De la vida saludable a las Escuelas Promotoras de Salud: un nuevo modelo para el bienestar educativo
- Consejo COLEF
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DE LA VIDA SALUDABLE A LAS ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD: UN NUEVO MODELO PARA EL BIENESTAR EDUCATIVO
El Palacio de la Magdalena de Santander acogiĆ³ la II Jornada de Escuelas Promotoras de Salud, impulsada por los ministerios de Sanidad y de EducaciĆ³n, FormaciĆ³n Profesional y Deportes. El encuentro, al que acudiĆ³ el Consejo COLEF, reforzĆ³ la cooperaciĆ³n intersectorial para promover la salud integral del alumnado. Se anunciĆ³ la creaciĆ³n del nuevo Sello de Escuela Promotora de Salud, que sustituirĆ” al histĆ³rico āSello Vida Saludableā y consolidarĆ” una red estatal de centros comprometidos con la salud, la sostenibilidad y el bienestar educativo.
El pasado 30 de septiembreĀ se celebrĆ³ en el Palacio de la Magdalena (Santander)Ā la II Jornada de Escuelas Promotoras de Salud (EPrS), organizada conjuntamente por el Ministerio de SanidadĀ y el Ministerio de EducaciĆ³n, FormaciĆ³n Profesional y Deportes. En representaciĆ³n del Consejo COLEF acudieron Javier Portela, director general, y MarĆa JosĆ© Lagartos, tesorera y secretaria general en funciones, reforzando el compromiso de la profesiĆ³n de la EducaciĆ³n FĆsica y Deportiva con las polĆticas intersectoriales que promueven la salud desde el Ć”mbito educativo.
El encuentro reuniĆ³ a representantes de las Ć”reas de educaciĆ³n y sanidad de todas las comunidades autĆ³nomas. La jornada se centrĆ³ en reforzar la cooperaciĆ³n institucionalĀ para promover la salud integral del alumnado, con especial atenciĆ³n a la actividad fĆsica, el bienestar emocional, la alimentaciĆ³n saludable, la sostenibilidad y la prevenciĆ³n de adicciones.
Durante la maƱana, las comunidades autĆ³nomas presentaron sus principales lĆneas de acciĆ³n y planes de intervenciĆ³n. AdemĆ”s, se presentĆ³ una herramienta de gestiĆ³n y evaluaciĆ³nĀ que permitirĆ” valorar el impacto real de las actuaciones de las Escuelas Promotoras de Salud. Por la tarde, los asistentes trabajaron en grupos sobre tres prioridades estratĆ©gicas: el trabajo en red entre centros, la difusiĆ³n de buenas prĆ”cticasĀ y la promociĆ³n del bienestar emocional y la salud mental del alumnado.
La jornada concluyĆ³ con el anuncio de la prĆ³xima creaciĆ³n del Sello de Escuela Promotora de Salud, que reconocerĆ” a los centros educativos comprometidos con este modelo integral y equitativo de promociĆ³n del bienestar. Este nuevo distintivo sustituye al histĆ³rico āSello Vida Saludableā, derogado mediante la Orden EFD/833/2025, de 28 de julioĀ (BOE nĆŗm. 185, de 2 de agosto de 2025). El marco de referencia estatal pasa ahora a ser la Red Estatal de Escuelas Promotoras de Salud, en coherencia con los estĆ”ndares establecidos por la OMS y la UNESCO.
La GuĆa de Escuelas Promotoras de Salud, elaborada de forma conjunta por ambos ministerios y las comunidades autĆ³nomas, constituye la hoja de ruta de este cambio. El documento define las EPrS como centros que fortalecen de manera constante su capacidad para ser entornos saludables donde vivir, aprender y trabajar, integrando la salud y la sostenibilidad en el proyecto educativo de centro. Entre las actuaciones destacadas figuran los patios activos e inclusivos, el camino escolar saludable y seguro, la educaciĆ³n afectivo-sexual, la prevenciĆ³n de lesionesĀ o la alfabetizaciĆ³n emocional, todas ellas alineadas con los Objetivos de Desarrollo SostenibleĀ y con el principio āOne Healthā, que vincula la salud humana, social y ambiental.
La presencia del Consejo COLEFĀ en este espacio de trabajo refleja la importancia de la EducaciĆ³n FĆsica escolarĀ y del papel de las educadoras y educadores fĆsico deportivos en el desarrollo de centros que promuevan hĆ”bitos saludables, bienestar psicolĆ³gico y convivencia positiva. La coordinaciĆ³n entre el sistema educativo y el sanitario es esencial para consolidar una salud escolar basada en la evidencia cientĆfica y en la acciĆ³n interdisciplinar, donde la actividad fĆsica tiene un papel determinante.
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