la Diabetes Tipo 1 en niños y adolescentes con ejercicio personalizado a través de una mHealth”  presentado por la Universidad Pública de Navarra – Fundación Miguel Servet / Navarrabiomed. Comunidad Foral de Navarra. 2º accésit  al proyecto “CRUZANDO PUENTES HACIA LA SALUD DIGITAL: INNOVACCIÓN DESDE ATENCIÓN PRIMARIA”  presentado por la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid. Comunidad de Madrid. De la modalidad ÁMBITO LABORAL PREMIO al proyecto “UNICA BIENESTAR: promoción de la vida sana entre empleados, familiares y empresas asociadas”  presentado por UNICA GROUP S.C.A. Andalucía. 1º accésit  al proyecto “X tu Salud, Muévete”  presentado por la Universidad Pablo de Olavide. Andalucía. 2º accésit  al proyecto “UCLMuévete: Programa de pausas activas para los trabajadores de la Universidad de Castilla-La Mancha”  presentado por el Grupo IGOID de la Universidad de Castilla-La Mancha. Castilla-La Mancha. De la modalidad INICIATIVA EMPRESARIAL PREMIO al proyecto “Relación dieta – microbiota intestinal: el papel del patrón mediterráneo”  presentado por Corporación Alimentaria Peñasanta S.A. – Central Lechera Asturiana. Principado de Asturias. 1º accésit  al proyecto “Instituto Puleva de Nutrición (IPN)”  presentado por Lactalis Puleva. Andalucía. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS ANTE EL RETO DE HACER REALIDAD LA PRESCRIPCIÓN DE EJERCICIO FÍSICO La mesa sobre Comunidades Autónomas reunirá a representantes de Extremadura, Murcia, Canarias y Catalunya para mostrar cómo se está implantando el PAEF en cada territorio. Desde planes consolidados como “Activa Murcia” o el PAFES, la evolución de “El Ejercicio Te Cuida”, hasta nuevas estrategias como la canaria. Se abordarán distintas fórmulas para convertir el ejercicio físico en una herramienta estructural de salud pública. Una cita clave para quienes diseñan, gestionan o aplican programas públicos de ejercicio físico. ¡INSCRÍBETE! La prescripción de ejercicio físico con respaldo institucional y estructura pública está más cerca de convertirse en una realidad en nuestro país. Las comunidades autónomas —que son las competentes para hacerla posible— ya están dando pasos en esa dirección, cada una con sus ritmos, modelos y prioridades. El viernes 9 de mayo, el Congreso Estatal de Estrategias de Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública  reunirá en una misma mesa a representantes institucionales de cuatro comunidades autónomas para conocer, de primera mano, cómo están estructurando sus programas de prescripción, qué retos enfrentan y qué papel están dando a las educadoras y educadores físico deportivos en este proceso. 📅 9 DE MAYO 📅 📍 Gran Canaria Arena 🎟️ Inscripción abierta   https://www.consejo-colef.es/congreso-paef CUATRO COMUNIDADES, CUATRO MODELOS… Y UN OBJETIVO COMPARTIDO Desde Extremadura, Santiago Amaro Barril , director general de Jóvenes y Deportes, expondrá la evolución del veterano programa El Ejercicio Te Cuida , y cómo se están sentando las bases de una nueva estrategia autonómica de prescripción más ambiciosa, conectada con el sistema sanitario. Desde la Región de Murcia, Francisco Javier Sánchez López , director general de Deportes, compartirá la experiencia de Activa Murcia , un programa consolidado desde hace más de una década, que continúa evolucionando para reforzar la conexión entre profesionales sanitarios y profesionales del ejercicio físico. Desde Canarias, Javier Lobato González , jefe de servicio de Atención Primaria, explicará el nuevo plan de prescripción de ejercicio físico impulsado por el Gobierno autonómico, en colaboración con Atención Primaria, con el objetivo de escalar experiencias locales y dotarlas de estructura pública y continuidad. Y desde Catalunya, Bito Fuster  ( col. 8.649 ), asesora de la Conselleria d’Esport, presentará la hoja de ruta que sigue el PAFES  (Pla d’Activitat Física, Esport i Salut), un programa pionero en todo el Estado que ahora se actualiza con una propuesta firme: articular la contratación directa de educadoras y educadores físico deportivos  desde la administración autonómica, con el fin de desplegar la receta médico-deportiva  como servicio público. UNA MESA IMPRESCINDIBLE PARA QUIENES ESTÁN HACIENDO POLÍTICA PÚBLICA DE SALUD Y DEPORTE Las comunidades autónomas tienen la responsabilidad de aterrizar el Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico (PAEF) en servicios concretos, con profesionales cualificados, financiación adecuada y coordinación intersectorial. Esta mesa mostrará distintos modelos en marcha, pero también una certeza común: la prescripción de ejercicio físico es viable, necesaria y estratégica. Dirigida a: Técnicas y técnicos de administraciones autonómicas y locales. Educadoras y educadores físico deportivos que prestan servicios para la salud. Profesionales sanitarios que derivan o prescriben ejercicio físico. Personas responsables de programas de salud comunitaria y deporte público. 📢 Una cita clave para entender cómo las comunidades autónomas están construyendo el futuro del PAEF . 🎟️ RESERVA TU PLAZA 🎟️ https://www.consejo-colef.es/congreso-paef Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

MARÍA ESPADA, NUEVA ASESORA DEL ÁREA DE ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR DEL CONSEJO COLEF El Consejo COLEF nombra a María Espada como nueva asesora del área de enseñanza de la Educación Física escolar, en sustitución de Mónica Aznar, a quien se agradece su destacada labor y compromiso. Doctora en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Espada es profesora Titular de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Rey Juan Carlos y referente en innovación docente e investigación aplicada a la enseñanza. Desde su nuevo rol, impulsará proyectos estratégicos para fortalecer la asignatura en el sistema educativo y apoyar al profesorado colegiado . El Consejo COLEF ha nombrado a la Dra. María Espada Mateos ( col. 13.341 ) como nueva asesora del área de enseñanza de la Educación Física escolar, en sustitución de la Dra. Mónica Aznar ( col. 7.493 ), quien ha liderado este ámbito con gran profesionalidad y dedicación durante los últimos años. Desde el Consejo COLEF queremos expresar públicamente nuestro agradecimiento a Mónica por su valiosa labor, su compromiso constante y su contribución a los avances en la enseñanza de la Educación Física escolar. El relevo se produce en un momento especialmente relevante, en el que se hace necesario reforzar el papel de la Educación Física en el sistema educativo, tanto en términos de presencia curricular como de calidad docente. María Espada, que actualmente ejerce como profesora Titular de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Rey Juan Carlos, cuenta con una sólida trayectoria como docente e investigadora en el ámbito de la didáctica de la Educación Física. Sus líneas de trabajo abordan la innovación metodológica, la motivación del alumnado, la formación docente y la integración de tecnologías aplicadas a la enseñanza. Desde su nueva responsabilidad, María Espada impulsará acciones orientadas a fortalecer la visibilidad de la asignatura, fomentar la mejora continua del profesorado, participar en proyectos de colaboración europeos y contribuir al desarrollo de recursos útiles para el trabajo diario en los centros educativos. Entre las iniciativas prioritarias se encuentran el Día de la Educación Física en la Calle (DEFC), la actualización de los documentos sobre Educación Física de Calidad y el fomento de la movilidad activa y la prevención de riesgos laborales en el ámbito docente. Con motivo de su reciente nombramiento, hemos conversado con María Espada para conocer su visión sobre los principales retos de la Educación Física escolar y las líneas de trabajo que orientarán su labor como asesora. A continuación, compartimos la entrevista completa. ENTREVISTA A LA DRA. MARÍA ESPADA MATEOS, NUEVA ASESORA DEL ÁREA DE ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR ¿Qué ha supuesto para usted este nombramiento como asesora del área de enseñanza de la Educación Física escolar del Consejo COLEF? Supone un reto y un reconocimiento a mi trayectoria profesional. Estoy muy agradecida de que el Consejo COLEF me haya propuesto ser la asesora del área de enseñanza de la Educación Física y afronto este nuevo reto con gran entusiasmo e ilusión. Desde su experiencia, ¿cuáles son los principales retos para implantar una verdadera Educación Física de Calidad en el sistema educativo español? Creo que hay dos aspectos fundamentales, por un lado, incrementar las horas lectivas de Educación Física en todos los niveles educativos. La Organización Mundial de la Salud (OMS) establece que los niños y las niñas de 3 y 4 años deberían dedicar al menos 180 minutos a una variedad de actividades físicas de cualquier intensidad, de los cuales al menos 60 minutos deberían ser de actividad física de intensidad moderada a vigorosa, repartidos a lo largo del día. Esta recomendación de al menos 60 minutos diarios se mantiene en edades superiores de los 5 a los 17 años. Por lo tanto, desde que nuestros escolares comienzan en los centros educativos en el segundo ciclo de Infantil hasta que finalizan en Bachillerato deberían practicar al menos 1 hora diaria de actividad física de intensidad moderada a vigorosa. Nuestro sistema educativo dista mucho de cumplir estas recomendaciones, ya que el mínimo obligatorio de horas lectivas de Educación Física en Primaria es de 50 horas por curso escolar (100 horas por ciclo) es decir, menos de hora y media a la semana de Educación Física. Si bien el número de horas es mayor en los tres primeros cursos de la ESO (105 horas) vuelve a disminuir en los cursos posteriores (4º E.S.O. y Bachillerato) hasta 35 horas por curso escolar. Por otro lado, la adecuada formación de los docentes. Durante la etapa escolar nuestros estudiantes experimentan muchos cambios físicos, cognitivos, sociales, emocionales... Los y las docentes que acompañan al alumnado durante este proceso deben disponer de una formación adecuada y continua en la que se aborden todos estos aspectos del desarrollo para poder garantizar una educación integral de nuestros niños y niñas. Uno de los objetivos que se repite a lo largo de las diferentes etapas educativas es que nuestros alumnos y alumnas deberán conocer y aceptar su propio cuerpo, así como el de los otros a través de la integración de la Educación Física como medio para favorecer el desarrollo personal y social.  Una carencia en la formación de los y las docentes de Educación Física lejos de garantizar la consecución de este objetivo educativo podría llevar a consecuencias muy negativas para el desarrollo integral de los y las estudiantes (falta de motivación hacia la práctica de actividad física, sedentarismo, lesiones, ansiedad, baja autoestima, etc.). ¿Qué medidas considera prioritarias para aumentar las horas lectivas de EF y asegurar que siempre sea impartida por personal cualificado? La Educación Física es una asignatura integrada dentro del currículum educativo, por lo tanto, la legislación educativa debería recoger la obligatoriedad de todos los centros educativos del sistema educativo no universitario de impartir al menos una hora diaria de Educación Física en todos los niveles (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica y Bachillerato). Para poder asegurar que siempre sea impartida por el personal cualificado, la normativa debe especificar las condiciones para poder ejercer la función de docente de Educación Física atendiendo a las competencias adquiridas en las titulaciones oficiales. ¿Qué papel juega el Consejo COLEF en la mejora de la Educación Física escolar y qué aportaciones hará usted desde su área? Creo que el Consejo COLEF debe velar por el prestigio de la función profesional de la docencia de Educación Física y por la protección de los y las profesionales. Desde el área seguiremos trabajando para concienciar a la sociedad sobre la importancia de esta asignatura. Continuaremos desarrollando proyectos consolidados como es el Día de la Educación Física en la Calle (DEFC) que permitan visibilizar lo que las y los docentes hacen día a día en el aula y que recientemente se ha celebrado su 15ª edición con la participación de 953 centros y 161.879 escolares. Además de continuar trabajando en los proyectos consolidados, desde el área de enseñanza de la Educación Física escolar impulsaremos estrategias enfocadas a ofrecer recursos y formación continua de los y las docentes para que puedan implementar en el aula y adaptarse a los retos y desafíos del siglo XXI. Asimismo, me parece muy importante apoyar e impulsar investigaciones relacionadas con el proceso de enseñanza y aprendizaje en Educación Física escolar. ¿Qué valor tienen las relaciones con organizaciones como EUPEA y la participación en proyectos europeos para el área de enseñanza? EUPEA es una organización que cuenta con la participación de más de 30 asociaciones nacionales de Educación Física de los diferentes países de Europa. Perseguimos objetivos comunes, como promover y defender la importancia de la Educación Física escolar. Es fundamental participar en los diferentes foros organizados por EUPEA para conocer qué iniciativas y estrategias se llevan a cabo en otros países para la enseñanza de la Educación Física escolar y poder establecer sinergias. Igualmente, la participación en proyectos europeos supone un compromiso hacia el desarrollo de investigaciones relevantes sobre Educación Física escolar de calidad. ¿Cómo se articulará la colaboración con el área de Desarrollo Profesional Continuo para fomentar la actualización del personal docente de EF colegiado? El Desarrollo Profesional Continuo (DPC) es entendido como un proceso por el que un profesional mantiene, mejora y amplía su grado de competencia, conocimiento y habilidades a lo largo de la vida. Dentro del plan de DPC ofrecido por los COLEFS se habilitará una especialidad de enseñanza en la que se tendrá en cuenta la experiencia y la práctica profesional de los y las docentes de Educación Física. Además de su formación, producción científica, premios y distinciones... De tal manera que el número de créditos a completar en cada periodo (4 años) dependerán de la experiencia que se tenga en dicha área. En mi opinión para mejorar la calidad de la Educación Física escolar en España y otorgar a esta materia la importancia que realmente debe tener en el currículo educativo para el adecuado desarrollo integral de nuestros estudiantes es muy importante tanto la formación inicial como la formación continua del profesorado. Actualmente estamos asistiendo a una vorágine de modelos educativos, por ello resulta esencial que los y las docentes tengan bien asentadas las bases para el adecuado desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje para poder diseñar, intervenir y evaluar de una forma coherente al contexto educativo en el que desarrollan su labor docente y así utilizar de la manera más fructífera posible toda la información que tienen a su alcance. En cuanto a los proyectos pendientes, ¿qué puede adelantarnos sobre la actualización de la documentación de EF de Calidad? El Consejo COLEF ha estado presente durante la tramitación de la Ley de modificación de la Ley Orgánica de Educación de 2006 (LOMLOE) así como durante la elaboración de los currículos estatales de las diferentes etapas para impulsar la mejora de la situación Educación Física escolar. El comité de Expertos del área de Educación Física del Consejo COLEF elaboró un Proyecto para la Educación Física de Calidad en España, en el que recogía el posicionamiento de este colectivo y se presentaron pautas y modificaciones para poder asegurar una Educación Física de Calidad en España. Tras la entrada en vigor de la LOMLOE es necesario realizar una evaluación sobre qué ha supuesto la implementación de esta ley para la asignatura de Educación Física y analizar si se han atendido y en qué medida las pautas y modificaciones aportadas por el Consejo COLEF, para poder asegurar una Educación Física de Calidad en España. Para ello, estamos trabajando en la creación de un informe que aborde el estado de situación de la Educación Física en el ámbito educativo, en el que se analice la carga lectiva de la asignatura de Educación Física en cada curso de las etapas de Primaria, Secundaria, Bachillerato y en los ciclos Formativos de Grado Básico en todas las Comunidades y Ciudades Autónomas, así como la carga lectiva de las asignaturas optativas relacionadas con la Educación Física que se imparten en Secundaria y en Bachillerato. También está prevista la elaboración de un repositorio sobre movilidad activa y un proyecto sobre prevención de riesgos laborales en EF. ¿Qué enfoque se les dará? Dentro de las competencias específicas que establece la LOMLOE para la Educación Física señala la importancia de valorar diferentes medios naturales y urbanos y adoptar un estilo de vida sostenible y ecosocialmente responsable. La adopción de hábitos sostenibles con el medio ambiente y su conservación debe comenzar a producirse en la etapa de Educación Primaria. Para ayudar a los y las docentes de Educación Física a trabajar esta competencia, desde el Consejo COLEF queremos elaborar un repositorio sobre movilidad activa y seguridad vial para ofrecer recursos a los y las docentes de Educación Física que les ayude a implementar en el aula actividades relacionadas con la movilidad activa con sus estudiantes, teniendo en cuenta la ubicación del centro en el cual desarrollan su docencia, sus posibilidades contextuales y de acceso a distintos espacios naturales y urbanos. En cuanto al proyecto sobre Prevención de Riesgos Laborales (PRL), se desarrollará en varias fases. En la primera fase se pretende conocer cómo es el estado actual en torno a la PRL del personal docente de Educación Física. Para ello, se ha solicitado la colaboración de las Consejerías de Educación, quienes nos facilitarán el inventario de evaluación de riesgos laborales de los puestos de trabajo de los centros docentes no universitarios, la evaluación de riesgos laborales y la identificación de peligros del personal docente (genérico) y del personal docente de Educación Física (Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional). Una vez dispongamos de estos datos, podremos hacer un análisis de los mismos y elaborar propuestas de acción coherentes a la situación actual, con el objetivo de mejorar la evaluación e identificación de riesgos específicos de los y las docentes de Educación Física, y proponer posibles medidas que permitan mejorar su bienestar, y por tanto su productividad. Para finalizar, ¿qué mensaje desea trasladar al profesorado de Educación Física que trabaja día a día por una enseñanza de calidad? En primer lugar, me gustaría agradecerles el trabajo que desarrollan cada día en los centros educativos, la labor tan importante que hacen en nuestra sociedad formando a la generación del futuro. Por otra parte, me gustaría trasladarles lo importante que es seguir trabajando cada día por una enseñanza de calidad. La literatura científica ha demostrado que la práctica regular de actividad física es la receta para la prevención de numerosas enfermedades. Es nuestra labor como docentes enseñarles la versatilidad de esta disciplina, mostrándoles las múltiples posibilidades de las que disponen para practicar actividad física y conseguir que lo integren como un hábito de vida. Finalmente, animaría al profesorado a seguir formándose para poder afrontar los retos educativos y sociales. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

«CON POCO, SE CONSTRUYE MUCHO»: CÓMO FUNCIONA EL SISTEMA DE CUOTAS EN LOS COLEF/COPLEF Y QUÉ SE CONSIGUE CON ÉL La colegiación en los COLEF/COPLEF es una inversión solidaria que garantiza protección, representación y servicios esenciales con una aportación ajustada. El Consejo COLEF solo recibe el 18 % de la cuota base, aunque por norma podría percibir hasta el 25 %. Con ese pequeño porcentaje sostiene la defensa estatal de la profesión, la coordinación colegial y una asesoría jurídica de alto nivel. El resto se destina a los Colegios autonómicos, que ofrecen servicios directos. Además, la cuota incluye el seguro de responsabilidad civil profesional y puede deducirse en la declaración de la renta . En un momento en que muchas personas se preguntan por qué es necesario estar colegiada y a dónde va el dinero que se abona anualmente, es importante responder con claridad y transparencia: la cuota colegial es la herramienta que sostiene la profesión, la protege y la hace avanzar . No se trata de un gasto sin retorno, sino de una inversión solidaria que garantiza que existan estructuras —estatales y autonómicas— que representen, defiendan y acompañen a las educadoras y educadores físico deportivos en todo el territorio. El sistema colegial de la Educación Física y Deportiva en España es uno de los más eficientes y transparentes del conjunto de profesiones . Y lo es, precisamente, porque se hace mucho con muy poco. Este artículo explica cómo funciona el sistema de cuotas, cómo se distribuyen, cómo se calcula la aportación al Consejo General y qué obtiene cada profesional a cambio. ¿QUÉ ES LA CUOTA BASE Y CÓMO SE CALCULA? La cuota base colegial  es el importe común sobre el que se calcula lo que cada COLEF o COPLEF autonómico debe aportar al Consejo General de Colegios (Consejo COLEF). Esta base no es la cuota final que paga cada persona colegiada, ya que cada Colegio puede aplicar una cantidad mayor o menor en función de su tamaño y servicios. Pero sí es la referencia mínima para determinar la aportación obligatoria al Consejo General. Esta cuota base fue fijada por última vez en el 81º Pleno del Consejo COLEF (Sevilla, 2013) : Ejerciente : 97,40 €/año. No ejerciente : 56,84 €/año Además, está fijado que debería actualizarse de forma automática cada dos años , aplicando el incremento medio del IPC  (o índice estatal que lo sustituya) correspondiente al periodo. Sin embargo, en la práctica esta actualización requiere de una decisión expresa del propio Consejo COLEF , y desde 2019 la cuota base permanece congelada , a pesar de los notables aumentos del coste de vida. Actualmente, la cuota base está fijada en: Ejercientes : 100,10 € No ejercientes : 58,41 € Si se hubiera aplicado el IPC desde 2019, hoy estaría notablemente por encima. Evolución histórica de la cuota base: Periodo Ejerciente (€) No ejerciente (€) 2011–2014 96,00 € 56,00 € 2015–2016 97,40 € 56,84 € 2017–2018 98,96 € 57,75 € 2019–2025 100,10 € 58,41 € La cuota base no se actualiza desde 2019 . Congelarla ha sido una decisión consciente del Consejo COLEF para no aumentar la carga económica de la colegiación , en un contexto marcado por la pandemia, la inflación y la inestabilidad global. ¿CÓMO SE REPARTE LA CUOTA BASE? La distribución de la cuota base entre el Consejo General y los Colegios autonómicos está regulada desde 1981. El Reglamento Provisional  establece que el Consejo COLEF puede recibir entre un 15 % y un 25 %  de las cuotas de los Colegios. No obstante, en el 83º Pleno (Zaragoza, 2016)  se acordó aplicar el 18 % , en un claro ejercicio de contención y compromiso con el equilibrio colegial. Por tanto, sobre la cuota base de 100,10 €, el reparto actual es: Destino Porcentaje Importe (€) Consejo COLEF (estatal) 18 % 18,018 € COLEF/COPLEF autonómico 82 % 82,082 € Cada COLEF/COPLEF puede, además, aplicar una cuota superior a la base , aprobada por su Junta General, en función de los servicios que presta. Algunos Colegios cobran más. Sin embargo, también existen Colegios que, por decisión propia, cobran menos que la cuota base , asumiendo parte de la aportación al Consejo con recursos propios. ¿QUÉ HACE EL CONSEJO COLEF CON APENAS EL 18 %? Con 18,018 € al año por persona colegiada ejerciente, el Consejo COLEF sostiene: La representación estatal e internacional  de la profesión. Un equipo técnico profesionalizado  que da soporte a todo el sistema colegial. La defensa de la profesión  a través de diferentes acciones. La asesoría jurídica  de alto nivel que elabora informes, orienta a los Colegios y lidera recursos judiciales cuando es necesario. La organización de Plenos , cubriendo el 100 % de los gastos de la presidencia de cada Colegio autonómico. La organización del InterCOLEF , cubriendo el 100 % de los gastos de una persona de cada Colegio y parte de los gastos de hasta dos personas más. El programa de Impulso de proyectos colegiales , que revierte parte del presupuesto estatal directamente a los Colegios. La bonificación del 50 % para colegiación de personas recién egresadas , que facilita su incorporación en el primer año tras obtener el título. En un Estado descentralizado, el Consejo COLEF garantiza la cohesión estatal de la profesión . Es quien defiende la figura profesional ante las Cortes Generales, el Gobierno, los Ministerios y las diversas entidades públicas y privadas de carácter estatal. Es quien habla con una sola voz ante Europa y la comunidad internacional. Sin él, la estructura colegial quedaría fragmentada y desprotegida . ¿Qué pasaría si no existiera el Consejo COLEF? Nadie defendería la profesión a escala estatal. No habría coordinación ni representación común ante leyes y reglamentos estatales. Cada Colegio trabajaría de forma aislada, con menos influencia y más desigualdad territorial. Las victorias colectivas —como el reconocimiento del perfil profesional o la participación en procesos legislativos— serían mucho más difíciles. ¿Y QUÉ HACEN LOS COLEF/COPLEF AUTONÓMICOS CON EL 82 %? Cada Colegio autonómico destina su parte a: Pagar el seguro de RC profesional (obligatorio en la mayoría del territorio). Contratar y mantener su equipo profesional. Ofrecer asesoría jurídica, laboral y administrativa. Impulsar acciones de defensa profesional. Mantener infraestructuras, sedes y sistemas de gestión. Representar la profesión ante las estructuras autonómicas y locales. … Con cuotas ajustadas a cada contexto, los Colegios logran sostener estructuras altamente eficaces y adaptadas a su realidad territorial . ¿Y SI EL SEGURO RC NO ESTUVIERA INCLUIDO? Contratar de forma individual un seguro de responsabilidad civil profesional con características similares supondría un coste notablemente mayor  que el que está incluido en la cuota colegial. Además, fuera del sistema no se contaría con coberturas adaptadas al perfil profesional, ni tampoco con el resto de servicios que incluye la colegiación, como la asesoría jurídica o la defensa institucional. CONCLUSIÓN: CONSTRUIR PROFESIÓN, JUNTAS Y JUNTOS Con apenas 18 € anuales por persona, el Consejo COLEF sostiene la representación estatal, la defensa jurídica y el impulso del sistema colegial. Con el resto, los Colegios garantizan la protección profesional directa, los servicios de calidad y el acompañamiento territorial. La colegiación no es solo una obligación: es una herramienta para avanzar colectivamente . Cada cuota anual es una pequeña inversión con un enorme retorno profesional y social. Y además, en los supuestos en que la colegiación es obligatoria, su importe puede deducirse en la declaración de la renta  como gasto necesario para el ejercicio profesional. COLEGIARTE ES MÁS QUE PROTEGERTE: ES CONSTRUIR PROFESIÓN CON TODAS Y TODOS Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

ACTUALIZACIONES CLÍNICAS CLAVE: EJERCICIO FÍSICO FRENTE A PATOLOGÍAS PREVALENTES EN ESPAÑA Ejercicio físico frente a patologías prevalentes: actualizaciones imprescindibles. Cristina Cadenas y Carmen Fiuza, investigadoras de referencia, presentarán los últimos avances científicos en el manejo de enfermedades crónicas y cáncer a través del ejercicio físico. Una sesión técnica dirigida a profesionales del ámbito deportivo y sanitario que necesitan diseñar, prescribir o supervisar programas con base científica sólida. Si trabajas con personas con patologías o en entornos sociosanitarios, esta sesión te dará herramientas clave. Congreso Estatal de Estrategias de Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública , 9 y 10 de mayo de 2025 ¡INSCRÍBETE! La ciencia avanza, y con ella lo hacen también las estrategias clínicas y comunitarias que utilizan el ejercicio físico como herramienta para mejorar la salud. La sesión técnica del sábado 10 de mayo abrirá con una ponencia doble titulada «Últimas actualizaciones en manejo de las patologías más prevalentes en España a través del ejercicio físico» , impartida por dos investigadoras de referencia: Cristina Cadenas Sánchez  y Carmen Fiuza Luces . CONGRESO ESTATAL DE ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN DEL DEPORTE EN LOS MODELOS DE SALUD PÚBLICA 📅 10 DE MAYO 📅 📍 Gran Canaria Arena 🎟️ Inscripción abierta   https://www.consejo-colef.es/congreso-paef EVIDENCIA PARA INTERVENIR CON SEGURIDAD, EFICACIA Y RIGOR Esta sesión está especialmente dirigida a quienes trabajan o colaboran en programas de ejercicio físico orientados a la salud, ya sea desde el ámbito sanitario o desde estructuras comunitarias. Con un enfoque técnico, clínico y aplicado, se abordarán los avances científicos más recientes en dos grandes áreas de intervención : Carmen Fiuza Luces  ( col. 11.883 ), investigadora del Instituto de Salud Carlos III, centrará su intervención en el ejercicio físico en personas con cáncer . Desde su trabajo en el Hospital 12 de Octubre y con una sólida trayectoria en investigación biomédica aplicada al movimiento humano, Fiuza abordará cómo diseñar programas seguros, eficaces y adaptados a las distintas fases de la enfermedad y del tratamiento​. Cristina Cadenas Sánchez  ( col. 66.584 ), profesora e investigadora en la Universidad de Granada, se enfocará en el manejo de otras patologías prevalentes en la población española , con especial atención a la obesidad, el síndrome metabólico y otras enfermedades crónicas en las que el ejercicio físico tiene un impacto directo y medible en indicadores de salud​. ¿QUÉ APORTA ESTA SESIÓN AL PERFIL PROFESIONAL? Las personas asistentes podrán actualizar sus conocimientos en: Evidencia actualizada sobre la eficacia del ejercicio físico  en situaciones clínicas concretas. Recomendaciones de prescripción y adaptación individualizada  para contextos reales. Claves para la colaboración interprofesional  entre profesionales del ejercicio físico y del ámbito sanitario. Una cita imprescindible para educadoras y educadores físico deportivos  que trabajan en programas con personas con patologías y para profesionales sanitarios  encargados de la prescripción o derivación a dichos programas. 📢 La mejor intervención empieza con el mejor conocimiento. Esta sesión técnica te dará las herramientas para ofrecer respuestas seguras, eficaces y actualizadas desde el ejercicio físico. NO TE PIERDAS ESTA DOBLE PONENCIA https://www.consejo-colef.es/congreso-paef Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

CONSEJO COLEF Y COLEF COLOMBIA CREAN UNA ALIANZA PARA IMPULSAR UNA RED IBEROAMERICANA DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA A pocos días de finalizar el periodo transitorio de la Ley 2210 en Colombia (también conocida como la Ley del Entrenador Deportivo en Colombia), Vicente Gambau y Astolfo Romero se reunieron en Madrid para reforzar la colaboración entre el Consejo COLEF y COLEF Colombia. En el encuentro se analizaron los efectos del modelo colombiano que regula el ejercicio profesional en el deporte y se reactivaron los compromisos del convenio suscrito en 2020. Además, ambas entidades acordaron impulsar la creación de una red iberoamericana de profesionales del deporte que promueva estándares compartidos y el reconocimiento mutuo de cualificaciones . El pasado 22 de abril de 2025, Vicente Gambau , presidente del Consejo COLEF, recibió en Madrid a Astolfo Romero García , presidente del COLEF Colombia . Esta reunión institucional permitió retomar líneas de trabajo conjuntas iniciadas en 2020 y abrir nuevas vías de cooperación internacional con la mirada puesta en el fortalecimiento del colectivo profesional en el ámbito iberoamericano. REACTIVACIÓN DEL CONVENIO DE COLABORACIÓN Y PROYECCIÓN INTERNACIONAL Uno de los principales acuerdos fue la reactivación de los propósitos establecidos en el convenio suscrito entre ambas entidades en 2020 , que sentó las bases para el desarrollo de iniciativas compartidas en formación, regulación, gobernanza y proyección internacional. Tras la pandemia y los cambios normativos en ambos países, la voluntad de retomar esta agenda común cobra un renovado impulso. FINALIZACIÓN DEL PERIODO TRANSITORIO DE LA LEY 2210 DE 2022 Y ROLES INSTITUCIONALES La reunión tuvo lugar en un momento especialmente significativo: a pocos días de que, en mayo de 2025, finalice el periodo transitorio de la Ley 2210 de 2022 en Colombia , que regula el ejercicio de quienes desempeñan funciones en el ámbito del deporte. Esta norma establece un marco nacional con una estructura institucional dual: El COCED (Colegio Colombiano de Entrenamiento Deportivo)  actúa como organismo rector, con funciones de expedición de la tarjeta profesional y del registro provisional, administración del registro único de entrenadores, vigilancia del ejercicio profesional y asesoría al Estado. El COLEF Colombia , por su parte, colabora como entidad certificadora de idoneidad para quienes no poseen una titulación formal en el ámbito del deporte, facilitando el acceso provisional al ejercicio mediante criterios establecidos por la ley. La norma adopta una conceptualización amplia y unificadora  de la figura del entrenador deportivo , aplicable a todas las personas que intervienen en procesos vinculados al deporte, sin distinción de niveles de cualificación ni de contextos profesionales. En contraste, en España el término entrenador deportivo  se reserva exclusivamente para quienes desarrollan funciones técnico-tácticas en el deporte competitivo institucionalizado , como ocurre en el ámbito federativo o en clubes deportivos. En otros espacios se reconocen perfiles diferenciados en función de la cualificación académica y del entorno de intervención. Desde el Consejo COLEF se valoró el esfuerzo normativo colombiano, al tiempo que se expresó preocupación técnica por los posibles efectos de una nomenclatura única e indiferenciada , que puede invisibilizar las diferencias en la formación de base, comprometer la calidad de los servicios y dificultar la transparencia para la ciudadanía. HACIA UNA RED IBEROAMERICANA DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA Otro de los temas clave abordados fue la necesidad de avanzar en la creación de una Red Iberoamericana de profesionales de la educación física, la actividad física y el deporte , retomando una propuesta ya planteada en foros anteriores y que ahora se relanza con mayor concreción. Esta red permitiría intercambiar experiencias, defender estándares comunes de calidad y promover el reconocimiento mutuo de cualificaciones y buenas prácticas. COMPROMISO CON UNA INTERNACIONALIZACIÓN RESPONSABLE La reunión reafirma el compromiso del Consejo COLEF con una internacionalización responsable , y sobre todo centrada en la calidad y seguridad en la práctica deportiva de la ciudadanía, en la defensa del reconocimiento técnico, académico y ético de las y los profesionales cualificados, y en la cooperación con aquellas entidades que, desde diferentes realidades, comparten objetivos de mejora y consolidación del ejercicio profesional en el ámbito de la educación física, la actividad física y el deporte. Desde el Consejo COLEF seguiremos trabajando, con visión crítica y constructiva, para que las iniciativas internacionales aporten valor al colectivo profesional y contribuyan a su reconocimiento social. . Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

LA PRESCRIPCIÓN DE EJERCICIO FÍSICO COMO ESTRATEGIA DE SALUD PÚBLICA: UN DEBATE NECESARIO, YA EN MARCHA Prescripción de ejercicio físico: ¿una estrategia transversal de salud pública? Representantes del Ministerio de Sanidad, el CSD, la Organización Médica Colegial, FAECAP, el Foro Español de Pacientes y la Educación Física y Deportiva debatirán sobre el papel del ejercicio físico en la arquitectura del sistema de salud pública. Una sesión imprescindible para entender cómo avanzar hacia un modelo realmente intersectorial, accesible y basado en la evidencia. Si trabajas en salud, gestión o programas comunitarios, esta mesa te interpela. ¡INSCRÍBETE! Uno de los grandes retos del sistema sanitario actual es integrar el ejercicio físico no como algo complementario, sino como una estrategia central de salud pública . Para abordarlo desde una perspectiva amplia y multisectorial, el Congreso Estatal de Estrategias de Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública  acogerá una mesa redonda con participación de representantes de instituciones públicas estatales, colectivos profesionales del ámbito sanitario y del ejercicio físico, así como del movimiento asociativo de pacientes. 📅 9 DE MAYO 📅 📍 Gran Canaria Arena 🎟️ Inscripción abierta   https://www.consejo-colef.es/congreso-paef UNA MIRADA INSTITUCIONAL Y PLURAL HACIA LA SALUD PÚBLICA ACTIVA En esta mesa se sentarán actores clave del actual proceso de implantación del Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico (PAEF).  El Ministerio de Sanidad  participará a través del Área de Promoción, Prevención y Equidad en Salud, representada por la técnico Tamara Falcón Falcón , cuya unidad impulsa políticas de salud poblacional desde una perspectiva intersectorial. DesFedde el ámbito deportivo estatal, intervendrá Ignacio Melendro  ( col. 58.260 ), Subdirector de Ciencias del Deporte del Consejo Superior de Deportes  (CSD), con responsabilidad directa en el impulso del PAEF.  El punto de vista de la Organización Médica Colegial estará representado por el Dr. José Ramón Pallás Álvarez,  secretario general del Colegio de Médicos de Cantabria, médico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria y en Medicina del Deporte, que además ejerce como médico en el Real Racing Club. Desde el ámbito de la enfermería comunitaria, participará Diego José Villalvilla  Soria, coordinador del Grupo de Trabajo de Actividad Física y Salud de la Federación de Asociaciones de Enfermería Familiar y Comunitaria  (FAECAP), quien aportará la visión de quienes están más cerca de la promoción de hábitos activos desde atención primaria. El papel de la ciudadanía se verá representado por Andoni Lorenzo Garmendia , presidente del Foro Español de Pacientes , paciente crónico y referente en la participación activa de las personas en el Sistema Nacional de Salud. Su intervención traerá al centro del debate las necesidades y demandas de quienes deben beneficiarse de los programas de ejercicio físico como parte de su derecho a la salud. Por parte de la profesión de la Educación Física y Deportiva intervendrá Ignacio Ara Royo  ( col. 12.975 ), catedrático de la Universidad de Castilla-La Mancha y ex asesor del Consejo COLEF en el área de Salud, reconocido por su trayectoria en la investigación aplicada al ejercicio físico en población mayor. UN DEBATE ESTRATÉGICO SOBRE EL PRESENTE Y EL FUTURO Durante la sesión se abordarán cuestiones clave como: ¿Qué papel debe tener el ejercicio físico en la arquitectura de las políticas de salud pública? ¿Qué rol deben asumir los diferentes colectivos profesionales en la prescripción, derivación y aplicación? ¿Cómo se garantiza que estos servicios lleguen realmente a la ciudadanía? ¿Qué estrategias y marcos normativos son necesarios para consolidar el PAEF? ¿Cuáles son las principales barreras estructurales y cómo se pueden superar? UNA MESA REDONDA IMPRESCINDIBLE PARA… Gestoras y gestores de servicios sanitarios y deportivos. Profesionales clínicos y de salud pública. Educadoras y educadores físico deportivos. Responsables institucionales y políticos. Representantes de pacientes y ciudadanía organizada. 📢 La prescripción de ejercicio físico ya no es una promesa: es una estrategia en marcha. Esta mesa mostrará hasta dónde hemos llegado… y qué necesitamos para ir más allá. 🎟️ NO TE LA PIERDAS 🎟️ https://www.consejo-colef.es/congreso-paef Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

ILLES BALEARS RECUPERA UNA FIGURA CLAVE EN SALUD PÚBLICA: EL TÉCNICO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS SERVICIOS DE SALUD Illes Balears impulsa la integración de la Educación Física en el sistema sanitario. La ponencia presentará la creación en Illes Balears de la categoría de Técnico de Educación Física como personal estatutario del Servicio de Salud, una figura que refuerza la intervención del ejercicio físico como herramienta coadyuvante en programas sanitarios. Se trata de una recuperación histórica con funciones claramente reguladas y un enfoque preventivo e integrador. Si trabajas en salud pública, planificación sanitaria o ejercicio físico, esta ponencia es clave. ¡INSCRÍBETE! La creación de la categoría profesional de Técnico de Educación Física en el sistema sanitario público  es un hito histórico. Illes Balears ha sido la primera comunidad autónoma en dar este paso , con una mirada estratégica: reincorporar a quienes nunca debieron salir del engranaje de la salud pública. La experiencia será presentada en el Congreso Estatal de Estrategias de Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública , a través de la ponencia «La Educación Física y Deportiva en los Servicios de Salud autonómicos: el ejemplo del Técnico de Educación Física en les Illes Balears» , impartida por Carme Bosch Calero , directora general de Salud Mental del Govern balear. 📅 9 DE MAYO 📅 📍 Gran Canaria Arena 🎟️ Inscripción abierta   https://www.consejo-colef.es/congreso-paef UNA FIGURA QUE EXISTÍA… Y QUE AHORA SE RECUPERA Hasta la desaparición del INSALUD, en el sistema sanitario español existía la figura de Profesor de Educación Física , incorporada en algunas estructuras asistenciales. Pero con la transferencia de competencias sanitarias a las comunidades autónomas, esta categoría no fue recogida en los nuevos servicios de salud, quedando fuera durante décadas del mapa sanitario oficial. Con la creación formal de la categoría de Técnico de Educación Física  en el Servicio de Salud de Illes Balears, se revierte esa situación, recuperando una figura esencial  para abordar la salud desde un enfoque activo, preventivo y basado en la evidencia. Esta decisión política y administrativa marca un antes y un después. UNA CATEGORÍA CON FUNCIONES CLARAMENTE DEFINIDAS El Govern balear ha regulado esta nueva figura como personal estatutario del subgrupo A1 , exigiendo como titulación el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte  o un título universitario oficial equivalente. Según el decreto aprobado, las funciones asignadas a esta categoría incluyen: Analizar, planificar, implementar, controlar y evaluar  el ejercicio físico como herramienta complementaria e integradora  de tratamientos sanitarios, en coordinación con profesionales sanitarios. Asesorar y orientar a pacientes  sobre la práctica físico-deportiva más adecuada a su estado de salud, de acuerdo con pautas y recomendaciones clínicas. Participar en la promoción y protección de la salud , garantizando que la práctica de actividad física y deporte se desarrolle en condiciones seguras y adecuadas. Esta formulación institucional refuerza el valor de esta figura como nexo estructural entre el sistema sanitario y la práctica profesional del ejercicio físico , legitimando su papel dentro del entramado sociosanitario. ¿QUÉ ABORDARÁ ESTA PONENCIA? La intervención explicará: El proceso político y técnico  que ha permitido crear esta figura profesional. Cómo se ha argumentado su necesidad en el sistema de salud pública autonómico . Qué impacto estructural y social  puede tener su implantación en programas de salud. Por qué esta iniciativa representa un precedente valioso para el resto del Estado. UNA PONENCIA RELEVANTE PARA… Profesionales de la gestión y responsables del sistema sanitario autonómico y estatal . Técnicas y técnicos de salud pública , planificación y gestión de recursos humanos. Educadoras y educadores físico deportivos , que aspiran a una integración plena en el sistema sanitario. Responsables políticos y parlamentarios , con capacidad para impulsar figuras similares en otras comunidades. 📢 Illes Balears ha decidido recuperar, actualizar y fortalecer una figura que refuerza el sistema sanitario desde la prevención, la seguridad y la evidencia. Si quieres conocer cómo lo han hecho, esta ponencia es imprescindible. 🎟️ NO TE LA PIERDAS 🎟️ Inscríbete al Congreso y conoce este modelo de éxito en detalle: https://www.consejo-colef.es/congreso-paef Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL PLAN DE PRESCRIPCIÓN DE ACTIVIDAD Y EJERCICIO FÍSICO SE HACE REALIDAD EN EL TERRITORIO: EJEMPLOS LOCALES QUE DEMUESTRAN QUE ES POSIBLE El PAEF ya está en marcha en municipios y entidades locales de todo el Estado. Desde una gran ciudad como Pamplona hasta un municipio de tamaño medio como Abegondo, pasando por la Diputación de Gipuzkoa y el Consell de Menorca, esta mesa muestra que el PAEF es posible en contextos muy distintos. Una oportunidad para aprender de quienes ya lo están haciendo. Si gestionas servicios deportivos o de salud en entornos locales, esta sesión te interesa. Congreso Estatal de Estrategias de Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública, 9 y 10 de mayo de 2025 ¡INSCRÍBETE!. La implantación del Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico (PAEF)  requiere de políticas estatales y autonómicas, sí, pero su éxito depende en gran medida de lo que ocurre en lo local : en el contacto directo con la ciudadanía, en la organización de los servicios comunitarios, en la capacidad de tejer redes entre salud y actividad física. Por eso, la mesa redonda "Implantación del PAEF en los entes locales" , que se celebrará en el Congreso Estatal de Estrategias de Integración del Deporte en los Modelos de Salud Pública , cobra especial relevancia. A través de experiencias concretas y diversas, se mostrará que el PAEF ya es una realidad en el ámbito local , y que se puede adaptar a múltiples contextos territoriales. 🎟️ Si todavía no te has inscrito, hazlo ya y asegura tu plaza : MUNICIPIOS GRANDES Y PEQUEÑOS, ENTIDADES INTERMEDIAS: TODAS SUMAN El panel contará con representantes de distintas figuras institucionales y realidades territoriales, lo que permitirá un enfoque amplio y profundamente inspirador: Goizane Álvarez Irijoa  | Diputación Foral de Gipuzkoa – Diputada de Cultura, Cooperación, Juventud y Deportes. Desde una institución clave como una diputación foral, impulsa políticas estructurales como los Servicios de Orientación de Actividad Física (SOAF) , que ofrecen acompañamiento personalizado desde una red pública, profesional y alineada con el sistema sanitario​​. Dr. Fernando Salom Portella  | Consell Insular de Menorca – Responsable del Gabinete de Medicina Deportiva. El programa Menorca Borina  articula una estrategia local de salud a través del ejercicio físico, basada en el rigor médico, la accesibilidad y la cercanía, demostrando el papel esencial de los consells insulares como agentes impulsores​. Pablo Torreiro Barrós ( col. 12.473 ) | Ayuntamiento de Abegondo – Coordinación del programa "Receta Deportiva". Desde este municipio gallego de tamaño medio, Abegondo se ha convertido en experiencia piloto del Plan de la Xunta de Galicia , mostrando cómo es posible construir servicios eficaces desde estructuras reducidas y con fuerte implicación comunitaria​​. Daniel Martínez Aguado ( col. 65.088 ) | Ayuntamiento de Pamplona-Iruñeko – Técnico deportivo municipal. En el otro extremo, Pamplona es un gran municipio con programas como ‘Citius, Longaevus, Fortius’ , que integran el ejercicio físico como estrategia de salud en varios barrios, con una visión sistematizada y una planificación propia del ámbito urbano. DIVERSIDAD TERRITORIAL COMO GARANTÍA DE APLICABILIDAD Esta mesa demuestra que el PAEF no es un modelo único , sino una estrategia adaptable. Que puede funcionar en grandes ciudades  y en municipios más pequeños . Que necesita de la implicación de los ayuntamientos, pero también de las entidades locales intermedias : diputaciones, cabildos y consells, fundamentales en un país con tanta diversidad demográfica, social y territorial. En un contexto donde el reto de la despoblación  sigue presente en muchas zonas, contar con estructuras de gobernanza local comprometidas es esencial para que la prescripción de actividad y ejercicio físico llegue realmente a todas las personas. UNA MESA IMPRESCINDIBLE PARA QUIENES TRABAJAN DESDE EL TERRITORIO Este espacio es especialmente valioso para: Personal técnico y directivo de entidades locales, insulares o provinciales. Profesionales del deporte y de la salud implicados en programas comunitarios. Gestoras y gestores públicos que necesitan referencias prácticas transferibles . Empresas y entidades que prestan servicios deportivos vinculados a la administración. 📢 Inscribirse hoy es dar un paso hacia el cambio . Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

CUANDO UNA PARTE DE LA PROFESIÓN SUFRE, LA ESTRUCTURA COLEGIAL RESPONDE: EL PLENO DEL CONSEJO COLEF CONDONA LA CUOTA BASE COLEGIAL A LAS PERSONAS AFECTADAS POR LA DANA EN LA COMUNITAT VALENCIANA El Pleno del Consejo COLEF ha aprobado por mayoría la condonación del 100 % de la cuota base colegial de 2025 y SRC a las personas afectadas por la DANA en la Comunitat Valenciana. Esta medida solidaria, que puede suponer hasta el 7,55 % del presupuesto del Consejo General, se aplicará previa solicitud individual. La decisión refleja un compromiso profundo con el cuidado profesional y se suma a otras acciones estructurales como el apoyo a personas recién egresadas, los proyectos colegiales o la financiación de la participación institucional de los COLEF autonómicos . El 29 de octubre de 2024, la Comunitat Valenciana vivió uno de los episodios meteorológicos más devastadores de su historia reciente. La DANA arrasó viviendas, instalaciones, centros de trabajo y proyectos personales. Muchas personas colegiadas lo perdieron todo, o casi todo: desde sus espacios profesionales hasta su estabilidad económica. En situaciones así, el compromiso profesional no desaparece, pero necesita apoyo. Y la colegiación, cuando está bien entendida, no es solo un sistema: es una comunidad que sostiene. Ese ha sido el espíritu con el que el Pleno del Consejo COLEF ha aprobado, tras un proceso de deliberación profundo, la condonación del cien por cien de la cuota base colegial del año 2025  a las personas colegiadas afectadas por la DANA en la Comunitat Valenciana. Un gesto colectivo que no se queda en las palabras. RS133/2025, de 29 de abril DE LA EMERGENCIA A LA SOLIDARIDAD COLEGIAL La decisión de condonar el 100 % de la cuota base colegial a las personas afectadas por la DANA en la Comunitat Valenciana tiene su origen en una reflexión iniciada en el 103.º Pleno del Consejo COLEF, celebrado en noviembre de 2024. Allí se planteó la necesidad de que la estructura colegial estuviera preparada para responder ante situaciones excepcionales. Semanas después el COLEF de la Comunitat Valenciana propuso que el Consejo COLEF asumiera el coste total de las cuotas colegiales de las personas damnificadas. A partir de ahí se abrió un proceso participativo, con debate técnico, consultas y votaciones en el Pleno. La propuesta inicial fue ajustándose para equilibrar el esfuerzo colectivo con la viabilidad del sistema. Finalmente, se aprobó una medida clara: el Consejo COLEF asumirá la totalidad de la cuota base colegial —100,10 € en modalidad ejerciente y 58,41 € en modalidad no ejerciente— para todas las personas afectadas que lo soliciten, mientras que el COLEF autonómico cubrirá el resto. Se estima que la aportación final del Consejo oscilará entre los 12.558 y los 22.305 euros. Este acuerdo no solo responde a una emergencia: refuerza un modelo de colegiación que actúa con empatía, corresponsabilidad y visión de conjunto. MÁS QUE UNA MEDIDA PUNTUAL: UN REFLEJO DE LO QUE SOMOS Esta decisión no es una excepción. Es, en realidad, coherente con muchas otras acciones que el Consejo COLEF lleva años impulsando con el mismo espíritu. Desde 2020, asume el 50 % de la aportación correspondiente a las personas recién egresadas durante su primer año de colegiación, facilitando su incorporación profesional sin cargar el coste completo a los Colegios. También revierte fondos a través del programa de Impulso de proyectos colegiales , promoviendo la innovación y la mejora de servicios en todo el Estado. Además, el Consejo asume el 100 % de los gastos de asistencia de las presidencias a los Plenos , garantizando que todos los territorios estén representados en igualdad, y financia parcialmente la participación en los encuentros InterCOLEF, para que nadie quede atrás en el debate estratégico de la profesión. Todo esto tiene un hilo común: la convicción de que la colegiación no es solo un trámite, ni una estructura burocrática. Es una herramienta para avanzar juntas y juntos. Es una red para no caer. Es un lugar donde los principios se traducen en decisiones. UNA PROFESIÓN QUE SE SOSTIENE EN COMUNIDAD El Consejo COLEF quiere agradecer de forma especial a todos los Colegios que participaron activamente en el debate, con aportaciones técnicas, económicas y emocionales. También reconoce el compromiso del COLEF de la Comunitat Valenciana , que desde el primer momento priorizó el bienestar de su colegiación por encima de cualquier otra consideración . El resultado no es la victoria de una propuesta, sino la consolidación de un modo de hacer colegiación: empático, riguroso y comprometido. Cuando una parte de la profesión sufre, la estructura colegial responde. Y cuando lo hace con equilibrio, responsabilidad y humanidad, no solo repara el daño: fortalece el vínculo que nos une. Porque la colegiación no es solo una garantía profesional. Es también una comunidad que, ante la adversidad, demuestra lo mejor de sí misma. RS133/2025, de 29 de abril Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.