CONSEJO COLEF, FAGDE Y AEESDAP SE UNEN PARA QUE LA CNAE POR FIN RESPONDA A LOS INTERESES DEL SECTOR DEPORTIVO El Ministerio de Economía ha sometido a trámite urgente el proyecto de Real Decreto para aprobar la Clasificación Nacional de Actividades Económicas 2025 (CNAE-2025), conforme al Reglamento Delegado (UE) 2023/137. Consejo COLEF, FAGDE y AEESDAP han colaborado para mejorar la clasificación proponiendo la reestructuración de los epígrafes de actividades deportivas y la inclusión de las y los educadores físico deportivos. La complejidad y el corto plazo han dificultado el proceso, buscando alinear los epígrafes con la estructura europea para obtener estadísticas más precisas. El Ministerio de Economía, Comercio y Empresa ha sometido a trámite de audiencia e información pública, con carácter de urgencia, el proyecto de ‘Real Decreto por el que se aprueba la Clasificación Nacional de Actividades Económicas 2025 (CNAE-2025)’. CONTEXTO DE LA CNAE El objetivo de esta clasificación es codificar todas las actividades económicas en las estadísticas oficiales para fines estatales y la que hasta el momento ha operado en España fue publicada en 2007. Clasificación Nacional de Actividades Económicas 2009 (CNAE-2009): Real Decreto 475/2007, de 13 de abril, por el que se aprueba la Clasificación Nacional de Actividades Económicas 2009 (CNAE-2009) (BOE-A-2007-8824). Explicaciones de la CNAE según el Instituto Nacional de Estadística. Actividades económicas relacionadas con el sector deportivo (excluidas las de fabricación, comercio y alquiler de artículos): 85.51  Educación deportiva y recreativa. 93.1  Actividades deportivas. 93.11  Gestión de instalaciones deportivas. 93.12  Actividades de los clubes deportivos. 93.13  Actividades de los gimnasios. 93.19  Otras actividades deportivas. El Consejo COLEF ha advertido en diversas ocasiones sobre la desactualización de la CNAE con respecto a la situación actual del sector deportivo en España, y que esto conlleva una serie de consecuencias entre las que se encuentran las siguientes: imposibilidad de extraer un análisis real y detallado y, por tanto, un gran desconocimiento sobre la realidad del sector; dificultad de empresas y profesionales para integrarse en epígrafes acordes con su actividad y, por tanto, una clara repercusión negativa en la solicitud de ayudas, incentivos y beneficios fiscales. Ahora bien, para adaptar la CNAE a la realidad e idiosincrasia del sector deportivo español existe un hándicap: nuestra clasificación estatal debe permitir la comparabilidad internacional de las estadísticas. Además, en el contexto europeo España tiene que cumplir los requerimientos del Reglamento (CE) n.º 1893/2006 del Parlamento Europeo y del Consejo, por el que establece la clasificación europea de actividades económicas (NACE Rev.2) y se regula la relación que deben tener las versiones nacionales derivadas de esta clasificación europea, con la necesaria aprobación por parte de la Comisión Europea (Eurostat). LAS APORTACIONES AL PROYECTO DE REAL DECRETO El proyecto de Real Decreto sometido a trámite urgente de audiencia e información pública se debe al calendario de implementación de las estadísticas europeas que impone el Reglamento Delegado (UE) 2023/137 de la Comisión de 10 de octubre de 2022 por el cual se aprueba la versión revisada de la clasificación europea, es decir, la NACE Rev. 2.1. Teniendo en cuenta la problemática que se deriva de una Clasificación Nacional de Actividades Económicas que no refleje de forma adecuada la estructura del sector deportivo, el Consejo COLEF, la Federación de Asociaciones de Gestión del Deporte de España (FAGDE) y la Asociación Española de Empresarios de Servicios Deportivos a las Administraciones Públicas (AEESDAP) se han unido, al objeto de que esta alianza sea tenida en cuenta de forma destacada para mejorar la nueva CNAE-2025. El margen de mejora que permite la CNAE se limita a los desagregados que puedan realizarse de la NACE Rev. 2.1 o la adaptación de las futuras notas explicativas para que empresas y profesionales tengan más claro en qué epígrafes han de encuadrarse. Por eso, el trabajo cooperativo llevado a cabo por las tres entidades ha sido muy complejo, a lo que hay que añadir la dificultad del corto plazo dado por el Ministerio. Las aportaciones realizadas se dividen en dos bloques: Uno que reconozca a las educadoras y educadores físico deportivos (DF6ª, Ley del Deporte 2022) dentro de la sección de las actividades profesionales, científicas y técnicas, donde también se encuadran otras profesiones tituladas y colegiadas. Otro que estructure las actividades deportivas de una forma mucho más clarificadora y que permita extraer datos más detallados para mejorar el sector deportivo. Evidentemente, la reestructuración del epígrafe 93.1 sobre actividades deportivas no puede realizarse de una forma perfecta porque, como se ha indicado anteriormente, los agregados han de coincidir con la estructura europea. Es por ello que ha sido sumamente difícil encontrar una estructura que, a futuro, permita obtener estadísticas más precisas para el sector. Además, dada la importancia de estas aportaciones para el futuro del sector deportivo, las tres entidades han solicitado a Fernando Molinero, Director General de Deportes del CSD, su apoyo ante el Ministerio de Economía, Comercio y Empresa para asegurar que las sugerencias sean tenidas en cuenta e incorporadas en la versión final de la CNAE-2025. Dada la complejidad de las aportaciones, recomendamos que, para saber más, se consulte el documento remitido por registro, firmado por Consejo COLEF, FAGDE y AEESDAP. ACCEDE AL TEXTO COMPLETO DE APORTACIONES AL TRÁMITE DE AUDIENCIA E INFORMACIÓN PÚBLICA (TAIP): Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

HABLAMOS CON EL PROMOTOR DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN 2º DE BACHILLERATO EN CANTABRIA A TRAVÉS DE UNA OPTATIVA DE OFERTA OBLIGATORIA Hablamos con Iván González Gutiérrez (col. 60.176), promotor de la asignatura optativa de 2º de Bachillerato ‘Desarrollo de Estilo de Vida Activo y Saludable’, de oferta obligatoria en todos los centros de Cantabria. Con ésta ya son 8, además de Ceuta y Melilla, las CCAA que han incorporado una asignatura optativa de oferta obligatoria relacionada con la Educación Física en 2º de Bachillerato. Se están dando grandes pasos desde las CCAA, pero es necesario que el Estado se implique en que la Educación Física sea una materia obligatoria en todos los cursos de todas las etapas educativas, desde Infantil hasta el último curso de Bachillerato. Una de las reivindicaciones de la Organización Colegial es que se imparta Educación Física también en 2º de Bachillerato como asignatura obligatoria. Principalmente porque en esta etapa educativa esta materia debería contemplarse como una oportunidad para hacer descender la tasa de abandono de la práctica físico-deportiva, así como para la orientación académica de multitud de estudiantes. Sin embargo, esta reivindicación todavía no se ha materializado. Pero sí se están dando importantes pasos desde las comunidades autónomas, donde los COLEF se están implicando para que, al menos, se implante una asignatura optativa de oferta obligatoria relacionada con la Educación Física. Estos son los lugares donde se ha conseguido que en 2º de Bachillerato todos los centros oferten una asignatura relacionada con la Educación Física y, además, te contamos cómo la han denominado: Ceuta y Melilla: Actividad Física y Salud. Andalucía: Actividad Física, Salud y Sociedad. Aragón: Educación Física y Vida Activa. Canarias: Acondicionamiento Físico. Cantabria: Desarrollo de Estilo de Vida Activo y Saludable. Extremadura: Actividad Física y Salud. La Rioja: Educación Física: Actividad Física, Salud y Competencia Motriz. País Vasco: Actividad Física, Ocio y Salud. C. Valenciana: Actividad Física para la Salud. Cantabria ha sido la última de todas ellas en sumarse, y lo ha materializado mediante la ‘Orden EDU/30/2024, de 11 de junio, por la que se modifica la Orden EDU/42/2022, de 8 de agosto, por la que se dictan instrucciones para la implantación del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria’ (BOC:núm. 118, de 19/06/2024). La primera normativa tras la implantación de la LOMLOE en Cantabria no se tuvo en cuenta esta posibilidad, por lo que ahora se ha publicado una nueva orden exclusivamente para incorporar la asignatura optativa ‘Desarrollo de Estilo de Vida Activo y Saludable’, de oferta obligatoria en todos los centros para 2º de Bachillerato. En esto ha tenido mucho que ver el colegiado Iván González Gutiérrez (col. 60.176), y por eso desde el Consejo COLEF le hemos querido entrevistar y compartir con todas y todos los lectores cómo ha sido el proceso para conseguir este hito. ENTREVISTA Iván González Gutiérrez (col. 60.176) 🎙️ ¿Cómo surge tu implicación en que el Gobierno de Cantabria integrase una asignatura optativa obligatoria relacionada con la Educación Física en 2º de Bachillerato? En el instituto en el que ejerzo actualmente, el IES Muriedas en Cantabria, desde el Departamento de Educación Física analizamos y valoramos la posibilidad de diseñar e implementar una optativa de centro vinculada a la Educación Física para 2º de Bachillerato con 4 horas lectivas. Esta materia ya se ha impartido en el curso 23-24, siendo el primer centro cántabro con una materia de Educación Física en 2º de Bachillerato. Se puede ver todo lo que hemos trabajado este año en la cuenta @ef_evas. Pero esto no podía quedarse ahí, en una optativa de centro. Son varios los motivos. El primero y más importante, como no podría ser de otra manera, es nuestro alumnado. Entendemos que es una necesidad y, por tanto, es vital poder contar con una materia vinculada a la Educación Física en 2º de Bachillerato, ya que son muchos los adolescentes que en estas edades no cumplen con las recomendaciones de actividad física, mostrando niveles muy bajos, tal y como afirman importantes estudios. De la misma manera, consideramos que es una demanda por parte de nuestro alumnado, ya que una parte significativa del alumnado muestra interés en titulaciones relacionadas con la actividad física, el deporte y la salud. Además, esto redunda en darle a nuestra asignatura el reconocimiento que se merece dentro del sistema educativo. En este sentido, la Educación Física en 2º de Bachillerato es una reivindicación más que justificada por parte del colectivo de Educación Física a nivel nacional. Así, con esta materia buscamos la continuidad lógica a lo largo de las etapas educativas. 🎙️ ¿Quién más se ha implicado para conseguir que se incorpore la asignatura de ‘Desarrollo de Estilo de Vida Activo y Saludable’ como optativa obligatoria en 2º de Bachillerato en Cantabria? Como es lógico, el COLEF de Cantabria, y además otros colegios profesionales vinculados a la salud, como el de Enfermeros y Enfermeras o el de Nutricionistas. También hemos contado con la Universidad Europea del Atlántico. Y más de 30 deportistas y equipos referentes en nuestra región han apoyado la iniciativa. 🎙️ ¿Cómo ha sido el proceso para que el Gobierno de Cantabria modifique la Orden de Bachillerato que publicó hace dos años con el único objetivo de, ahora, introducir una materia optativa relacionada con la Educación Física en el segundo curso? Se hizo llegar la propuesta de materia optativa que estábamos abordando en nuestro centro a la Consejería de Educación, concretamente al consejero y a la Dirección General de Calidad Educativa. Desde el primer momento, valoraron muy positivamente su posible incorporación en la oferta educativa para el curso 24-25. En esta línea, nos encomendaron la labor de diseñar el currículo de la materia Desarrollo de Estilo de Vida Activo y Saludable para toda Cantabria, el cual entraría en consulta pública para que pudieran hacerse aportaciones y/o mejoras. Una vez finalizado el plazo, se publicó en el Boletín Oficial de Cantabria la modificación de la Orden que implanta el Bachillerato con la única intención de incorporar esta materia en el segundo curso. 🎙️ ¿Cuáles son las principales características de la materia ‘Desarrollo de Estilo de Vida Activo y Saludable’ de Cantabria? La asignatura tiene su base y se fundamenta en la Educación Física que han estado recibiendo los alumnos a lo largo de los cursos previos, siendo coherente, por tanto, con la línea de trabajo del propia área. Ahora bien, se busca fundamentalmente que el alumnado diseñe un plan personal de actividad física para la mejora de la salud, que elabore un plan nutricional personal, que investigue y reconozca profesiones vinculadas a la salud o que realice proyectos vinculados a la actividad física, el deporte y la salud, entre otras cuestiones. La principal finalidad es que el alumnado consolide un estilo de vida activo y saludable, por lo que es fundamental presentarles situaciones de aprendizaje significativas para ellos, funcionales y transferibles a su vida cotidiana, que les impliquen cognitivamente y les permitan mejorar su práctica autónoma teniendo experiencias en su entorno cercano. Además, me gustaría indicar que esta materia, que cuenta con 4 horas lectivas, es seguramente la más competencial de todas las materias del currículo cántabro en Bachillerato, ya que los fundamentos, destrezas y actitudes que desarrolle el alumnado durante la misma se incorporarán para siempre en su vida siendo más que un hábito, en este caso, formarán parte de un ESTILO DE VIDA. Parafraseando a Hammeleck, el Bachillerato es mucho más que la materia “Desarrollo de un Estilo de Vida Activo y Saludable”, pero es muy poco sin ella. 🎙️ ¿Crees que es suficiente con la integración de una asignatura optativa en el 2º de Bachillerato o es necesario seguir "luchando" para que la Educación Física también sea una asignatura obligatoria en este curso? Lo ideal sería que desde el propio Ministerio se pudiera incluir la Educación Física en 2º de Bachillerato como asignatura obligatoria para todo el Estado. De tal manera que habrá que seguir “luchando por ello” para que se vea reconocida verdaderamente la relevancia de nuestra materia. No obstante, estos pasos que se van dando desde cada comunidad autónoma, como es el nuestro en Cantabria con la implantación de esta materia optativa, son logros importantes, ya que a nivel “práctico” el alumnado que lo desea puede cursar la materia en su centro, y valerse de los múltiples beneficios de cursar la misma. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

REUNIÓN PRESENCIAL DE LA COMISIÓN PERMANENTE DEL CONSEJO COLEF: BALANCE POSITIVO DEL PRIMER SEMESTRE DEL AÑO Y NUEVOS RETOS EN EL HORIZONTE La Comisión Permanente del Consejo COLEF celebró el último fin de semana de junio su habitual reunión presencial de finalización del primer semestre del año en la que se hace balance y se debate sobre la gestión y el rumbo de la corporación en los meses siguientes. Discutieron temas como la ordenación profesional, las cuentas y la forma de colaboración con personas expertas. Acordaron elaborar un informe sobre el sistema de formación de la familia de las  actividades físicas y deportivas y planificaron próximos eventos, incluyendo los próximos Plenos en Santander y Las Palmas de Gran Canaria. La Comisión Permanente del Consejo COLEF, que es el órgano ejecutivo de gobierno de la corporación colegial estatal, tiene el hándicap de que se compone por personas de diferentes zonas geográficas del Estado español. Por eso, sus reuniones y toma de decisiones suelen realizarse de forma telemática y mediante herramientas digitales. Pero, como sabemos, los equipos de trabajo también necesitan la cercanía para fomentar la cooperación, la empatía y todo lo que conllevan las relaciones humanas. Por eso, aunque la Comisión Permanente se reúne dos o tres veces al mes de forma telemática, mantienen un contacto diario mediante diferentes plataformas digitales y tienen encuentros presenciales con motivo de los Plenos, este órgano ejecutivo organiza una reunión presencial al finalizar el primer semestre del año. El objetivo: hacer balance y debatir sobre la gestión y el rumbo de la corporación en los meses siguientes. Este año la reunión presencial de Comisión Permanente se celebró durante los días 28, 29 y 30 de junio, en la sede del Consejo COLEF. Vicente Gambau (presidente), Mónica Aznar (vicepresidenta), Carmina Vera (secretaria general), María José Lagartos (tesorera), Eva Navarro (interventora), José Carlos Gómez (vocal) y Carmen Ercilla (asesora de presidencia), acompañados del director general, Javier Portela, profundizaron en los siguientes temas: el rumbo de la ordenación profesional estatal; el estado de situación de las cuentas; la forma de colaboración con la corporación de personas asesoras y expertas; las necesidades del personal laboral; los proyectos transversales e interprofesionales que se están desarrollando a través de Unión Profesional; las relaciones intercolegiales; los próximos eventos organizados por el Consejo COLEF (Plenos, InterCOLEF; congresos, jornadas, EPETD, DEFC); y otras líneas de trabajo de la Comisión Permanente. Uno de los próximos trabajos acordados y comprometidos tras esta reunión es la realización de un informe y unas píldoras de formación sobre el sistema de formación de la familia de las actividades físicas y deportivas en España. El objetivo es que tanto las personas integrantes de los COLEF/COPLEF autonómicos como la colegiación tengan claro el mapa de las vías de capacitación oficial en el Estado, así como las responsabilidades de las educadoras y educadores físico deportivos en cada ámbito para la mejora del sistema. Por otra parte, también se ratificó que en noviembre se celebrará un Pleno en Santander y en mayo de 2025 otro en Las Palmas de Gran Canaria. En el primero también se realizarán los actos de celebración del 75º aniversario de la Revista Española de Educación Física y Deportes. En el segundo, a la par se convocará un InterCOLEF y se organizará un evento estatal relacionado con la prescripción de ejercicio físico. Sobre otros asuntos de gran calado, como es la ordenación profesional estatal, el balance del trabajo realizado en los primeros meses del año es positivo, teniendo en cuenta todos los esfuerzos de los primeros meses han tenido como resultado la aprobación de una Proposición no Ley muy favorecedora para los intereses de la profesión y, además, en las últimas reuniones con el Consejo Superior de Deportes se percibe un talante proactivo. En las próximas semanas se irán anunciando otros de los asuntos tratados durante esta reunión presencial que, a buen seguro, serán de interés para toda la colegiación. Por ello, instamos a todos los COLEF/COPLEF a que, aunque el verano y las vacaciones lo pongan más complicado, no se pierdan el blog y las redes sociales del Consejo COLEF. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

CONVOCATORIA I+P | OPORTUNIDAD PARA INVESTIGADORAS E INVESTIGADORES DE LAS CAFYD PARA PRESTAR ASESORAMIENTO CIENTÍFICO EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, en colaboración con la FECYT y la ONAC han lanzado la Convocatoria I+P para impulsar proyectos que fomenten la innovación pública y el asesoramiento científico. La cuantía subvencionable alcanza hasta 100.000 euros por proyecto. Animamos a todas las mentes brillantes de las CAFyD que se dedican a la investigación a que se presenten, para promover que la educación física, la actividad física y el deporte, con base en la evidencia, sea uno de los núcleos robustos de nuestras Administraciones Públicas, y así fortalecer el Estado del bienestar. Plazo de solicitudes: del 15 de julio al 30 de septiembre de 2024. El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y la Oficina Nacional de Asesoramiento Científico, quieren impulsar la innovación en la gestión pública, uno de los pilares que sostiene el bienestar y desarrollo de nuestras sociedades. Por eso lanzan la Convocatoria I+P, con la intención de colocar, con vocación de permanencia, la innovación y la investigación en el corazón de la gestión pública. ¿QUÉ BUSCAN? Impulsar la colaboración entre las administraciones públicas y la comunidad científica para mejorar las políticas públicas. Fomentar la innovación en la gestión pública, utilizando evidencias científicas para diseñar políticas más efectivas. Fortalecer el asesoramiento científico del personal investigador a las administraciones públicas para que sus políticas estén informadas por la evidencia científica. La participación activa de la ciencia y la tecnología en conexión con la administración pública, promoviendo la transferencia de conocimiento. Por eso, desde el Consejo COLEF nos hacemos eco de esta convocatoria, porque queremos que los diferentes grupos de investigación en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte sean parte activa para el cambio del Estado español. Necesitamos que todas las mentes brillantes de las CAFyD promuevan que la educación física, la actividad física y el deporte, con base en la evidencia, sea uno de los núcleos robustos de nuestras Administraciones Públicas, con el objetivo de fortalecer el Estado del bienestar. CONVOCATORIA El Ministerio busca proyectos innovadores que utilicen evidencias científicas para diseñar políticas públicas más efectivas y proyectos de asesoramiento científico, con el fin de aumentar la confianza de la ciudadanía en las administraciones públicas. ¿Quiénes pueden ser beneficiarios? Organismos de investigación, universidades, entidades sanitarias, centros tecnológicos, centros de I+D y otros actores que promuevan la transferencia de la I+D. Financian dos categorías de proyectos: Proyectos de innovación pública en la formulación de políticas orientados a obtener nuevas evidencias para mejorar su diseño. Por ejemplo, actualizar diagnósticos, lógicas de intervención y objetivos mediante la explotación y el análisis de datos o ejercicios de prospectiva; o estudios piloto para probar la aceptación de los beneficiarios de las medidas o evaluar sus resultados. El responsable de estos proyectos debe tener el título de doctor. Proyectos para incrementar la cultura de innovación en las administraciones públicas, mediante programas y actividades de transferencia de conocimiento y asesoramiento científico. El período máximo de ejecución de la actividad objeto de ayuda será de 24 meses desde la fecha de concesión. Para participar es imprescindible que los proyectos vayan apoyados mediante una carta de la Administración Pública responsable de la política pública cuyo diseño se pretende mejorar (categoría a) o participante en el programa o actividad de asesoramiento científico (categoría b). ¿Qué tipo de ayudas se conceden? Las ayudas se conceden bajo la modalidad de subvención y se otorgarán hasta una cuantía máxima del 90% del coste total del proyecto. ¿Cuál es la cuantía máxima de las ayudas? 100.000 euros por solicitud en el caso de los proyectos de innovación pública en la formulación de políticas. 25.000 euros en el caso de los proyectos de transferencia de conocimiento y de asesoramiento científico. ¿Cuál es el plazo para la presentación de solicitudes? El plazo para la presentación de solicitudes se iniciará el día 15 de julio de 2024 y finalizará el día 30 de septiembre de 2024 a las 13 horas (hora peninsular española). ¡PRESENTA TU PROYECTO! Más información en https://convocatoriaip.fecyt.es/ y en: Extracto de la Resolución de 18 de junio de 2024, de la Dirección General de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, F.S.P. (FECYT), por la que se publica la Convocatoria del procedimiento de concesión de ayudas, en régimen de concurrencia competitiva, para el fomento de la cultura de la innovación pública 2024 (BOE-B-2024-23006). Texto completo de la Convocatoria en la Base de Datos Nacional de Subvenciones: https://www.pap.hacienda.gob.es/bdnstrans/GE/es/convocatorias/769013 Orden CIN/1286/2022, de 17 de diciembre, por la que se aprueban la bases reguladoras de las ayudas de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, F.S.P., en régimen de concurrencia competitiva, para la realización de actividades en el ámbito del fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación (BOE-A-2022-22457). Si necesitas ayuda o tienes alguna pregunta, por favor, contacta directamente con el personal de FECYT encargado de esta convocatoria a través del correo electrónico: convocatoriaip@fecyt.es Además, si tienes dudas puedes apuntarte a los infodays (10 o 24 de julio de 10:00 a 11:00 h), que son sesiones informativas para presentar los puntos más importantes de la convocatoria. Además, podréis escuchar el testimonio de investigadores reconocidos con trayectoria en el ámbito de la innovación pública y también tendréis la oportunidad de plantearnos vuestras dudas al final de la sesión. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

BOLETÍN MENSUAL CONSEJO COLEF, JUNIO DE 2024 Te traemos el boletín mensual del mes de junio de 2024, donde encontrarás 4 secciones: normativa; recopilación de las notas publicadas en nuestro blog; boletines breves de los 17 COLEF autonómicos con todo lo que han publicado durante el mes; y todas las próximas formaciones que se han comprometido con la profesión. Nuestro boletín mensual repasa lo publicado por el Consejo COLEF y por los COLEF autonómicos durante el último mes, además de recordarte qué formaciones tienen nuestro aval (#PostgradosComprometidosEFD y #FormacionesComprometidasEFD). Destaca la primera sección, donde te traemos toda la información normativa que puede interesarte que se ha publicado en el último mes en el Boletín Oficial del Estado y en el Diario Oficial de la Unión Europea. Compartimos contigo leyes y reglamentos que puedan afectar a la profesión y a tu desempeño profesional como educadora o educador físico deportivo, te dediques a la actividad que te dediques. Además, uno de los apartados más destacados de nuestra sección normativa es el de EMPLEO PÚBLICO, con convocatorias a diversas plazas. 🏛️ RESUMEN NORMATIVO 📯 RESUMEN INFORMATIVO BOLETÍN ESTATAL: BOLETINES INFORMATIVOS AUTONÓMICOS: #PostgradosComprometidosEFD #FormacionesComprometidasEFD Diploma de Especialización en Actividad Física y Oncología, por Universitat Jaume I: https://www.consejo-colef.es/post/diploma-especializaci%C3%B3n-af-y-oncologia-uji Certificado: Coordinación en Predeporte® (C-PRE), por Wingsport Management (consulta fechas en su web): https://bit.ly/FCP21005 Certificado: Especialista en Predeporte® (E-PRE), por Wingsport Management (consulta fechas en su web): https://bit.ly/FCP21004 Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL CSD Y EL CONSEJO COLEF ALINEADOS EN LA IMPORTANCIA DEL PLAN DE PRESCRIPCIÓN DE ACTIVIDAD Y EJERCICIO FÍSICO El 28 de junio, el Subdirector General de Ciencias del Deporte del CSD, José Ignacio Melendro Jurado, se reunió con el Consejo COLEF. Trataron la importancia de elaborar un estudio de investigación sobre la implantación del Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico y la organización de un Congreso en 2025. Además, se analizaron posibles sinergias para fomentar la Red de Promotores de la Actividad Física del Entorno Rural (RED PAFER), destinando recursos a mejorar las Unidades de Actividad de Ejercicio Físico (UAEF) y promoviendo propuestas de calidad a nivel municipal. El Subdirector General de Ciencias del Deporte del CSD, José Ignacio Melendro Jurado, recibió el pasado viernes 28 de junio de 2024 a varios representantes del Consejo COLEF. Acudieron a la reunión Vicente Gambau, Eva Navarro y Lidia Brea (presidente, interventora y asesora del área de EFD para la Salud, respectivamente) acompañados del equipo profesional de la corporación estatal. Esta reunión, que sobre todo tenía carácter técnico, tenía como finalidad continuar con la colaboración activa del Consejo COLEF con el CSD en lo que se refiere al Plan de Prescripción de Actividad y Ejercicio Físico (PAEF). El Consejo General y los 17 Colegios Oficiales autonómicos han participado en esta iniciativa promovida por CSD con las Comunidades Autónomas -a través de la Conferencia Sectorial del Deporte- con el fin de que su implantación sea lo más efectiva posible. Por ello, el Subdirector General de Ciencias del Deporte, ha valorado positivamente las propuestas que ha elevado el Consejo COLEF para llevarlas a cabo de la mano del CSD. La primera es la extensión, con carácter científico, del informe preliminar ‘Estado de situación de la prescripción de ejercicio físico en España’ que el Consejo COLEF compartió el pasado mes de marzo con el Pleno. Este trabajo podría ser de utilidad para su anexión en la correspondiente memoria que justifica este hito del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. Pero, más importante aún, podría servir para analizar y evaluar cómo está penetrando esta política estatal en las comunidades autónomas, en las diputaciones y en los municipios. La segunda es la organización de un Congreso sobre el estado de la prescripción de ejercicio físico en España que se está organizando en Canarias por nuestro Colegio autonómico (COLEFC) junto con el Consejo COLEF, y que se celebrará en mayo de 2025 unido al 40 aniversario del colegio canario. Ignacio Melendro ha mostrado interés por este evento, indicando que parece del todo adecuada la implicación del CSD, teniendo en cuenta que la iniciativa del PAEF surge precisamente de este organismo. Por último, se analizaron posibles sinergias entre la Organización Colegial y el CSD para fomentar la Red de Promotores de la Actividad Física del Entorno Rural (RED PAFER). El Consejo COLEF considera positivo que el dinero de esta iniciativa, por su cuantía, se destine a mejorar los equipamientos y estructuras de las Unidades Actividad de Ejercicio Físico (UAEF). En este sentido, se ha comprometido a realizar una serie de propuestas que vehiculen la eficiencia de esta inversión, y que los COLEF autonómicos puedan realizar propuestas de calidad a los diferentes municipios que ya cuentan con dichas UAEF. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

LA REGULACIÓN DE LA PROFESIÓN TOMA FUERZA: RODRÍGUEZ URIBES Y EL FORO CAFYD AVANZAN EN LA ORDENACIÓN DEL SECTOR Una semana después de la aprobación de la PNL que insta al Gobierno a regular a las educadoras y educadores físico deportivos, el presidente del Consejo Superior de Deportes, José Manuel Rodríguez Uribes, se reúne con el FORO Profesional de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. En este encuentro, se trataron las propuestas del FORO para la elaboración de una Ley de ordenación profesional y el poyo del CSD para la recuperación del área temática de Ciencias del Deporte en la Agencia Española de Investigación. Una semana después de que el Congreso de los Diputados aprobase una Proposición no de Ley instando al Gobierno a regular a las educadoras y educadores físico deportivo, el presidente del Consejo Superior de Deportes, José Manuel Rodríguez Uribes, recibe al FORO Profesional de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFyD). Los presidentes de cada una de las organizaciones que componen el FORO Profesional de las CAFyD han sido los interlocutores en este encuentro con el Secretario de Estado para el Deporte y sus asesoras y asesores. Vicente Gambau, por el Consejo COLEF; Fernando del Villar, por la Conferencia Española de Centros Universitarios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; Tomás García Calvo, por la Asociación Española de Ciencias del Deporte (AECD); y Daniel Franco, por Asamblea Nacional de Estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de España (ANECAFYDE). En este 2024, el FORO Profesional de las CAFyD remitió al CSD una serie de propuestas sobre el modelo de Ley estatal de ordenación profesional, todas ellas en línea con las solicitudes del Manifiesto publicado en abril de 2023 en el que se solicitaba, a la mayor brevedad posible, el cumplimiento de la disposición final 6ª de la Ley del Deporte. Es más, la nueva propuesta remitida al CSD con el objetivo de facilitar la comprensión y la tramitación de una Ley de ordenación, también coincide con la Proposición no de Ley aprobada recientemente en la Cámara Baja. El CSD ha informado al FORO Profesional de las CAFyD que se está avanzando para que el Gobierno pueda aprobar un Proyecto de Ley de ordenación de la profesión. Rodríguez Uribes ha puntualizado que no solo se trata de un tema de ordenación, sino también de justicia y coherencia, tanto en el plano económico como en el social para garantizar servicios seguros y de calidad. Además de la regulación profesional, el FORO ha solicitado el apoyo del CSD para la recuperación del área temática de Ciencias del Deporte en la Agencia Española de Investigación que gestiona los proyectos de investigación del Plan Nacional de Investigación. Tras esta reunión, el FORO Profesional de las CAFyD seguirá trabajando en conjunto en pro de la ordenación profesional estatal, y no cesará en su empeño hasta que el mandato de la disposición final sexta de la Ley del Deporte se materializa en la definitiva regulación de la reserva de actividad de las educadoras y educadores físico deportivos. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL CONSEJO COLEF ADVIERTE QUE NI LA PREPARACIÓN FÍSICA NI LA DIRECCIÓN TÉCNICA DEPORTIVA PUEDEN FORMAR PARTE DE LAS ESPECIALIDADES DE LAS EDRE El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes da los primeros pasos para establecer la normativa básica que sirva de marco para la posterior regulación de las diferentes especializaciones de los títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior. El Consejo COLEF se ha pronunciado indicando que estas especializaciones en ningún caso deberían fagocitar ni la dirección técnica de servicios deportivos ni la preparación física, ya que son actividades propias de las y los profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes sometió a consulta pública previa el ‘Proyecto de Orden por la que se establece la ordenación básica de las especializaciones de los títulos de enseñanzas deportivas de régimen especial’. Por supuesto, el Consejo COLEF ha realizado diversas consideraciones, con el objetivo de que determinadas actividades profesionales, no se vean fagocitadas por las especializaciones de los Técnicos Deportivos y los Técnicos Deportivos Superiores. Esta orden ministerial tiene por objeto crear un marco común para las especializaciones de los títulos de enseñanzas deportivas de régimen especial. El propio texto de la consulta pública dice que la especialización de Técnicos Deportivos y Técnicos Deportivos Superiores «permite completar el perfil profesional a nuevas competencias vinculadas al ejercicio de nuevas profesiones, a entornos profesionales en evolución o a nuevos colectivos como a las personas con discapacidad». El Consejo COLEF considera imprescindible que en especializaciones de los títulos de enseñanzas deportivas de régimen especial se tenga en cuenta que existe una tendencia legislativa en relación con las actividades profesionales del sector deportivo, y que en la mayoría de las leyes autonómicas para el ejercicio de las siguientes actividades solo se contempla el Grado universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFyD). En las 10 leyes autonómicas se regula la “dirección deportiva” integrando diversas actividades sin discriminación: la dirección técnica de servicios deportivos, la dirección de disciplinas o modalidades deportivas y la coordinación de servicios deportivos. Es por ello que consideramos del todo pertinente que la normativa de títulos (y en este caso las especializaciones de las enseñanzas deportivas de régimen especial) sí establezca una diferenciación en las actividades para las que prepara cada título, para ofrecer mayor seguridad jurídica. Por ello, proponemos que: “Dirección técnica de servicios deportivos” se use para la actividad propia de personas con título de Grado o Licenciatura en CAFyD. “Dirección deportiva” o “Coordinación deportiva” sean los conceptos que se usen para la actividad de la dirección de disciplinas o modalidades deportivas, vinculada con los títulos de Técnico Deportivo Superior. En el caso de los títulos de Técnicos Deportivos y sus especializaciones solamente deberían atribuir competencias como auxiliares o personal de apoyo en materia de dirección y coordinación deportiva, así como en organización de actividades o eventos. De la misma manera, se solicita que en ningún caso se haga referencia a “preparación física”. Esto es porque la preparación física requiere «haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado una comprensión de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en su campo de estudio con una profundidad que llegue hasta la vanguardia del conocimiento» (art. 6.2 a., RD 1027/2011), lo cual se corresponde con un nivel 2 MECES (es decir, 6 MECU, Grado universitario). Además, diferentes leyes autonómicas de regulación del ejercicio profesional en el deporte asumen y reafirman dicho criterio. Asimismo, se solicita que, también en base a los niveles de cualificación y la tendencia legislativa autonómica, las referencias a la actividad física adaptada y la discapacidad queden ceñidas a competencias sobre el entrenamiento técnico-táctico, y solo en las especializaciones de los títulos de Técnicos Deportivos Superiores. ACCEDE AL TEXTO COMPLETO DE OBSERVACIONES Y COMENTARIOS AL TRÁMITE DE CONSULTA PÚBLICA PREVIA (CPP): Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES CONVOCA CONCURSO ESPECÍFICO PARA PERSONAL FUNCIONARIO DE CARRERA PARA LA PROVISIÓN DE 11 PUESTOS DE TRABAJO El CSD saca a concurso 11 puestos vacantes para personal funcionario de carrera. Por la naturaleza de los puestos, y el perfil requerido, dos de estos puestos pueden ser de interés para profesionales con titulación universitaria en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, siempre cuando, además de ser funcionarios (y cumplir con los requisitos específicos de nivel, grupo, adscripción y cuerpo), tengan experiencia en las funciones a desempeñar como Coordinador/a de Proyectos (relaciones externas e internacionales) o como Jefe/a de Servicio de Formación Deportiva (ordenación académica). Plazo para presentar solicitudes: hasta el 15 de julio. Mediante la ‘Resolución de 13 de junio de 2024, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se convoca concurso específico para la provisión de puestos de trabajo’ (BOE:núm. 152, de 24 de junio de 2024) el CSD saca a concurso 11 puestos vacantes para personal funcionario de carrera. El plazo para aplicar es de quince días hábiles, a contar desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria en el BOE, es decir, a partir del 25 de junio de 2024. Estos puestos están relacionados con los siguientes ámbitos: gestión económica, presupuestaria y contratación; prevención de riesgos laborales; régimen jurídico; ordenación académica; y relaciones externas e internacionales. En concreto son los siguientes: En la S.G. de Alta Competición: Jefe / Jefa de Área de Gestión Económica y Presupuestaria de Federaciones. Coordinador / Coordinadora de Proyectos. Jefe / Jefa de Servicio de Gestión Económica de Federaciones. Jefe / Jefa de Servicio de Tratamiento Económico Administrativo. En la Secretaría General: Jefe / Jefa de Servicio de Formación Deportiva. Jefe / Jefa de Servicio de Gestión Económica. Jefe / Jefa de Servicio de Prevención. Jefe / Jefa de Sección. En la S.G. de Régimen Jurídico del Deporte: Jefe / Jefa de Área de Informes y Asesoramiento Jurídico. En la S.G. de Deporte Profesional y Control Financiero: Jefe / Jefa de Servicio de Inspección Fiscal de Federaciones. Jefe / Jefa de Servicio de inspección Fiscal  de Subvenciones. Por la naturaleza de los puestos, y el perfil requerido, a continuación se detallan dos de ellos, para los que podrían estar interesadas las personas colegiadas de los COLEF/COPLEF autonómicos que, además, como requisito indispensable para concursar, sean funcionarios de carrera. COORDINADOR / COORDINADORA DE PROYECTOS: Nivel: 28 Complemento específico: 16.028,74 € Grupo: A1 Adscripción administración: A4 (otras administraciones). Descripción puesto de trabajo: Coordinación del programa Erasmus plus Sport y Movilidad del Staff deportivo en el CSD, de la Secretaría Técnica de la Red Iberoamericana Mujer y Deporte, dirección y desarrollo del plan de formación y capacitación para Latinoamérica, en colaboración con la AECID, dirección y organización de actividades en el marco de la convocatoria INTERCONECTA de la AECID. Coordinación y desarrollo de las Estrategias de Desarrollo Sostenible en el marco de la Agenda 2030. Organización y puesta en marcha de eventos internacionales convocados por el organismo, coordinación de las agendas de trabajo de las visitas oficiales internacionales, coordinación con otros ministerios y representaciones consulares para la preparación de viajes oficiales del gabinete de la Presidencia. Representación en organismos internacionales del ámbito de la Unión Europea, Consejo de Europa, CIGEPS, MINEPS y otros. Asesoramiento de federaciones deportivas, deportistas y gestores del deporte, en asuntos internacionales. Perfil formativo/Cursos de formación: RELACIONES EXTERNAS E INTERNACIONALES. JEFE / JEFA DE SERVICIO DE FORMACIÓN DEPORTIVA: Nivel: 26 Complemento específico: 12.410,86 € Grupo: A1 o A2 Adscripción administración: AE (Administración del Estado). Cuerpo: EX28 (incluye todos los cuerpos y escalas excepto sectores investigación, sanidad -no afecta al personal estatutario de funciones administrativas regulado Art. 12.3 del Estatuto de Personal no Sanitario de la S.S-, Instituciones Penitenciarias y transporte aéreo y meteorología). Descripción puesto de trabajo: Diseñar materiales formativos adaptados a las características específicas del entorno de enseñanza a distancia, relacionados con los módulos del bloque común de las enseñanzas deportivas de régimen especial. Organizar y coordinar equipos de trabajo multidisciplinares necesarios para la elaboración de materiales formativos adaptados a las características específicas de los entornos de formación presencial y a distancia en centros públicos. Diseñar, coordinar e impartir formación específica para tutores y coordinadores de enseñanza a distancia en centros públicos. Coordinar los grupos de expertos encargados del desarrollo del bloque específico de los títulos de Enseñanzas Deportivas, y elaboración de los proyectos de los Reales Decretos de los títulos de Enseñanzas Deportivas. Evaluar y realizar seguimientos de la práctica docente y resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje relacionados con los módulos de los ciclos de enseñanzas deportivas de régimen especial impartidos en centros públicos. Perfil formativo/Cursos de formación: ORDENACIÓN ACADÉMICA. 🗓️ Plazo de presentación de las solicitudes de participación: hasta el 15 de julio de 2024. Toda la información en: https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2024-12734 Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS APRUEBA UNA PNL SOBRE LA REGULACIÓN DE LAS EDUCADORAS Y EDUCADORES FÍSICO DEPORTIVOS Se aprueba una Proposición no de Ley que insta al Gobierno a regular a las educadoras y educadores físico deportivo a la mayor brevedad posible, cumpliendo con el compromiso adquirido en la Ley del Deporte de 2022. Esta PNL avanza el camino de la disposición final sexta del deporte, porque ahora además se insta a que las actividades reservadas para las educadoras físico deportivas sean coincidentes con las que de forma sistemática las CCAA han identificado para las personas Licenciadas y Graduadas en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. La Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes del Congreso de los Diputados ha aprobado una Proposición no de Ley relativa a la regulación estatal de profesionales del deporte. Esta PNL, presentada por el Grupo Parlamentario Euskal Herria Bildu, ha sido defendida en Comisión por la diputada Marije Fullaondo la Cruz. En la Exposición de Motivos, Bildu se queja de que el compromiso de regular las profesiones del deporte que aparece en la disposición final sexta de la Ley del Deporte de 2022 todavía no se ha cumplido. Por ello, la PNL insta a que se lleve a cabo a la mayor brevedad posible. No solo eso, sino que, además, insta al Gobierno a que el Proyecto de Ley se lleve a cabo bajo las siguientes premisas: Que se respeten los textos legislativos autonómicos en materia de profesiones del deporte. Que el Estado se limite a su única competencia exclusiva en este ámbito, que es la de regular las profesiones tituladas. Es decir, que solo regule la profesión de las educadoras y educadores físico deportivos. Que las actividades que se reserven a las educadoras y educadores físico deportivos mediante Ley estatal sean las mismas para las que las CCAA están pidiendo como requisito la Licenciatura o Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Que para el resto de profesiones del deporte que no son tituladas, sea la Conferencia Sectorial del Deporte quien impulse los correspondientes esquemas de coordinación. El texto de la PNL, que aparece en el Boletín del Congreso de los Diputados de 12 de junio de 2024 (Serie D, Núm. 159, Pág. 43), ha sufrido modificaciones debido a las enmiendas presentadas por el Grupo Parlamentario Socialista. Por ello, el texto transaccionado que finalmente se ha aprobado es el siguiente: Además de la intervención de la diputada de Bildu, Marije Fullaondo la Cruz, han de destacarse las intervenciones del diputado Nahuel González López, del Grupo Parlamentario Plurinacional SUMAR, que incluso ha indicado cuales han de ser las actividades profesionales que deben reservarse a las educadoras y educadores físico deportivos (docencia, preparación física y dirección técnica), y de la diputada Maribel García López, del Grupo Parlamentario Socialista, en la indica que el Gobierno ya está trabajando en la línea que insta la PNL. Agradecemos el apoyo recibido por las diputadas y diputados del resto de partidos que se han implicado y han votado a favor de esta iniciativa, entre los que se encuentran el ERC, Junts y PNV, así como del diputado de UPN, cuya abstención también ha sido importante. Por supuesto, el trabajo para conseguir que se apruebe esta PNL no solo ha sido del Consejo COLEF, sino también de los COLEF autonómicos que han movilizado a sus representantes políticos. Si quieres ver todas las intervenciones, puedes ver todo el debate de la PNL en el siguiente enlace. Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EXPERTAS Y EXPERTOS INTERNACIONALES SE REUNIRÁN EN LA SCS 7TH ANNUAL CONFERENCE PARA DEBATIR SOBRE LOS ÚLTIMOS AVANCES EN FUERZA Y ACONDICIONAMIENTO La 7ª Conferencia Anual de la Strength and Conditioning Society (SCS) se celebrará del 9 al 11 de octubre de 2024 en UCAM, centrada en la fuerza y el acondicionamiento como herramienta de mejora del rendimiento y la prevención de lesiones y enfermedades. En el programa encontramos destacados expertos internacionales como Nicola Maffiuletti, Iñigo Mújika o Mª Carmen Gómez-Cabrera. El plazo para enviar resúmenes de comunicaciones científicas finaliza el 30 de junio de 2024. Precio reducido para personas colegiadas. La 7ª Conferencia Anual de la Strength and Conditioning Society (SCS) se celebrará del 9 al 11 de octubre de 2024 en la Universidad Católica de Murcia (UCAM) bajo el lema “Fuerza y acondicionamiento: una herramienta fundamental para la mejora del rendimiento y la prevención de lesiones y enfermedades en las diferentes etapas de la vida”. Este evento reunirá a destacadas y destacados expertos internacionales en el campo de la fuerza y el acondicionamiento físico, proporcionando una plataforma para la presentación y discusión de investigaciones innovadoras y prácticas avanzadas en el área. Entre los ponentes principales se encuentran figuras de renombre como Nicola Maffiuletti, experto en neurofisiología y biomecánica del ejercicio, especializado en entrenamiento de fuerza; el fisiólogo y entrenador de alto rendimiento especializado en deportes de resistencia Iñigo Mújika (col. 60.630); Lars L. Andersen, destacado por sus trabajos relacionados con la prevención de lesiones a través del ejercicio; la experta en envejecimiento Mª Carmen Gómez-Cabrera (col. 66.089); el preparador físico Julio Calleja-González (col. 9.266); el famoso investigador brasileño Eduardo L. Cadore; o la especialista en ejercicio físico en cáncer infantil Elena Santana (col. 59.063). El programa se centrará en las siguientes líneas temáticas: fuerza y acondicionamiento en deportes de equipo; entrenamiento de fuerza, potencia y velocidad; bases neuromusculares de la fuerza y el acondicionamiento; fuerza y acondicionamiento en las diferentes edades de la vida; prevención de lesiones y vuelta al juego; biomecánica y análisis del movimiento; fisiología del ejercicio; bioquímica y biología molecular del ejercicio; fisiología clínica del ejercicio: ejercicio y salud; entrenamiento y pruebas. Uno de los objetivos clave del evento es fomentar la colaboración interdisciplinaria y la transferencia de conocimiento entre personal investigador, personal sanitario y profesionales del deporte. Esto se reflejará en los talleres y sesiones prácticas diseñadas para proporcionar a los asistentes herramientas y estrategias aplicables a su trabajo diario​​. Además, este evento es una plataforma ideal para que investigadores, profesionales y estudiantes compartan sus últimos hallazgos y avances en el campo del acondicionamiento físico y la fuerza mediante la presentación de comunicaciones científicas. La fecha límite para el envío de resúmenes es el 30 de junio de 2024. Con la presentación de comunicaciones se podrá aplicar a los premios SCS Young Investigator (YIA) y SCS Applied Science Awards (ASA). También se reconocerá la excelencia profesional y académica en el campo de la fuerza y el acondicionamiento físico mediante las siguientes categorías de galardones: Premio al Entrenador de Fuerza y Acondicionamiento físico del Año; Premio al Entrenador Emergente de Fuerza y Acondicionamiento físico del Año; Premio a la Trayectoria Profesional del Entrenador de Fuerza y Acondicionamiento físico. PRECIO PERSONAS COLEGIADAS: Inscripción como SCS Affiliated Society / Association / Institution, (descuento del 12,5% en el precio super reducido, y un 15% en el reducido y en el tardío sobre los Non-members): Super Early Registration (antes del 30 de junio): 140 € Early Registration (del 1 de julio al 15 de agosto): 170 € Late Registration (después del 15 de agosto): 220 € MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES EN: https://www.scs.academy/scs-annual-meeting/ Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.

EL CONSEJO COLEF INSISTE EN LA NECESIDAD DE QUE LOS TÍTULOS EXTRANJEROS SIMILARES AL GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE SE HOMOLOGUEN El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades sometió a consulta un proyecto para modificar la normativa de homologación y equivalencia de títulos extranjeros. Actualmente, los títulos extranjeros similares al Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte no pueden homologarse, solo se pueden declarar equivalentes, lo que genera inseguridad jurídica y dificulta el acceso laboral. El Consejo COLEF ha solicitado una disposición en la futura Orden que facilite la integración laboral de las y los profesionales con estos títulos, tanto en el sector público como privado. El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades recientemente sometió a consulta pública previa el proyecto de ‘Orden por la que se modifica la Orden ECD/2654/2015, de 3 de diciembre, por la que se dictan normas de desarrollo y aplicación del Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre, en lo que respecta a los procedimientos para la homologación y declaración de equivalencia de títulos de educación superior’. Por supuesto, el Consejo COLEF participó, habida cuenta de la gran problemática con la que se encuentran las personas con título extranjero similar al Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte para ejercer en España. Actualmente las personas con título extranjero similar al Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte desde 2014 no pueden homologarlo, debiendo optar por la vía de la equivalencia. A pesar de que con dicho título se accede a una profesión titulada y colegiada, no existe una nítida y explícita regulación estatal de la misma y, por tanto, no ha sido contemplada en el anexo I del Real Decreto 889/2022, de 18 de octubre. La regulación de la profesión de las educadoras y educadores físico deportivos (denominación proyectiva de los Ldos. en EF y en CAFyD) es peculiar, dado que existen normativas sectoriales y/o autonómicas que regulan el acceso al ejercicio profesional en ocupaciones para las que se solicita la titulación universitaria en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Actualmente, la responsabilidad sobre si un título es similar a otro queda a juicio de Administraciones que no tienen las competencias para ello, como pueden ser las Direcciones Generales de Deportes o las Consejerías de Educación de las diferentes Comunidades Autónomas. Esto, evidentemente, genera inseguridad jurídica para las personas con título extranjero, dificultando el acceso no solo a ofertas laborales de empresas privadas que solicitan como requisito el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, sino también a convocatorias públicas para las que dicha titulación es requisito de acceso a la plaza. Por eso, el Consejo COLEF ha solicitado expresamente que la futura Orden integre una disposición adicional o transitoria desde la que desplegar una solución jurídica para que las personas con título extranjero similar al Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte puedan acceder al mercado de trabajo, tanto en organismos públicos como privados. Todo ello habida cuenta de las diversas regulaciones que se han desplegado en España en las que se ha establecido como requisito para el ejercicio profesional de determinadas actividades dicho Grado universitario. ACCEDE AL TEXTO COMPLETO DE OBSERVACIONES Y COMENTARIOS AL TRÁMITE DE CONSULTA PÚBLICA PREVIA (CPP): Cuantas más personas estemos colegiadas, más se escucharán nuestras voces. Es tu responsabilidad, es tu compromiso con la profesión y la sociedad. Si todavía no te has colegiado, puedes hacerlo de forma fácil y sencilla a través de la Plataforma COLEF.