Los valores de la EducaciĆ³n FĆsica por la UNESCO - #BeActive
- Consejo COLEF
- 23 sept 2019
- 3 min de lectura
EL CONSEJO COLEF APROVECHA LA SEMANA EUROPEA DEL DEPORTE PARA RECORDAR LOS VALORES DE LA EDUCACIĆN FĆSICA QUE PROMULGA LA UNESCO
La UNESCO seƱala la importancia de la EducaciĆ³n FĆsica en todas las etapas de la vida como parte fundamental de la mejora de la calidad de vida y la adquisiciĆ³n de hĆ”bitos saludables, tanto dentro como fuera del sistema educativo.
Un aƱo mĆ”s la ComisiĆ³n Europea celebra la Semana Europea del Deporte con el objetivo de promover la prĆ”ctica deportiva saludable en los ciudadanos de la UniĆ³n Europea bajo el lema #BeActive. Esta quinta ediciĆ³n tendrĆ” lugar del 23 al 30 de septiembre de 2019.
Esta iniciativa se lleva a cabo a nivel de la UE, nacional, regional y local, e incluye actividades que acercan el deporte, la actividad fĆsica y los hĆ”bitos saludables a toda la sociedad al margen de la edad, el gĆ©nero, la condiciĆ³n fĆsica y la capacidad. En EspaƱa, el Consejo Superior de Deportes es el coordinador nacional del programa.
Este evento se estructura en torno a cuatro temas de enfoque: entorno educativo, lugar de trabajo, actividades al aire libre, clubes deportivos y centros de acondicionamiento fĆsico ya que son los centros principales donde los ciudadanos pueden mejorar sus hĆ”bitos y #BeActive!
Cientos de entidades promotoras han publicitado sus actividades a travƩs de la pƔgina web del CSD, donde se encuentra un mapa de actividades registradas que se han organizado para conmemorar esta Semana.
En esta ocasiĆ³n, el Consejo General de la EducaciĆ³n FĆsica y Deportiva ha registrado la actividad āLos valores de la EducaciĆ³n FĆsica por la UNESCOā, comprometiĆ©ndose asĆ con este evento, a travĆ©s de la que pretende dar difusiĆ³n a la 'Carta internacional de la educaciĆ³n fĆsica, la actividad fĆsica y el deporte' de la UNESCO (revisada en 2015), incidiendo en la importancia de la EducaciĆ³n FĆsica en todas las etapas de la vida.
āEsta Carta internacional pone la educaciĆ³n fĆsica, la actividad fĆsica y el deporte al servicio del desarrollo humano e insta a todos y en especial a los gobiernos, las organizaciones intergubernamentales, las organizaciones deportivas, las entidades no gubernamentales, los cĆrculos empresariales, los medios de comunicaciĆ³n, los educadores, los investigadores, los profesionales y los voluntarios del deporte, los participantes y su personal de apoyo, los Ć”rbitros, las familias, asĆ como los espectadores, a adherirse a esta Carta y difundirla a fin de que sus principios puedan convertirse en realidad para todos los seres humanosā.
Es con este compromiso que el Consejo COLEF ha aprovechado una ocasiĆ³n de interĆ©s social como es la V Semana Europea del Deporte para recordar algunos aspectos de este texto que promulga la OrganizaciĆ³n de las Naciones Unidas para la EducaciĆ³n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), entendiendo la EducaciĆ³n FĆsica como aquella que se desarrolla en todas las etapas de la vida como parte fundamental de la mejora de la calidad de vida y la adquisiciĆ³n de hĆ”bitos saludables, especialmente a travĆ©s de la competencia motriz, tanto dentro como fuera del sistema educativo.
El Gobierno debe respaldar la posibilidad de desarrollar el bienestar y las capacidades fĆsicas, psicolĆ³gicas y sociales por medio de la EducaciĆ³n FĆsica en todas las etapas de la vida. Ā”Es un derecho fundamental!
El sistema educativo debe integrar clases de EducaciĆ³n FĆsica de Calidad de forma obligatoria y a diario impartidas por profesorado cualificado.
La EducaciĆ³n FĆsica mejora la salud, previene enfermedades, contribuye a la prevenciĆ³n y rehabilitaciĆ³n de drogodependencias, delincuencia, etc., reduciendo asĆ los gastos de salud y aumentando la productividad.
Las personas que asuman responsabilidades profesionales en la EducaciĆ³n FĆsica deben tener la cualificaciĆ³n, la formaciĆ³n y el perfeccionamiento profesional permanente apropiados.
Todo el personal que trabaje en el Ć”mbito de la EducaciĆ³n FĆsica debe ser seleccionado y recibir formaciĆ³n suficiente para alcanzar y mantener los niveles de competencia necesarios para el desarrollo cabal y la seguridad de todas las personas a su cargo.
Las empresas deben ofrecer actividades de EducaciĆ³n FĆsica laboral con el fin de contribuir al bienestar de los empleados, mejorando asĆ la productividad.
